【題目】物體以速度v0水平拋出，若不計空氣阻力，則當(dāng)其豎直分位移與水平位移相等時，以下說法中正確的是

A. 豎直分速度等于水平分速度 B. 瞬時速度大小為

C. 運動的時間為 D. 運動的位移為

【答案】C

【解析】

平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，根據(jù)豎直位移和水平位移相等求出運動的時間，從而得出豎直分速度的大小，結(jié)合平行四邊形定則求出瞬時速度的大小，根據(jù)初速度和時間求出水平位移，從而得出運動的位移．

AC．根據(jù)v0t＝gt2得，運動的時間，則豎直分速度vy=gt=2v0，不等于水平分速度。故A錯誤，C正確；

B．瞬時速度的大小．故B錯誤；

D．水平位移x=v0t＝，則運動的位移．故D錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在工廠的流水線上安裝一水平傳送帶用以傳送工件，可大大提高工作效率。水平傳送帶以恒定速度v=6m/s順時針轉(zhuǎn)動在傳送帶的左端點，若每隔ls就輕放一個工件到傳送帶上去，經(jīng)時間t=5.5s到另一端點工件被取下兩端點間距離x=24m，如圖所示。工件體積很小，可視為質(zhì)點，重力加速度取g=10m/s2。求：

(1)工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)傳送帶正常運行一段時間后，某一工件剛放上傳送帶時，在傳送帶上最遠(yuǎn)的工件距左端點的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某次同步衛(wèi)星發(fā)射過程的示意圖，先將衛(wèi)星送入一個近地圓軌道，然后在P點點火加速，進(jìn)入橢圓轉(zhuǎn)移軌道，其中P是近地點，Q是遠(yuǎn)地點，在Q點再次點火加速進(jìn)入同步軌道．設(shè)衛(wèi)星在近地圓軌道的運行速率為v1，加速度大小為a1；在P點短時間點火加速之后，速率為v2，加速度大小為a2；沿轉(zhuǎn)移軌道剛到達(dá)Q點速率為v3，加速度大小為a3；在Q點點火加速之后進(jìn)入圓軌道，速率為v4，加速度大小為a4，則( )

A. v1＝v2 a1<a2

B. v1<v2 a1＝a2

C. v3<v4 a3＝a4

D. v3<v4 a3<a4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們設(shè)想，通過地球同步軌道站向地面垂下一條纜繩至赤道基站，電梯倉沿著這條纜繩運行，實現(xiàn)外太空和地球之間便捷的物資交換。

(1)設(shè)一顆正在運行的地球同步衛(wèi)星，其質(zhì)量為m，離地面高度為h，地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，引力常量為G，試求人造地球衛(wèi)星的周期T。

(2)已知地球自轉(zhuǎn)角速度為ω，地球半徑為R。設(shè)質(zhì)量為m物體在南極所受到的支持力為mg，物體在赤道基站水平面上靜止時所受到的支持力為F1，當(dāng)電梯倉停在距地面高度h=4R的站點時。倉內(nèi)質(zhì)量m人對水平地板的壓力大小為F2，則F1與F2之比為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A、B的x-t圖像如圖所示，由圖可知（ ）

A. 從第3s起，兩物體運動方向相同，且vA>vB

B. 兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動

C. 在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇

D. 5s內(nèi)A、B的平均速度不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣的水平面上M、N兩點各放一電荷量分別為+q和+2q，完全相同的金屬球A和B，給A和B以大小相等的初動能E0（此時動量大小均為p0）使其相向運動剛好能發(fā)生碰撞，碰后返回M、N兩點時的動能分別為E1和E2，動量大小分別為p1和p2，則

A．，

B．，

C．碰撞發(fā)生在 M、N 中點的左側(cè)

D．兩球同時返回 M、N 兩點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖甲所示的實驗裝置：

（1）以下實驗操作正確的是

A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運動

B．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細(xì)線與木板平行

C．先接通電源后釋放小車

D．實驗中小車的加速度越大越好

（2）在實驗中，得到一條如圖乙所示的紙帶，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1S，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，則小車的加速度a= m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a—F圖線，如圖丙所示。圖線 是在軌道傾斜情況下得到的（填“①”或“②”）；小車及車中砝碼的總質(zhì)量m= kg。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設(shè)小球質(zhì)量為m，斜面傾角α=30°，細(xì)繩與豎直方向夾角θ=30°，斜面體的質(zhì)量M=3m，置于粗糙水平面上．求：

（1）當(dāng)斜面體靜止時，細(xì)繩對小球拉力的大��？

（2）地面對斜面體的摩擦力的大小和方向？

（3）若地面對斜面體的最大靜摩擦力等于地面對斜面體支持力的k倍，為了使整個系統(tǒng)始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，k值必須滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A．其中，A→B和C→D為等溫過程，B→C和D→A為絕熱過程。該循環(huán)過程中，下列說法正確的是（　　）

A. A→B過程中，氣體對外界做功

B. B→C過程中，氣體分子的平均動能增加

C. C→D過程中，單位時間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多

D. D→A過程中，氣體的內(nèi)能沒有變化

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同步練習(xí)冊答案