A. | F1=10N,F(xiàn)2=1N | B. | F1=3N,F(xiàn)2=9N | C. | F1=5N,F(xiàn)2=5N | D. | F1=4N,F(xiàn)2=8N |
分析 根據(jù)動能定理,結(jié)合平行四邊形定則比較合力的大小,從而比較出哪一種情況物體獲得的動能最大.
解答 解:根據(jù)動能定理知,F(xiàn)合s=Ek-0,
可知合力最大,動能最大.
根據(jù)平行四邊形定則知,${F}_{合1}=\sqrt{100+1}$N=$\sqrt{101}$N,${F}_{合2}=\sqrt{9+81}$N=$\sqrt{90}$N,${F}_{合3}=\sqrt{25+25}$N=$\sqrt{50}$N,${F}_{合4}=\sqrt{16+64}$N=$\sqrt{80}$N,可知A選項合力最大,物體獲得動能最大.
故選:A.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道力的合成遵循平行四邊形定則,知道合力做功等于動能的變化量,基礎(chǔ)題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桌面對物體的支持力和物體所受的重力是一對平衡力 | |
B. | 物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力 | |
C. | 物體對桌面的壓力和它所受的重力是一對作用力和反作用力 | |
D. | 物體所受重力和桌面對它的支持力是一對作用力和反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 周期逐漸減小 | B. | 速度逐漸減小 | ||
C. | 兩星的向心加速度都逐漸減小 | D. | 兩星之間的萬有引力逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)時采用斜面做實驗,是為了便于測量小球運動的時間 | |
B. | 小球從同一傾角斜面的不同位置滾下,比值$\frac{s}{t^2}$有較大差異 | |
C. | 改變斜面傾角,發(fā)現(xiàn)對于每一個特定傾角的斜面,小球從不同位置滾下,比值$\frac{s}{t^2}$保持不變 | |
D. | 將小球在斜面上運動的實驗結(jié)論合理外推至當(dāng)斜面傾角為90°時,比值$\frac{s}{t^2}$也將保持不變,因此可認為自由落體運動為勻變速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只受重力 | B. | 受到重力和摩擦力 | ||
C. | 受到重力、彈力和摩擦力 | D. | 受到重力、摩擦力和兩個彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 雙星系統(tǒng)的總質(zhì)量 | B. | 雙星系統(tǒng)的旋轉(zhuǎn)角速度 | ||
C. | 雙星中每個天體的質(zhì)量 | D. | 雙星中每個天體的軌道半徑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | J | B. | N | C. | J•m | D. | J/m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩小球間的距離與時間的平方成正比 | |
B. | 在任意相同的時間內(nèi),兩球速度的增加量相同 | |
C. | 在任意相同的時間內(nèi),兩球動能的增加量不相等 | |
D. | 任意時刻,兩球的重力和功率相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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