如圖所示，傾角α的斜面體，質(zhì)量為M，靜止放在粗糙的水平地面上。質(zhì)量為m的木塊沿斜面由靜止開(kāi)始加速滑下。已知斜面體的斜面是光滑的，底面是粗糙的；且在木塊加速下滑過(guò)程中斜面體始終保持靜止，則

A．木塊對(duì)斜面的壓力為mgsinα

B．木塊沿斜面下滑的加速度為gcosα

C．斜面體對(duì)地面的壓力大于(m+M)g

D．斜面體對(duì)地面的靜摩擦力方向水平向右

D

【解析】

試題分析：下滑的過(guò)程中，木塊對(duì)斜面的壓力為mgcosα ，A錯(cuò)誤，下滑過(guò)程中，合力就是下滑分力mgsinα，因此加速度為gsinα ，B錯(cuò)誤；在豎直方向上，則于物體加速度向下運(yùn)動(dòng)，因此地面的支持力小于兩個(gè)物體的總重量，C錯(cuò)誤；小物體加速下滑，在水平方向上加速度向左，因此地面對(duì)斜面體的摩擦力向左，D正確。

考點(diǎn)：牛頓第二定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（14分）如圖甲所示，足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ豎直放置，其寬度L＝1 m，一勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過(guò)導(dǎo)軌平面，導(dǎo)軌的上端M與P之間連接一阻值為R＝0.40 Ω的電阻，質(zhì)量為m＝0.01 kg、電阻為r＝0.30 Ω的金屬棒ab緊貼在導(dǎo)軌上．現(xiàn)使金屬棒ab由靜止開(kāi)始下滑，下滑過(guò)程中ab始終保持水平，且與導(dǎo)軌接觸良好，其下滑距離x與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，圖象中的OA段為曲線，AB段為直線，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，g取10 m/s2（忽略ab棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中對(duì)原磁場(chǎng)的影響）。

(1)判斷金屬棒兩端a、b的電勢(shì)高低；

(2)求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小；

(3)在金屬棒ab從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的1.5 s內(nèi)，電阻R上產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙兩圖分別有等量同種的電荷A1、B1和等量異種的電荷A2、B2。在甲圖電荷A1、B1的電場(chǎng)中，a1、O1、b1在點(diǎn)電荷A1、B1的連線上，c1、O1、d1在A1、B1連線的中垂線上，且O1a1=O1b1=O1c1=O1d1；在乙圖電荷A2、B2的電場(chǎng)中同樣也存在這些點(diǎn)，它們分別用a2、O2、b2和c2、O2、d2表示，且O2a2=O2b2=O2c2=O2d2。則

甲 乙

A．a(chǎn)1、b1兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同，電勢(shì)相同

B．c1、d1兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同，電勢(shì)相同

C．a(chǎn)2、b2兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同，電勢(shì)相同

D．c2、d2兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同，電勢(shì)相同

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（9分）一小孩自己不會(huì)蕩秋千。爸爸讓他坐在秋千板上，將小孩和秋千板一起拉到某一高度，此時(shí)繩子與豎直方向的偏角為37°，然后由靜止釋放。已知小孩的質(zhì)量為25kg，小孩在最低點(diǎn)時(shí)離系繩子的橫梁2.5m。重力加速度g=10m/s2。，。忽略秋千的質(zhì)量，可把小孩看做質(zhì)點(diǎn)。

（1）假設(shè)小孩和秋千受到的阻力可以忽略，當(dāng)擺到最低點(diǎn)時(shí)，求：

a.小孩的速度大�。�

b.秋千對(duì)小孩作用力的大小。

（2）假設(shè)小孩和秋千受到的平均阻力是小孩重力的0.1倍，求從小孩被釋放到停止經(jīng)過(guò)的總路程。

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關(guān)于加速度，下列說(shuō)法正確的是

A．物體速度變化越大，加速度越大

B．物體速度變化越快，加速度越大

C．物體位置變化越大，加速度越大

D．物體位置變化越快，加速度越大

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關(guān)于點(diǎn)電荷的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．點(diǎn)電荷一定是帶電量很小的電荷

B．只有體積很小的電荷，才能看作點(diǎn)電荷

C．體積很大的電荷，一定不能看作點(diǎn)電荷

D．體積很大的電荷，一定條件下也可看作點(diǎn)電荷

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