A. | 直流低壓 | B. | 交流低壓 | C. | 直流高壓 | D. | 交流高壓 |
分析 電能的耗損主要指的是電流的熱效應而產生的,根據(jù)計算公式Q=I2Rt,在輸電功率不變,輸電線的電阻不變的情況下,要減小輸電線路上的電能損失,必須通過增大電壓的辦法來減小電流,從而減少電能的損耗.
解答 解:在遠距離輸送電能時,輸電線路上的電能損失主要是電流的熱效應而產生的,根據(jù)Q=I2Rt可知,在導線電阻不變的情況下,電流越小,輸電線上的電能損失就越小.
而如何減小電流呢?
根據(jù)電功率的計算公式P=UI可知,在輸送電功率一定時,要減小電流可以增大電壓.即高壓輸電.
遠距離輸電輸送的是交流電,故D正確,ABC錯誤.
故選:D.
點評 本題與我們的日常生活聯(lián)系比較緊密,是這幾年中考出題的一個新的方向,在學習生活中要養(yǎng)成勤于觀察、善于思考的好習慣.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個質量相同的物體,速度大的不容易停下來,所以速度大的物體慣性大 | |
B. | 在月球上舉重比在地球上容易,所以質量相同的物體在月球上比在地球上慣性小 | |
C. | 推動地面上靜止的物體,要比維持這個物體做勻速運動所需的力大.所以物體靜止時慣性大 | |
D. | 兩個質量相同的物體,不論速度大小,它們的慣性的大小一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若僅減小AB段搖繩的長度,觀察到靈敏電流計指針擺動角度增大 | |
B. | 當搖繩向下運動時,A點電勢比B點電勢低 | |
C. | 當電纜線搖到最低點時,電纜線所受安培力最大 | |
D. | 如果甲乙兩位同學改為南北站向搖繩發(fā)電效果更好 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能有φa<φb | |
B. | 該電場可能為點電荷產生的電場 | |
C. | 帶電粒子在b點的動能一定大于在a點的動能 | |
D. | 帶電粒子由a運動到b的過程中電勢能一定一直減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運轉中的地球不能看成質點,因為它的體積太大了,原子核可以看成質點,因為它極小 | |
B. | 研究火車在軌道上運行的所有問題均不可能將火車看成質點,因為火車有一定的長度,且車廂在前進,車輪則在轉動 | |
C. | 研究體操運動員在平衡木上翻滾和轉體時,可將運動員看成質點 | |
D. | 萬噸巨輪在大海中航行時,要確定它的位置,可將它看成質點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度大小不變,方向變化 | B. | 速度的大小和方向都改變 | ||
C. | 周期不變,角速度變化 | D. | 周期、轉速和速度都不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小船渡河的軌跡為直線 | |
B. | 小船渡河的時間等于$\fracx3vvr7z{{v}_{0}}$ | |
C. | 小船到達離河岸$\frachlrrtxf{2}$處,船的速度為3v0 | |
D. | 小船到達離河對岸$\frac{3d}{4}$處,船的渡河速度為$\sqrt{2}$v0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 過程I中,子彈、彈簧和木塊所組成的系統(tǒng)機械能不守恒,動量也不守恒 | |
B. | 過程I中,子彈和木塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒,動量守恒 | |
C. | 過程II中,子彈、彈簧和木塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒,動量也守恒 | |
D. | 過程II中,子彈、彈簧和木塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒,動量不守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡功率一直變小 | B. | 內阻損耗功率一直變小 | ||
C. | 電源總功率一直變大 | D. | 電源輸出功率一直變大 |
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