【題目】如圖所示，面積大小為S的矩形線圈abcd，放在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，線圈可以繞O1O2轉(zhuǎn)動．下列說法中正確的是(　　)

A. 當(dāng)線圈在圖示位置時，穿過線圈的磁通量大小Φ＝BS

B. 當(dāng)線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過90°時，穿過線圈的磁通量大小Φ＝0

C. 當(dāng)線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過180°的過程中，穿過線圈的磁通量的變化量大小ΔΦ＝0

D. 當(dāng)線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過360°的過程中，穿過線圈的磁通量的變化量大小ΔΦ＝BS

【答案】AB

【解析】試題根據(jù)磁通量的定義可知，如圖所示時，磁通量最大，當(dāng)轉(zhuǎn)過900時，線圈與磁場平行，磁通量為零，所以A、B正確；當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過1800時，磁通量大小為，故磁通量變化的大小為，所以C錯誤；當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過3600時，磁通量大小為，故磁通量變化的大小為零，所以D正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，停放在水平冰面上的冰車由質(zhì)量為M，傾角為θ的斜面體改裝而成，在斜面上輕放一質(zhì)量為m的物塊，不計物塊與斜面、冰車與冰面之間的摩擦。

(1)釋放物塊后，在物塊沿斜面向下運動的同時，冰車也在水平冰面上運動。請畫出冰車受力的示意圖，并根據(jù)示意圖說明冰車由靜止變?yōu)檫\動的原因（作圖時冰車可視為質(zhì)點）。

(2)若冰面上的人在車后方用水平方向的力推車，請分析下列兩種可能情況：

a. 當(dāng)力的大小為F1時，物塊在斜面上滑動的同時冰車在冰面上保持靜止，求F1和物塊加速度的大小a1；

b. 當(dāng)力的大小為F2時，物塊和斜面保持相對靜止一起加速運動，求F2和物塊加速度的大小a2。

(3)第(1)問和第(2)問a所述的兩種情況下，小物塊對斜面壓力的大小不同，分別記為FN1和 FN2，請對FN1和 FN2的大小關(guān)系作出猜想，并說明做出該種猜想的理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用打點計時器和小車來做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示

(1)關(guān)于本實驗的操作,下列說法中正確的是___________（填字母代號）

A.平衡摩擦力時，應(yīng)將木板帶滑輪一端適當(dāng)墊高

B.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量越大,實驗誤差越小

C.正確平衡摩擦力后，若改變小車質(zhì)量重復(fù)實驗時，則不需要再次平衡摩擦力

D.可以先釋放小車再接通打點計時器的電源

(2)在探究加速度與力的關(guān)系的實驗中,得出如圖所示的a—F圖線，發(fā)現(xiàn)圖線既不過原點，又不是直線，其原因可能是____________（填字母代號）

A沒有完全平衡摩擦力，且小車質(zhì)量較大

B.平衡摩擦力過度，且小車質(zhì)量較大

C.平衡摩擦力過度，砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量較大

D.沒有完全平衡摩擦力，且砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是驗證機械能守恒定律的實驗．小圓柱由一根不可伸長的輕繩拴住，輕繩另一端固定．將輕繩拉至水平后由靜止釋放．在最低點附近放置一組光電門，測出小圓柱運動到最低點的擋光時間△t，再用游標(biāo)卡尺測出小圓柱的直徑d，如圖所示，重力加速度為g．則

（1）小圓柱的直徑d=______cm；

（2）測出懸點到圓柱重心的距離，若等式_____成立，說明小圓柱下擺過程機械能守恒；

（3）若在懸點O安裝一個拉力傳感器，測出繩子上的拉力F，則驗證小圓柱作圓周運動在最低點向心力的公式還需要測量的物理量是______（用文字和字母表示），若等式F=___________成立，則可驗證小圓柱作圓周運動在最低點向心力的公式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強電場場強E=100V/m，A、B兩點相距10cm、A、B連線與電場線夾角為60°，若取A點電勢為0，則B點電勢為（　�。�

A. 10V

B. -10V

C. 5V

D. -5V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(15分)天文學(xué)家將相距較近、僅在彼此的引力作用下運行的兩顆恒星稱為雙星。雙星系統(tǒng)在銀河系中很普遍。利用雙星系統(tǒng)中兩顆恒星的運動特征可推算出它們的總質(zhì)量。已知某雙星系統(tǒng)中兩顆恒星圍繞它們連線上的某一固定點分別做勻速圓周運動，周期均為T，兩顆恒星之間的距離為r，試推算這個雙星系統(tǒng)的總質(zhì)量。（引力常量為G）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】枚小火箭攜帶試驗炸彈,從地面由靜止開始沿豎直方向勻加速發(fā)射升空,小火箭的加速度a=10m/s2,經(jīng)t1=20s后小火箭與試驗炸彈自動分離,預(yù)定試驗炸彈在最高點爆炸,取g=10m/s2,不計空氣阻力.

(1)分離時炸彈離地的高度和速度大小;

(2)若試驗失敗,炸彈未爆炸,如果不采取措施,炸彈會在分離后多長時間落地.(計算結(jié)果可保留根號)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，一端系在豎直放置、半徑為R的光滑圓環(huán)頂點P，另一端連接一套在圓環(huán)上且質(zhì)量為m的小球，開始時小球位于A點，此時彈簧處于原長且與豎直方向的夾角為45°，之后小球由靜止沿圓環(huán)下滑，小球運動到最低點B時速率為v，此時小球與圓環(huán)之間壓力恰好為零．下列分析正確的是（　�。�

A. 小球過B點時，彈簧的彈力大小為mg+

B. 小球過B點時，彈簧的彈力大小為k（2R﹣R）

C. 從A到B的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能和彈簧的彈性勢能

D. 從A到B的過程中，重力對小球做的功等于小球克服彈簧彈力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)把附有滑輪的長木板放在實驗桌上，將細(xì)繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使小車在鉤碼的牽引下運動，以此定量探究繩拉力做功與小車動能變化的關(guān)系，此外還準(zhǔn)備了打點計時器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等。組裝的實驗裝置如圖所示。

①若要完成該實驗，必需的實驗器材還有哪些 。

②實驗開始時，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行，他這樣做的目的是下列的哪個 （填字母代號）

A避免小車在運動過程中發(fā)生抖動

B可使打點計時器在紙帶上打出的點清晰

C可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運動

D可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力

③平衡摩擦力后，當(dāng)他用多個鉤碼牽引小車時，發(fā)現(xiàn)小車運動過快，致使打出的紙帶上點數(shù)較少，難以選到合適的點計算小車速度，在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下，請你利用本實驗的器材提出一個解決辦法： 。

④他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功，經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些，這一情況可能是下列哪些原因造成的 （填字母代號）。

A在接通電源的同時釋放了小車

B小車釋放時離打點計時器太近

C阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉

D鉤碼勻加速運動，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力

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