14.如圖所示,在一個(gè)內(nèi)壁光滑的平底試管內(nèi)部裝有一個(gè)質(zhì)量為1kg的小球,試管的開(kāi)口處裝一轉(zhuǎn)軸,軸到管底小球的距離為5cm,使試管在豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng).(g取10m/s2
(1)若試管在豎直平面內(nèi)做的是變速圓周運(yùn)動(dòng),則小球恰好能通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)的速度是多少?
(2)若試管在豎直平面內(nèi)做的是勻速圓周運(yùn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)中試管底部受到小球壓力的最大值是最小值的3倍,求此時(shí)的角速度.
(3)若試管在豎直平面內(nèi)做的是勻速圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)角速度ω=$\frac{30rad}{s}$時(shí),管底對(duì)小球壓力的最大值與最小值分別是多少?

分析 (1)小球恰好通過(guò)最高點(diǎn),靠重力提供向心力,結(jié)合牛頓第二定律求出小球恰好通過(guò)最高點(diǎn)的速度大。
(2)小球在最高點(diǎn),球?qū)艿椎膲毫ψ钚,在最低點(diǎn),球?qū)艿椎膲毫ψ畲,根?jù)牛頓第二定律,聯(lián)立求出角速度的大。
(3)根據(jù)牛頓第二定律求出管底對(duì)小球壓力的最大值和最小值.

解答 解:(1)小球恰好通過(guò)最高點(diǎn)的條件:試管底部對(duì)小球剛好沒(méi)有力的作用$mg=m\frac{v^2}{R}$,
 解得 $v=\sqrt{gR}=\frac{{\sqrt{2}}}{2}m/s$.
(2)在試管做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,小球始終處在試管底部.
設(shè)小球在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)試管的壓力為F:F+mg=mω2R,
小球在最低點(diǎn)時(shí)對(duì)試管的壓力為3F:3F-mg=mω2R,
代入數(shù)據(jù),利用上兩式解得ω=20rad/s.
(3)當(dāng)角速度ω=30rad/s時(shí),設(shè)小球在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)試管的壓力為F1,
根據(jù)牛頓第二定律有:${F_1}+mg=m{ω^2}R$,
代入數(shù)據(jù)解得F1=35N
設(shè)小球在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)試管的壓力為F2,
根據(jù)牛頓第二定律有:${F_2}-mg=m{ω^2}R$,
代入數(shù)據(jù)解得F2=55N.
答:(1)小球恰好能通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)的速度是$\frac{\sqrt{2}}{2}$m/s;
(2)角速度為20rad/s;
(3)管底對(duì)小球壓力的最大值與最小值分別是55N、35N.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道小球做圓周運(yùn)動(dòng)向心力的來(lái)源,結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解,知道最高點(diǎn)的臨界情況是壓力為零,靠重力提供向心力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,一輕彈簧左端固定在長(zhǎng)木板M的左端,右端與小木塊m連接,且m、M及M與地面間接觸光滑,開(kāi)始時(shí),m和M均靜止,現(xiàn)同時(shí)對(duì)m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2,從兩物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)以后的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈簧形變不超過(guò)其彈性限度.對(duì)于m、M和彈簧組成的系統(tǒng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B.當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時(shí),m、M各自的動(dòng)能最大
C.在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,m、M動(dòng)能的變化量加上彈性勢(shì)能的變化量等于F1、F2做功的代數(shù)和
D.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中m的最大速度一定大于M的最大速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于科學(xué)家和他的貢獻(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.焦耳認(rèn)為電流通過(guò)用電器產(chǎn)生的熱功率與電流和用電器兩端電壓的乘積成正比
B.法拉第提出了場(chǎng)的概念,從而使人類擺脫了超距作用觀點(diǎn)的困境
C.牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,并得出力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
D.卡文迪許發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力作用定律,并比較準(zhǔn)確地測(cè)得引力常量G的數(shù)值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于功的概念,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.功有正、負(fù)之分,說(shuō)明功有方向
B.力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量
C.若某一個(gè)力對(duì)物體不做功,說(shuō)明該物體一定沒(méi)有發(fā)生位移
D.一個(gè)恒力對(duì)物體做的功由力的大小和物體在該力的方向上發(fā)生的位移決定

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9.在物理學(xué)中許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.開(kāi)普勒提出了三大行星運(yùn)動(dòng)定律,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律
B.卡文迪許用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了引力常量
C.冥王星被稱為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”
D.經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀低速弱引力的領(lǐng)域

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19.如圖所示,粗糙水平桌面上有一質(zhì)量為m的銅質(zhì)矩形線圈.當(dāng)一豎直放置的條形磁鐵從線圈中線AB正上方等高快速經(jīng)過(guò)時(shí),若線圈始終不動(dòng),則關(guān)于線圈受到的靜摩擦力方向,正確判斷是( 。
A.先向左后向右B.先向右后向左C.一直向左D.一直向右

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.若已知引力常量 G,則利用下列哪組數(shù)據(jù)可以算出地球的質(zhì)量( 。
A.一顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星的質(zhì)量和地球表面的重力加速度
B.一顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星的質(zhì)量和地球的第一宇宙速度
C.一顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星的運(yùn)行速率和周期
D.地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期和軌道半徑

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖1所示的是工業(yè)上探測(cè)物件表面層內(nèi)部是否存在缺陷的渦流探傷技術(shù).其原理是用電流線圈使物件內(nèi)產(chǎn)生渦電流,借助探測(cè)線圈測(cè)定渦電流的改變,從而獲得構(gòu)件內(nèi)部是否斷裂及位置的信息.如圖2所示的是一個(gè)帶鐵芯的線圈L、開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來(lái)的跳環(huán)實(shí)驗(yàn)裝置,將一個(gè)套環(huán)置于線圈L上且使鐵芯穿過(guò)其中,閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間,套環(huán)將立刻跳起.關(guān)于對(duì)以上兩個(gè)運(yùn)用實(shí)例理解正確的是( 。
A.渦流探傷技術(shù)運(yùn)用了互感原理,跳環(huán)實(shí)驗(yàn)演示了自感現(xiàn)象
B.能被探測(cè)的物件和實(shí)驗(yàn)所用的套環(huán)必須是導(dǎo)電材料
C.以上兩個(gè)案例中的線圈所連接電源都必須是變化的交流電源
D.以上兩個(gè)案例中的線圈所連接電源也可以都是穩(wěn)恒電源

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車總質(zhì)量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器,丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪),鉤碼總質(zhì)量用m表示.

(1)圖丁是用圖甲裝置中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶的一部分,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),加速度大小用a表示.

則OD間的距離為1.20cm.圖戊是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線(s為各計(jì)數(shù)點(diǎn)至同一起點(diǎn)的距離),則加速度大小a=0.933m/s2(保留三位有效數(shù)字)
(2)若乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測(cè)量中力傳感器和測(cè)力計(jì)讀數(shù)相同,通過(guò)計(jì)算得到小車加速度均為a,g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋瑒t乙、丙兩人實(shí)驗(yàn)時(shí)所用小車總質(zhì)量之比為1:2.

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