【題目】(1) 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，有如下器材：

A．打點計時器； B．低壓交流電源(附導(dǎo)線)；

C．天平(附砝碼)； D．鐵架臺(附夾子)；

E．重錘(附夾子)； F．紙帶；

G．秒表； H．復(fù)寫紙。

其中不必要的有__________（填字母代號，多選）；還缺少的是_____________。

(2) “在驗證機械能守恒定律”時，如果以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出圖線的斜率等于__________的數(shù)值。

【答案】CG刻度尺當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g

【解析】

(1) 要驗證機械能守恒定律，就是要驗證減少的重力勢能等于增加的動能，也可驗證。實驗中可以不測重錘的質(zhì)量，即不必要的有天平(附砝碼)。

打點計時器是記時儀器，不再需要秒表測時間，即不必要的還有秒表。

要對紙帶上點與點間間隔進行測量，缺少刻度尺。

(2)若機械能守恒，則，所以根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出圖線的斜率等于當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g的數(shù)值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛小車靜止在光滑水平面上，A、B兩人分別站在車的兩端．當(dāng)兩人同時相向運動時（ ）

A. 若小車不動，兩人速率一定相等

B. 若小車向左運動，A的速率一定比B的小

C. 若小車向左運動，A的動量一定比B的大

D. 若小車向左運動，A的動量一定比B的小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑行，長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為下列說法正確的是

A. 木塊受到木板的摩擦力的大小一定是F

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是

C. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是

D. 木板受到地面摩擦力的大小不一定等于F

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運動，用自制“滴水計時器”計量時間。實驗前，將該計時器固定在小車旁，如圖（a）所示。實驗時，保持桌面水平，用手輕推一下小車。在小車運動過程中，滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴，圖（b）記錄了桌面上連續(xù)6個水滴的位置。（已知滴水計時器每30s內(nèi)共滴下46個小水滴）

（1）由圖（b）可知，小車在桌面上是_____（填“從右向左”或“從左向右”）運動的。

（2）該小組同學(xué)根據(jù)圖（b）的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運動。小車運動到圖（b）中A點位置時的速度大小為_____m/s，加速度大小為_____m/s2．（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了安全，在公路上行駛的汽車之間應(yīng)保持必要的距離。已知某高速公路的最高速度v＝120km/h。假設(shè)前方車輛突然停止，后車司機從發(fā)現(xiàn)這一情況，經(jīng)操縱剎車到汽車開始減速所經(jīng)歷的時間(即反應(yīng)時間)t＝0.50s。剎車時汽車受到阻力的大小Ff為汽車重力的0.40倍，該高速公路上汽車間的距離s至少應(yīng)為多少？（取g＝10m/s2）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲．乙所示的位移—時間圖像和速度—時間圖像中，給出了四條曲線1．2．3．4代表四個不同物體的運動情況，則下列說法中正確的是（ ）

A．圖線1．3表示物體做曲線運動

B．圖像中時間內(nèi)物體1和2的平均速度相等

C．圖像中時刻物體3的速度大于物體4的速度

D．兩圖像中、時刻分別表示物體2和4開始反向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在M 、N 處固定著兩個等量異種點電荷，在它們的連線上有A 、B 兩點，已知MA=AB=BN，下列說法正確的是( 　　)

A. A 、B 兩點電勢相等

B. A 、B 兩點場強相同

C. 將一正電荷從A 點移到B 點，電場力做負(fù)功

D. 負(fù)電荷在A 點的電勢能大于在B 點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,穿在水平直桿上質(zhì)量為m的小球開始時靜止.現(xiàn)對小球沿桿方向施加恒力F0,垂直于桿方向施加豎直向上的力F,且F的大小始終與小球的速度成正比,即F=kυ(圖中未標(biāo)出).已知小球與桿間的動摩擦因數(shù)為μ,已知小球運動過程中未從桿上脫落，球上小孔直徑略大于直桿直徑，且F0>μmg.下列說法正確的是：

A. 小球先做加速度減小的加速運動,后做加速度增大的減速運動直到靜止

B. 小球先做加速度增大的加速運動,后做加速度減小的加速運動，直到最后做勻速運動

C. 小球的最大加速度為

D. 小球最大速度為（F0+μmg）/μk

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示。

（1）當(dāng)小車（包括車中砝碼）的質(zhì)量M與砝碼及盤的質(zhì)量m的大小關(guān)系滿足______時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于砝碼及盤的重力。

（2）在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計時器打點的時間間隔為0.02 s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離．該小車的加速度a ＝________m/s 2 (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

（3）圖是甲、乙兩同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象。

形成圖線甲的原因是_________________________________。

形成圖線乙的原因是_________________________________。

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