A.改用紅光照射 | B.改用紫光照射 |
C.增加綠光照射時間 | D.增加綠光照射強度 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.2.3×10-18W | B.3.8×10-19W |
C.7.0×10-48W | D.1.2×10-48W |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.若增大綠光的照射強度,則單位時間逸出的光電子數(shù)增加 |
B.若增大綠光的照射強度,則逸出的光電子的最大初動能增加 |
C.若改用較弱的紫外線照射,則不能發(fā)生光電效應 |
D.用綠光或紫光照射時,逸出的光電子的動能有可能相等 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的溫度有關 |
B.普朗克提出了物質波的概念,認為一切物體都具有波粒二象性。 |
C.波爾理論的假設之一是原子能量的量子化 |
D.氫原子輻射出一個光子后能量減小,核外電子的運動加速度減小 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.用紅光照射時,該金屬的逸出功小,用藍光照射時該金屬的逸出功大 |
B.用紅光照射時,該金屬的截止頻率低,用藍光照射時該金屬的截止頻率高 |
C.用紅光照射時,逸出光電子所需時間長,用藍光照射時逸出光電子所需時間短 |
D.用紅光照射時,逸出的光電子最大初動能小,用藍光時逸出的光電子最大初動能大 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.經典物理學能解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的不連續(xù)性 |
B.光電效應說明光具有粒子性 |
C.天然放射性元素衰變的快慢與化學、物理狀態(tài)有關 |
D.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結構 |
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