如圖所示,在線圈上端放置一盛有冷水的金屬杯,現(xiàn)接通交流電源,過了幾分鐘,杯內的水沸騰起來.若要縮短上述加熱時間,下列措施可行的有
(A)增加線圈的匝數(shù)
(B)提高交流電源的頻率
(C)將金屬杯換為瓷杯
(D)取走線圈中的鐵芯
科目:高中物理 來源: 題型:
質量為100kg的小船靜止在岸邊,質量為50kg的人站在船上以輕質硬桿頂岸推船,持續(xù)5s后,船以速度0.6m/s離岸而去,則在推船過程中( )
A.人對桿的推力做功27J
B.人對桿的推力的平均功率為0.9W
C.岸對桿的推力沒有做功
D.岸對桿的彈力的平均功率為5.4W
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科目:高中物理 來源: 題型:
一簡諧橫波沿x軸正向傳播,圖1是t=0時刻的波形圖,圖2是介質中某點的振動圖象,則該質點的x坐標值合理的是
A.0.5m B.1.5m C.2.5m D.3.5m
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已知地球的質量約為火星質量的10倍,地球的半徑約為火星半徑的2倍,則航天器在火星表而附近繞火星做勻速圓周運動的速率約為
A.3. 5 km/s
B.5. 0 km/s
C.17.7 km/s
D.35. 2 km/s
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一種海浪發(fā)電機的氣室如圖所示.工作時,活塞隨海浪上升或下降,改變氣室中空氣的壓強,從而驅動進氣閥門和出氣閥門打開或關閉.氣室先后經歷吸入、壓縮和排出空氣的過程,推動。出氣口處的裝置發(fā)電.氣室中的空氣可視為理想氣體.
(1)下列對理想氣體的理解,正確的有▲
(A)理想氣體實際上并不存在,只是一種理想模型
(B)只要氣體壓強不是很高就可視為理想氣體
(C)一定質量的某種理想氣體的內能與溫度、體積都有關
(D)在任何溫度、任何壓強下,理想氣體都遵循氣體實驗定律
(2)壓縮過程中,兩個閥門均關閉.若此過程中,氣室中的氣體與外界無熱量交換,內能增加了3.4×104J,則該氣體的分子平均動能▲ (選填“增大”、“減小”或“不變”),活塞對該氣體所做的功▲ (選填“大于”、“小于”或“等于”)3. 4×104 J.
(3) 上述過程中,氣體剛被壓縮時的溫度為27℃,體積為0. 224 m3 ,壓強為1個標準大氣壓.已知1 mol氣體在1個標準大氣壓、0℃時的體積為22.4 L,,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023 mol-1.計算此時氣室中氣體的分子數(shù).(計算結果保留一位有效數(shù)字)
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如圖所示,在勻強磁場中有一傾斜的平行金屬導軌,導軌間距為L,長為3d,導軌平面與水平面的夾角為,在導軌的中部有一段長為d的薄絕緣涂層。勻強磁場的磁感應強度大小為B,方向與導軌平面垂直。質量為m的導體棒從導軌的頂端由靜止釋放,在滑上涂層之前已經做勻速運動,并一直勻速滑到導軌底端.導體棒始終與導軌垂直,且僅與涂層間有摩擦,接在兩導軌間的電阻為R,其他部分的電阻均不計,重力加速度為g。求:
(1)導體棒與涂層間的動摩擦因數(shù);
(2)導體棒勻速運動的速度大小v。;
(3)整個運動過程中,電阻產生的焦耳熱Q
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在“探究功與速度變化的關系”的實驗中:
①將小車拉至圖中C處,使AB和BC間距離大致相等,接通打點計時器電源,放開小車,小車帶動紙帶運動,打下一系列的小點,由紙帶分析求出小車通過B位置時的速度v,設第1次橡皮筋對小車做的功為W.
②作出W-v、W-v2的圖象,分析圖象的特點,得出結論.
③如圖所示,先固定打點計時器,在長木板的兩側A處釘兩個小釘,小車放在B處掛上一根橡皮筋(即圖示情況),使橡皮筋處于自由長度.
④用2條、3條…同樣的橡皮筋進行第2次、第3次…實驗,每次實驗保持橡皮筋拉伸的長度不變,用同樣的方法測出v2、v3…記下2W、3W…記入表格.
(1)上面是本實驗的步驟,其合理順序是________.
(2)小車運動中會受到阻力,在實驗中應如何操作以消除這種影響 .
(3)如果實驗中得到一條如圖所示的紙帶,應用________段計算小車獲得的速度.
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甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做勻變速直線運動,t = 0時刻同時經過公路旁的同一路標,下表是每隔1s記錄的兩車的速率。關于兩車的運動,下列說法正確的是:
時間t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲車的速率v1/(m·s-1) | 18.0 | 16.0 | 14.0 | 12.0 | 10.0 |
乙車的速率v2/(m·s-1) | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
A.乙車的速度變化較快
B.在0~4s內,乙車的平均速度較大
C.在0~4s內,甲車相對乙車行駛了56m
D.在乙車追上甲車之前,t=5 s時兩車相距最遠
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