(25分)如圖所示,兩根位于同一水平面內(nèi)的平行的直長金屬導(dǎo)軌,處于恒定磁場中,磁場方向與導(dǎo)軌所在平面垂直.一質(zhì)量為m的均勻?qū)w細桿,放在導(dǎo)軌上,并與導(dǎo)軌垂直,可沿導(dǎo)軌無摩擦地滑動,細桿與導(dǎo)軌的電阻均可忽略不計.導(dǎo)軌的左端與一根阻值為R0的電阻絲相連,電阻絲置于一絕熱容器中,電阻絲的熱容量不計.容器與一水平放置的開口細管相通,細管內(nèi)有一截面為S的小液柱(質(zhì)量不計),液柱將1mol氣體(可視為理想氣體)封閉在容器中.已知溫度升高1K時,該氣體的內(nèi)能的增加量為(R為普適氣體常量),大氣壓強為p0,現(xiàn)令細桿沿導(dǎo)軌方向以初速v0向右運動,試求達到平衡時細管中液柱的位移。
解析:
導(dǎo)體細桿運動時,切割磁感應(yīng)線,在回路中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢與感應(yīng)電流,細桿將受到安培力的作用,安培力的方向與細桿的運動方向相反,使細桿減速,隨著速度的減小,感應(yīng)電流和安培力也減小,最后桿將停止運動,感應(yīng)電流消失.在運動過程中,電阻絲上產(chǎn)生的焦耳熱,全部被容器中的氣體吸收.
根據(jù)能量守恒定律可知,桿從v0減速至停止運動的過程中,電阻絲上的焦耳熱Q應(yīng)等于桿的初動能,即 (1)
容器中的氣體吸收此熱量后,設(shè)其溫度升高DT,則內(nèi)能的增加量為
(2)
在溫度升高DT的同時,氣體體積膨脹,推動液柱克服大氣壓力做功.設(shè)液柱的位移為,則氣體對外做功 (3)
就是氣體體積的膨脹量 (4)
由理想氣體狀態(tài)方程,注意到氣體的壓強始終等于大氣壓,故有
(5)
由熱力學(xué)第一定律 (6)
由以上各式可解得 (7)
評分標(biāo)準(zhǔn):本題25分.
(1)式6分,(2)式4分,(3)、(4)、(5)式各2分,(6)式5分,(7)式4分。
科目:高中物理 來源: 題型:
m1 |
m2 |
sinβ |
sina |
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科目:高中物理 來源:2000-2008年高考物理試題分類匯編 題型:021
如圖所示,兩根足夠長的固定平行金屬光滑導(dǎo)軌位于同水平面,導(dǎo)軌上橫放著兩根相同的導(dǎo)體棒
ab、cd與導(dǎo)軌構(gòu)成矩形回路.導(dǎo)體棒的兩端連接著處于壓縮狀態(tài)的兩根輕質(zhì)彈簧,兩棒的中間用細線綁住,它們的電阻均為R,回路上其余部分的電阻不計.在導(dǎo)軌平面內(nèi)兩導(dǎo)軌間有一豎直向下的勻強磁場.開始時,導(dǎo)體棒處于靜止?fàn)顟B(tài).剪斷細線后,導(dǎo)體棒在運動過程中回路中有感應(yīng)電動勢
B.兩根導(dǎo)體棒所受安培力的方向相同
C.兩根導(dǎo)體棒和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)動量守恒,機械能守恒
D.兩根導(dǎo)體棒和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)動量守恒,機械能不守恒
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科目:高中物理 來源:上海模擬 題型:問答題
m1 |
m2 |
sinβ |
sina |
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科目:高中物理 來源:2009年上海市黃浦區(qū)高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年上海市六校高三(上)第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題
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