如圖所示,飛行器P繞某星球做勻速圓周運動,星球相對飛行器的張角為θ,下列說法正確的是(  )
A、軌道半徑越大,周期越長B、軌道半徑越大,速度越大C、若測得周期和張角,可得到星球的平均密度D、若測得周期和軌道半徑,可得到星球的平均密度
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科目:高中物理 來源: 題型:

“嫦娥三號”任務(wù)是我國探月工程“繞、落、回”三步走中的第二步,“嫦娥三號”分三步實現(xiàn)了在月球表面平穩(wěn)著陸.一、從100公里×100公里的繞月圓軌道上,通過變軌進入100公里×15公里的繞月橢圓軌道;二、著陸器在15公里高度開啟發(fā)動機反推減速,進入緩慢的下降狀態(tài),到100米左右著陸器懸停,著陸器自動判斷合適的著陸點;三、緩慢下降到距離月面4米高度時無初速自由下落著陸.下圖是“嫦娥三號”飛行軌道示意圖(懸停階段示意圖未畫出).下列說法錯誤的是( 。
A、“嫦娥三號”在橢圓軌道上的周期小于圓軌道上的周期B、“嫦娥三號”在圓軌道和橢圓軌道經(jīng)過相切點時的加速度相等C、著陸器在100米左右懸停時處于失重狀態(tài)D、著陸瞬間的速度一定小于9m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

宇宙中兩顆相距較近的天體稱為“雙星”,它們以二者連線上的某一點為圓心做勻速圓周運動,而不至因為萬有引力的作用而吸引到一起.如圖所示,某雙星系統(tǒng)中A、B兩顆天體繞O點做勻速圓周運動,它們的軌道半徑之比rA:rB=1:2,則兩顆天體的(  )
A、質(zhì)量之比mA:mB=2:1B、角速度之比ωA:ωB=1:2C、線速度大小之比vA:vB=1:2D、向心力大小之比FA:FB=2:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C為宇宙中一個離其他天體很遠的孤立三星系統(tǒng),三顆質(zhì)量均為m的行星在一半徑為r的圓周上做勻速圓周運動,三行星間的距離相等,引力常量是G,則( 。
A、A、B間的萬有引力大小為G
m2
r2
B、A做圓周運動的向心力為G
m2
3r2
C、A做圓周運動的線速度為
Gm
r
D、A做圓周運動的周期為2πr
3
r
Gm

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科目:高中物理 來源: 題型:

2013年12月15日4時35分,我國發(fā)射的嫦娥三號著陸器和“玉兔號”巡視器順利駛抵月球表面.若嫦娥三號在到達離月球表面h高處時,速度調(diào)整為v,恰能繞月球做勻速圓周運動.已知月球半徑為R,將月球視為質(zhì)量分布均勻的球體,則月球表面的重力加速度為( 。
A、
(R+h)v2
R2
B、
(R+h)v2
R
C、
2(R+h)v2
R2
D、
(R+h)v2
2R2

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科目:高中物理 來源: 題型:

一直地球的第一宇宙速度為v,若地球質(zhì)量是月球質(zhì)量的p倍,地球半徑是月球半徑的q倍,則月球的第一宇宙速度為( 。
A、v
p
q
B、v
q
p
C、v
pq
D、
v
p
q

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科目:高中物理 來源: 題型:

均勻分布在地球赤道平面上空的三顆同步通信衛(wèi)星能夠?qū)崿F(xiàn)除地球南北極等少數(shù)地區(qū)外的“全球通信”.已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,同步衛(wèi)星所在軌道處的重力加速度為g′,則三顆衛(wèi)星中任意兩顆衛(wèi)星間距離為(  )
A、R
3g
2g′
B、R
3g
g′
C、
2πR
3
g
g′
D、
4πR
3
g
g′

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是安裝在列車車廂之間的摩擦緩沖器結(jié)構(gòu)圖,圖中①和②為楔塊,③和④為墊塊,楔塊與彈簧盒、墊塊間均有摩擦,在車廂相互撞擊時彈簧壓縮過程中( 。
A、緩沖器的機械能守恒B、摩擦力做功消耗機械能C、墊塊的動能全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能D、彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖為某探究活動小組設(shè)計的節(jié)能運輸系統(tǒng).斜面軌道的傾角為30°,質(zhì)量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù)為
3
6
.木箱在軌道頂端時,自動裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱,然后木箱載著貨物為軌道無初速度滑下,當(dāng)輕彈簧被壓縮至最短時,自動卸貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,再重復(fù)上述過程.下列選項正確的是(  )
A、m=M
B、M=2m
C、木箱不與彈簧接觸時,上滑的加速度大于下滑的加速度
D、在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中,減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

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