【題目】如圖所示，O是一固定的點電荷，虛線是該點電荷產(chǎn)生的電場中的三條等勢線，負點電荷q僅在電場力的作用下沿實線所示的軌跡從a處運動到b處，然后又運動到c處．由此可知(　　)

A. O為正電荷

B. 在整個過程中q的電勢能先變小后變大

C. 在整個過程中q的加速度先變大后變小

D. 在整個過程中，電場力做功為零

【答案】CD

【解析】

粒子的所受合力的方向大致指向軌跡的彎曲的方向，知負電荷所受的電場力背離點電荷向外，知O為負電荷。故A錯誤。從a處運動b處，然后又運動到c處電場力先做負功再做正功，所以電勢能先變大后變小，故B錯誤。越靠近點電荷，電場線越密，則電荷所受電場力越大，加速度越大，則加速度先增大后減小。故C正確。初末位置在同一個等勢面上，兩點間的電勢差為零，根據(jù)W=qU，知電場力做功為零，故D正確。故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年12月17日，我國第一艘國產(chǎn)航空母艦山東艦在海南三亞某軍港交付海軍正式入列服役，我國從此進入了“雙航母”時代。假如航空母艦上的戰(zhàn)斗機起飛時相對地面速度須達v=50m/s才能安全起飛，該航空母艦甲板長L=160m，航行速度為v0=10m/s（設(shè)飛機起飛對航空母艦的狀態(tài)沒有影響，飛機的運動可以看作勻加速運動）（　�。�

A.為保證飛機能安全起飛，其起飛過程中的加速度至少為5m/s2

B.為保證飛機能安全起飛，其起飛過程中的加速度至少為7.5m/s2

C.以最小的加速度加速，飛機安全起飛過程中所用時間為10s

D.以最小的加速度加速，飛機安全起飛過程中所用時間為s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，細繩拴一個質(zhì)量為m的小球，小球分別用固定在墻上的輕質(zhì)鉸鏈桿和輕質(zhì)彈簧支撐，平衡時細繩與豎直方向的夾角均為53°，輕桿和輕彈簧均水平。已知重力加速度為g，sin53°=0.8，cos53°=0.6。下列結(jié)論正確的是（　�。�

A.甲、乙兩種情境中，小球靜止時，細繩的拉力大小均為

B.甲圖所示情境中，細繩燒斷瞬間小球的加速度大小為

C.乙圖所示情境中，細繩燒斷瞬間小球的加速度大小為

D.甲、乙兩種情境中，細繩燒斷瞬間小球的加速度大小均為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2022年將在我國舉辦第二十四屆冬奧會，滑雪是冬奧會常見的體育項目，具有很強的觀賞性。某滑道示意圖如圖所示，圓弧滑道AB與水平滑道BC平滑銜接，O是圓弧滑道AB的圓心。運動員從A點由靜止開始下滑，最后運動員滑到C點停下。不計空氣阻力，下列說法正確的是（　�。�

A.從A到B的過程中，運動員受重力、支持力、摩擦力和向心力

B.從A到B的過程中，運動員所受的合外力始終指向圓心O

C.從A到C的過程中，運動員的機械能保持不變

D.從A到C的過程中，重力所做的功等于克服摩擦力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，由粗細均勻、同種金屬導(dǎo)線構(gòu)成的正方形線框abcd放在光滑的水平桌面上，線框邊長為L，其中ab段的電阻為R．在寬度也為L的區(qū)域內(nèi)存在著磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，磁場的方向豎直向下．線框在水平拉力的作用下以恒定的速度v通過勻強磁場區(qū)域，線框始終與磁場方向垂直且無轉(zhuǎn)動．求：

（1）在線框的cd邊剛進入磁場時，bc邊兩端的電壓Ubc；

（2）為維持線框勻速運動，水平拉力的大小F；

（3）在線框通過磁場的整個過程中，bc邊金屬導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量Qbc．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)實驗小組的同學(xué)利用如圖1所示的實驗裝置完成了動能定理的驗證，將帶有遮光條的物塊放在氣墊上，用細繩連接并跨過光滑的定滑輪，在靠近滑輪的位置固定一光電門，已知物塊和鉤碼的質(zhì)量分別為M、m，重力加速度為g。該小組的同學(xué)完成來如下操作：

（1）用螺旋測微器測量來遮光條的寬度，如圖2所示，則遮光條的寬度d=______mm；

（2）將物塊由遠離定滑輪的一段無初速度釋放，并測出釋放點距離光電門的間距s；

（3）記錄遮光條的擋光時間t；

（4）多次改變s，重復(fù)（2）（3），如果利用圖像完成實驗的驗證，該小組的同學(xué)用s為縱軸，為橫軸，發(fā)現(xiàn)該圖像為過原點的直線，該圖像的關(guān)系式為__________（用已知量和測量量表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）。其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，如圖所示。以下關(guān)于此試驗的說法中正確的是 （　　）

A.兩次實驗都將結(jié)點拉到同一位置的目的是實現(xiàn)作用效果相同

B.OB和OC兩細繩長一些較好， 便于記錄兩個分力的方向

C.OB和OC兩細繩應(yīng)該等長，拉動時兩繩要與AO夾角相等

D.實驗中彈簧測力計必須與木板平行， 讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端連接一小物塊，O點為彈簧在原長時物塊的位置。物塊由A點靜止釋放，沿粗糙程度相同的水平面向右運動，最遠到達B點。在從A到B的過程中，物塊（ ）

A. 加速度逐漸減小

B. 經(jīng)過O點時的速度最大

C. 所受彈簧彈力始終做正功

D. 所受彈簧彈力做的功等于克服摩擦力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xoy平面內(nèi)第二象限的某區(qū)域存在一個矩形勻強磁場區(qū)，磁場方向垂直xoy平面向里，邊界分別平利于x軸和y軸一電荷量為e、質(zhì)量為m的電子，從坐標原點為O以速度v0射入第二象限，速度方向與y軸正方向成45°角，經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)后，通過P（0，a）點，速度方向垂直于y軸，不計電子的重力。

（1）若磁場的磁感應(yīng)強度大小為B0，求電子在磁場中運動的時間t；

（2）為使電子完成上述運動，求磁感應(yīng)強度的大小應(yīng)滿足的條件；

（3）若電子到達y軸上P點時，撤去矩形勻強磁場，同時在y軸右側(cè)加方向垂直xoy平面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B1，在y軸左側(cè)加方向垂直xoy平面向里的勻強磁場，電子在第（k+1）次從左向右經(jīng)過y軸（經(jīng)過P點為第1次）時恰好通過坐標原點。求y軸左側(cè)磁場磁感應(yīng)強度大小B2及上述過程電子的運動時間t。

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