磁流體發(fā)電具有結(jié)構(gòu)簡單、啟動(dòng)快捷、環(huán)保且無需轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械等優(yōu)勢。如圖所示,是正處于研究階段的磁流體發(fā)電機(jī)的簡易模型圖,其發(fā)電通道是一個(gè)長方體空腔,長、高、寬分別為l、a、b,前后兩個(gè)側(cè)面是絕緣體,上下兩個(gè)側(cè)面是電阻可忽略的導(dǎo)體電極,這兩個(gè)電極通過開關(guān)與阻值為R的某種金屬直導(dǎo)體MN連成閉合電路,整個(gè)發(fā)電通道處于勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,方向垂直紙面向里。高溫等離子體以不變的速率v水平向右噴入發(fā)電通道內(nèi),發(fā)電機(jī)的等效內(nèi)阻為r,忽略等離子體的重力、相互作用力及其他因素。
(1)求該磁流體發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢大小E;
(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,整個(gè)閉合電路中就會產(chǎn)生恒定的電流。
a.要使等離子體以不變的速率v通過發(fā)電通道,必須有推動(dòng)等離子體在發(fā)電通道內(nèi)前進(jìn)的作用力。如果不計(jì)其它損耗,這個(gè)推力的功率PT就應(yīng)該等于該發(fā)電機(jī)的總功率PD,請你證明這個(gè)結(jié)論;
b.若以該金屬直導(dǎo)體MN為研究對象,由于電場的作用,金屬導(dǎo)體中自由電子定向運(yùn)動(dòng)的速率增加,但運(yùn)動(dòng)過程中會與導(dǎo)體內(nèi)不動(dòng)的粒子碰撞從而減速,因此自由電子定向運(yùn)動(dòng)的平均速率不隨時(shí)間變化。設(shè)該金屬導(dǎo)體的橫截面積為s,電阻率為,電子在金屬導(dǎo)體中可認(rèn)為均勻分布,每個(gè)電子的電荷量為e。求金屬導(dǎo)體中每個(gè)電子所受平均阻力的大小f。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西九江第一中學(xué)高一上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一河寬60m,船在靜水中的速度為4m/s,水流速度為3m/s,則( )
A.過河的最短時(shí)間為15s,此時(shí)的位移是75m
B.過河的最短時(shí)間為12s,此時(shí)的位移是60m
C.過河的最小位移是75m,所用時(shí)間是15s
D.過河的最小位移是60m,所用時(shí)間是12s
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年新疆石河子二中高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時(shí)指針正對刻度5,在彈性限度內(nèi)當(dāng)掛上80N重物時(shí)指針正對刻度45,若要指針正對刻度20,應(yīng)掛重物是( )
A.40N B.35.6N C.20N D.30N
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科目:高中物理 來源:2016屆山東省濟(jì)南市高三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示的xOy平面上,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心的四分之一圓形區(qū)域MON內(nèi)分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=2.0×10-3T的勻強(qiáng)磁場,其中M、N點(diǎn)距坐標(biāo)原點(diǎn)O為,磁場方向垂直紙面向里.坐標(biāo)原點(diǎn)O處有一個(gè)粒子源,不斷地向xOy平面發(fā)射比荷為=5×107 C/kg的帶正電粒子,它們的速度大小都是v=1×105m/s,與x軸正方向的夾角分布在0~90°范圍內(nèi).
(1)求平行于x軸射入的粒子,出射點(diǎn)的位置及在磁場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(2)求恰好從M點(diǎn)射出的粒子,從粒子源O發(fā)射時(shí)的速度與x軸正向的夾角;
(3)若粒子進(jìn)入磁場前經(jīng)加速使其動(dòng)能增加為原來的2倍,仍從O點(diǎn)垂直磁場方向射入第一象限,求粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t與射入時(shí)與x軸正向的夾角的關(guān)系.
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科目:高中物理 來源:2016屆河南省周口市高三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究測定摩擦因數(shù)實(shí)驗(yàn)中,某研究小組設(shè)計(jì)了一種“用一把尺子測定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案。如圖所示,A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端與桌面相切),B是質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))。
第一次實(shí)驗(yàn),如圖(a)所示,將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定,讓滑塊從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下,最終落在水平地面上的P點(diǎn),測出滑槽最高點(diǎn)距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1;
第二次實(shí)驗(yàn),如圖(b)所示,將滑槽沿桌面向左移動(dòng)一段距離并固定,讓滑塊B再次從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下,最終落在水平地面上的P'點(diǎn),測出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P’間的水平距離x2;
(1)在第二次實(shí)驗(yàn)中,滑塊在滑槽末端時(shí)的速度大小為 (用實(shí)驗(yàn)中所測物理量的符號表示,已知重力加速度為g)
(2)通過上述測量和進(jìn)一步的計(jì)算,可求出滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù),下列能引起實(shí)驗(yàn)誤差的是
A.H的測量 B.h的測量 C.L的測量 D. x2的測量
(3)若實(shí)驗(yàn)中測得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=1Ocm,x2=20cm,則滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)= 。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)高二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中:
(1)用游標(biāo)卡尺測定擺球的直徑,測量結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為________cm.
(2)小組成員在實(shí)驗(yàn)過程中有如下說法,其中正確的是________(填選項(xiàng)前的字母).
A.把單擺從平衡位置拉開30°的擺角,并在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)
B.測量擺球通過最低點(diǎn)100次的時(shí)間t,則單擺周期為
C.用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長,代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大
D.選擇密度較小的擺球,測得的重力加速度值誤差較小
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)高二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在邊界PQ上方有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,一對正、負(fù)電子同時(shí)從邊界上的O點(diǎn)沿與PQ成θ角的方向以相同的速度v射入磁場中,則關(guān)于正、負(fù)電子,下列說法不正確的是( )
A.在磁場中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑相同 B.出邊界時(shí)兩者的速度相同
C.出邊界點(diǎn)到O點(diǎn)處的距離相等 D.在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省等高二上期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖變壓器原線圈接交流高壓,降壓后通過輸電線給用電器供電,當(dāng)電鍵S斷開時(shí)圖中兩電表示數(shù)電壓U和電流I變化為( )
A.U變大,I變大 B.U變大,I變小
C.U變小,I變小 D.U變小,I變大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江杭州二中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中。
(1)某組同學(xué)用如圖所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是 ____________
A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細(xì)繩對小車的拉力。
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動(dòng)。
C.每次改變拉小車?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?/p>
D.實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
E.每次小車都要從同一位置開始運(yùn)動(dòng)
F.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車,然后再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
(2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖像如右圖所示,那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是 _____
A.實(shí)驗(yàn)中摩擦力沒有平衡
B.實(shí)驗(yàn)中摩擦力平衡過度
C.實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D.實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化
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