【題目】如圖所示，為一同學(xué)在籃球比賽中投出的籃球先后經(jīng)過的A、B、C三個位置。其中B點為籃球上升的最高點，A、B點的高度差和B、C點高度差的兩倍。不計一切阻力，下列說法正確的是（ ）

A. 籃球從A點到B點重力做的功與B點到C點重力做的功相同

B. 籃球從A點運動到C點的過程中，籃球的機械能先增加后減少

C. 籃球從A點運動到C點的過程中，動能和重力勢能都是先增大后減小

D. 籃球在B點時，重力的瞬時功率為零

【答案】D

【解析】設(shè)AB的高度差為2h，則BC高度差為h，則籃球從A點到B點重力做的功為-2mgh，從B點到C點重力做的功mgh，則選項A錯誤；籃球運動過程中，只有重力做功，機械能守恒，則 籃球從A點運動到C點的過程中，籃球的機械能不變，選項B錯誤；籃球從A點運動到C點的過程中，動能先減小后增大，重力勢能先增大后減小，選項C錯誤；籃球在B點時豎直速度為零，根據(jù)P=mgvy可知重力的瞬時功率為零，選項D正確；故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為法拉第在1831年使用的實驗裝置示意圖，兩個線圈繞在同一個軟鐵環(huán)上，線圈A和電池連接，線圈B用導(dǎo)線連通，導(dǎo)線下面平行放置一個小磁針。實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是

A. 線圈A和電池斷開瞬間，小磁針不偏轉(zhuǎn)

B. 線圈A和電池連通瞬間，小磁針會偏轉(zhuǎn)

C. 線圈B匝數(shù)較少時小磁針不偏轉(zhuǎn)，匝數(shù)足夠多時小磁針會偏轉(zhuǎn)

D. 用一節(jié)電池作電源小磁針不偏轉(zhuǎn)，用十節(jié)電池作電源小磁針會偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為m,電荷量+q的帶電粒子（重力忽略不計），從靜止開始經(jīng)U1電壓加速后，水平進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場中，金屬板長L，兩板間距d，粒子射出偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)角θ=30°，并接著進(jìn)入一個方向垂直紙面向里的勻強磁場區(qū)域．求：

（1）兩金屬板間的電壓U2的大��；

（2）若該勻強磁場的寬度為D，為使帶電粒子不會由磁場右邊射出，該勻強磁場的磁感應(yīng)強度B至少多大；

（3）試推導(dǎo)說明電性相同的不同帶電粒子由同一加速電場靜止加速再垂直進(jìn)入同一偏轉(zhuǎn)電場偏轉(zhuǎn)時的運動軌跡相同。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根平行金屬導(dǎo)軌cd、ef置于水平面內(nèi)，導(dǎo)軌之間接有電阻R，導(dǎo)軌處在豎直向下的勻強磁場中。金屬棒ab靜止在導(dǎo)軌上，abec為邊長為L的正方形，金屬棒電阻為r，其余電阻不計。t=0時勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B0，金屬棒靜止。若從t=0時刻起，磁感應(yīng)強度均勻增加，每秒增加量為k，則

A. 金屬棒中的感應(yīng)電流的方向為b→a

B. 金屬棒中的感應(yīng)電流的大小為

C. 金屬棒的電阻消耗的電功率為

D. 若t=t1時金屬棒仍靜止，則金屬棒受到的靜摩擦力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖線a是線圈在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動時所產(chǎn)生正弦交流電的圖象，當(dāng)調(diào)整線圈轉(zhuǎn)速后，所產(chǎn)生正弦交流電的圖象如圖線b所示，以下關(guān)于這兩個正弦交流電的說法不正確的是（　�。�

A. 交流電a的瞬時值為u=10sin5πtV

B. 線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為3：2

C. 在圖中t=0時刻穿過線圈的磁通量均為零

D. 交流電b的最大值為V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體或人，可以看作質(zhì)點的是( )A、研究奧運期間從北京開往天津的一列高速列車，通過一座高架橋所用的時間。

B、鄒凱在北京奧運會的單杠比賽中

C、研究繞地球運動時的“嫦娥一號”飛船

D、表演精彩芭蕾舞的演員

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的裝置來研究小車的加速度與所受合力的關(guān)系．將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上，緩慢向小桶中加入細(xì)砂，直到小車剛開始運動為止，記下傳感器的最大示數(shù)F0 。 再將小車放回原處并按住，繼續(xù)向小桶中加入細(xì)砂，記下傳感器的示數(shù)F1 。釋放小車，記錄小車運動時傳感器的示數(shù)F2。

(1)接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車，打出如圖乙所示的紙帶。從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，則小車的加速度a=________m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

(2)同一次實驗中，F(xiàn)1________F2（選填“＜”、“=”或“＞”）．

(3)改變小桶中砂的重力，多次重復(fù)實驗，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車加速度a與F的關(guān)系如圖丙．不計紙帶與計時器間的摩擦．圖像中F是實驗中測得的（_______）

A、F1 B、F2 C、F1﹣F0 D、F2﹣F0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧的一端與物塊P相連，另一端固定在木板上。先將木板水平放置，并使彈簧處于拉伸狀態(tài)。緩慢抬起木板的右端，使傾角逐漸增大，直至物塊P剛要沿木板向下滑動，在這個過程中，關(guān)于物塊P所受靜摩擦力的大小和使物體緊壓斜面的力，說法正確的是

A. 一直增大，一直增大

B. 一直減小，一直增大

C. 先減小后增大，一直減小

D. 先增大后減小，一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運動，用自制“滴水計時器”計量時間。實驗前，將該計時器固定在小車旁，如圖（a）所示。實驗時保持桌面水平，用手輕推一下小車。在小車運動過程中，滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴，圖（b）記錄了一部分桌面上連續(xù)的6個水滴的位置。（已知滴水計時器每30 s內(nèi)共滴下45個小水滴）

（1）由圖（b）可知，小車在桌面上是____________（填“從右向左”或“從左向右”）運動的。

（2）該小組同學(xué)根據(jù)圖（b）的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運動。小車運動到圖（b）中A點位置時的速度大小為___________m/s，加速度大小為____________m/s2。（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案