某興趣小組的同學(xué)們?cè)谧?“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)，讓重錘自由下落，打出的一條紙帶如圖所示，圖中直尺的單位為cm，點(diǎn)O為紙帶上記錄到的第一點(diǎn)，點(diǎn)A、B、C、D……依次表示點(diǎn)O以后連續(xù)的各點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔 T =" 0.02" s 打一個(gè)點(diǎn)。

FG段的平均速度vFG=____________m/s GH段的平均速度vGH=____________m/s（2）FH段的平均速度為vFH=____________m/s
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用圖示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，由于安裝不到位，電火花計(jì)時(shí)器兩限位孔不在同一豎直線上，使紙帶通過(guò)時(shí)受到較大的阻力，這樣實(shí)驗(yàn)造成的結(jié)果是（    ）
 
A．重力勢(shì)能的減小量明顯大于動(dòng)能的增加量
B．重力勢(shì)能的減小量明顯小于動(dòng)能的增加量
C．重力勢(shì)能的減小量等于動(dòng)能的增加量
D．以上幾種情況都有可能

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶。圖中A、B、C、D為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)=0.1秒,則：

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)給出的數(shù)據(jù)可以判斷小車(chē)做           運(yùn)動(dòng)
(2)C點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為     m/s，
(3)運(yùn)動(dòng)小車(chē)的加速度大小為   m/s2
(4)若當(dāng)交流電的實(shí)際頻率小于50Hz時(shí)，仍按50Hz計(jì)算，則測(cè)量的加速度值比真實(shí)的加速度值_____(填“偏大”“偏小”“不變”)．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面兩個(gè)利用到彈簧秤的實(shí)驗(yàn)中正確的說(shuō)法是：
（1）在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中，我們所說(shuō)的合力與兩個(gè)分力具有相同的效果，是指下列說(shuō)法中的（    ）
A．彈簧秤的拉伸長(zhǎng)度相同
B．橡皮條被拉伸長(zhǎng)度相同
C．橡皮條在同一方向拉伸同一長(zhǎng)度
D．兩次都將橡皮條從固定點(diǎn)拉到同一點(diǎn)
（2）兩個(gè)彈簧秤平放在光滑的水平桌面上，乙的一端系于墻上，兩個(gè)彈簧秤掛鉤相連，當(dāng)在甲的右端掛勾上用100N的水平拉力拉甲時(shí)，則甲、乙兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)分別是（      ）
A. 100N ;  0
B. 100N ;  100N
C. 0 ;  100N
D. 200N ;  100N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示裝置可用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，擺錘A拴在長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩一端，輕繩另一端固定在O點(diǎn)，在A上放一個(gè)小鐵片，現(xiàn)將擺錘拉起，使繩偏離豎直方向θ角，由靜止開(kāi)始釋放擺錘，當(dāng)其到達(dá)最低位置時(shí)，受到豎直檔板P阻擋而停止運(yùn)動(dòng)，這時(shí)鐵片將做平拋運(yùn)動(dòng)而飛離擺錘，用刻度尺量出鐵片的水平位移為S，下落高度為H。鐵皮離開(kāi)A時(shí)的摩擦損失機(jī)械能不計(jì)。
①要驗(yàn)證擺錘在運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能守恒，必須求出擺錘初始位置離最低點(diǎn)的高度，其高度為      ，同時(shí)還應(yīng)求出擺錘在最低點(diǎn)時(shí)的速度，其速度應(yīng)為       。
②用實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的物理量寫(xiě)出證明擺錘在運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能守恒的關(guān)系式
為                。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，將下列步驟的代號(hào)按合理順序填寫(xiě)在橫線上       
A．拉住紙帶,將小車(chē)移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,后放開(kāi)紙帶
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上,并接好電路。把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面掛上適當(dāng)?shù)你^碼
C．?dāng)嚅_(kāi)電源,取下紙帶。換上新的紙帶,再重復(fù)做兩次
D．將紙帶固定在小車(chē)尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置， 探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)主要操作步驟如下：先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上，然后將刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當(dāng)彈簧自然下垂時(shí)，讀取指針指示的刻度數(shù)值L0；當(dāng)彈簧下端掛一個(gè)50g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數(shù)值L1；彈簧下端掛兩個(gè)50g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數(shù)值L2；……；掛6個(gè)50g的鉤碼時(shí)，讀取指針指示的刻度數(shù)值L6。他們采用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：以刻度尺讀數(shù)L為橫坐標(biāo)，以所掛鉤碼質(zhì)量為縱坐標(biāo)，所畫(huà)圖象如下圖所示。根據(jù)該圖象可知，實(shí)驗(yàn)小組采用的彈簧的勁度系數(shù)為k=     N／m；（結(jié)果保留3位數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖是測(cè)金屬絲直徑時(shí)，螺旋測(cè)微器的示數(shù)。由圖可知該金屬絲的直徑是_________mm．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz。隨小車(chē)一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶上記錄下0、l、2、3、4、5 、6等一些計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間，都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。用刻度尺量出0到l、2、3、4的距離分別是2.80cm、7.20cm、13.20cm、20.80cm，則紙帶的加速度ａ＝　 　m/s2。

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