19．用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體，靜止時彈簧伸長量為L．現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量為2L．斜面傾角為30°，如圖所示．則物體所受的摩擦力（　�。�
A．大小為0.5mg，方向沿斜面向下B．大小為1.5mg，方向沿斜面向上
C．大小為mg，方向沿斜面向下D．大小等于0

分析 彈簧豎直懸掛物體時，對物體受力分析，根據(jù)共點力平衡條件求出彈簧拉力；物體放在斜面上時，再次對物體受力分析，然后根據(jù)共點力平衡條件求出摩擦力．

解答 解：彈簧豎直懸掛物體時，對物體受力分析，根據(jù)共點力平衡條件
F=mg…①
根據(jù)胡克定律
F=kL…②
物體放在斜面上時，再次對物體受力分析，設(shè)摩擦力方向向上，如圖

根據(jù)共點力平衡條件，有
F′+f-2mgsin30°=0…③
其中
F′=2kL…④
由以上四式解得
f=-mg，負(fù)號說明方向與假設(shè)方向相反，即沿斜面向下．
故選：C

點評 本題關(guān)鍵對物體受力分析，然后運用共點力平衡條件及胡克定律列式求解，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于光的波粒二象性的理解，下列說法不正確的是（　　）
A．光既不是波，也不是粒子B．大量光子易表現(xiàn)出波動性
C．康普頓效應(yīng)說明了光具有粒子性D．光子的能量越大波動性越明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示．水平面光滑，木塊A、B、C、D的質(zhì)量分別為m、2m、m、2m，各木塊之間的最大靜摩擦力是μmg．現(xiàn)用水平拉力F拉物塊B，使四個物體一起加速運動．則輕繩對物體的最大拉力F為（　　）
A．?mgB．1.5 ?mgC．2?mgD．3?mg

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示為甲、乙、丙三個物體在同一直線上運動的X-t圖象，比較前10s內(nèi)三個物體的平均速率大小為$\overline{{v}_{甲}}$＞$\overline{{v}_{乙}}$=$\overline{{v}_{丙}}$、平均速度大小有V甲=V乙=V丙（填“＞”“=’“＜”）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖是物體做直線運動的v-t圖象．由圖可知，該物體（　�。� 
A．第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反B．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同
C．前4秒內(nèi)和前2秒內(nèi)的位移相同D．前4秒內(nèi)和前2秒內(nèi)的平均速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某實驗小組利用如圖1所示的電路測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻．現(xiàn)有的實驗器材為：
A．待測干電池（電動勢約為1.5V）            B．電壓表（量程3V）
C．電壓表（量程15V）                       D．電流表（量程0.6A）
E．電流表（量程3A）                        F．滑動變阻器（阻值范圍0～10Ω）
G．滑動變阻器（阻值范圍0～100Ω）          H．開關(guān)、導(dǎo)線若干
①實驗中，電壓表應(yīng)選用B，電流表應(yīng)選用D，滑動變阻器應(yīng)選用F．（選填器材前的字母）
②在圖2中按圖1用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連線補充完整．
③如圖3所示，他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出U-I圖象，其中U是電壓表的讀數(shù)，I是電流表的讀數(shù)．由此可以得到，干電池的電動勢E=1.4V，內(nèi)電阻r=0.91Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某小組同學(xué)進行“練習(xí)使用打點計時器”的實驗．
（1）在實驗中了解到兩種打點計時器，其中電磁打點計時器是一種能夠按照相同的時間間隔，在紙帶上連續(xù)打點的儀器，它使用交流（填“交流”或“直流”）電源，由學(xué)生電源供電，工作電壓為4～6V V．當(dāng)電源的頻率為50Hz時，它每隔0.02ss打一個點．電火花打點計時器使用電壓為220V．
（2）實驗的操作步驟如下：
A．把打點計時器固定在鐵架臺上
B．先接通電源然后松開手釋放紙帶
C．?dāng)嚅_開關(guān)，取下紙帶，然后進行數(shù)據(jù)處理
D．安好紙帶，注意紙帶要平行穿入限位孔
上述步驟正確的順序是ADBC．（按順序填寫步驟編號）
（3）如圖所示紙帶是某小組實驗得到的，紙帶的左端先通過打點計時器，從點跡的分布情況可以斷定紙帶的速度變化情況是速度增大（填“速度減小”或“速度增大”）．

（4）圖中O點為紙帶的第一個點，接下來的前幾個點模糊，因此從A點開始每打五個點取一個計數(shù)點，所以每兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s．
則：CE計數(shù)點位移△XCE=0.0806m，小車通過D點的速度VD=0.403m/s；計數(shù)點O到F的時間間隔為0.534s小車從O運動到F的平均速度VOF=0.266m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列是物體運動的x-t圖象，能說明物體處于靜止?fàn)顟B(tài)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，
（1）某同學(xué)按照以下步驟進行操作：
A、換上紙帶重復(fù)做三次，選擇一條較為理想的紙帶；
B、將打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，接上低壓交流電源；
C、把小車停在靠近打點計時器的地方，先放開小車，再接通電源；
D、斷開電源，取下紙帶；
E、把一條細繩拴在小車前端，繩跨過滑輪掛上砝碼；
F、把紙帶固定在小車后端并讓紙帶穿過打點計時器；
以上步驟有錯誤的是C，正確的做法是：先接通電源，待打點計時器開始打點后再釋放小車．；
步驟合理的順序是：BEFCD（填步驟前的字母）．
（2）利用打點計時器測定直線運動的小車的速度，如圖1給出了該次實驗中，從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中0，1，2，3，4，5 都為計數(shù)點．測得相鄰兩計數(shù)點間的距離分別為：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm．在計時器打出點1，2，3，4時，小車的速度分別為：v1=0.165m/s，v2=0.214m/s，v3=0.263m/s，v4=0.313m/s．在圖2中作出v-t圖象．由圖象求得加速度為：a=0.495m/s2．

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同步練習(xí)冊答案