【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 物體通過的路程不等，但位移可能相同

B. 時刻表示時間極短，時間表示時間極長

C. 速度是描述物體的位置變化快慢的物理量

D. 如果物體的體積很大，則不能被看成質(zhì)點

【答案】AC

【解析】

物體沿著不同路徑從一位置運動到達另一位置，它們的路程不同，但位移是相同，故A正確；時刻是指時間點，時間是指時間的長度，即時間的間隔，故B錯誤；速度是表示物體位置變化快慢的物理量，故C正確；當自身大小可以忽略時，即可看成質(zhì)點，與體積大小無關(guān)，例如在研究地球的公轉(zhuǎn)時，地球可以看做質(zhì)點，故D錯誤；故選AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中屬于矢量的是

A. 功 B. 功率 C. 加速度 D. 動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，用一水平外力F推著一個靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體，逐漸增大F，物體做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖象如圖(b)所示，若重力加速度g取10 m/s2，sin37°＝0.6.由此請計算出：

(1)斜面的傾角θ；

(2)物體的質(zhì)量m.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明站在電梯里的體重計上，體重計的示數(shù)增大，可能的原因是

A．電梯勻速上升 B．電梯減速上升 C．電梯加速下降 D．電梯減速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一顆子彈垂直射向并排靠在一起且固定的兩塊木板，射穿最后一塊時速度恰好減為零，已知子彈在這兩塊木板中穿行時加速度保持不變，它通過這兩塊木板所用時間之比為1:2，則這兩塊木板厚度之比為

A. 5:3 B. 5:4 C. 9:4 D. 4:1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=1kg的小球用細線拴住，線長L=0.5m，細線所受拉力達到F=18N時就會被拉斷．當小球從圖示位置釋放后擺到懸點O的正下方時，細線恰好被拉斷．已知懸點O距水平地面的高度h=5.5m，重力加速度g=10m/s2．

求：（1）細線恰好被拉斷時小球的速度．

（2）小球落地處到地面上P點的距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，這就是說（ ）

A. 物體速度變化量是2m/s

B. 每經(jīng)過一秒物體的速度都增大2m/s

C. 任意一秒內(nèi)的末速度均為初速度的2倍

D. 任意時刻的瞬時速度是2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進行研究．他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運動，并將小車運動的全過程記錄下來，通過處理轉(zhuǎn)化為v﹣t圖象，如圖所示（除2s﹣10s時間段圖象為曲線外，其余時間段圖象均為直線）．已知在小車運動的過程中，2s﹣14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變，在14s末停止遙控而讓小車自由滑行，小車的質(zhì)量為1.0kg，可認為在整個運動過程中小車所受到的阻力大小不變．求：

（1）小車所受到的阻力大��；

（2）小車勻速行駛階段的功率；

（3）小車在整個運動過程中位移的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下各物理量屬于矢量的是 （ ）

A. 質(zhì)量 B. 時間 C. 摩擦力 D. 平均速率

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