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【題目】在一小型交流發(fā)電機中，矩形金屬線圈abdc的面積為S，匝數(shù)為n，線圈總電阻為r，在磁感應強度為B的勻強磁場中繞軸以角速度勻速轉動如圖甲所示，產生的感應電動勢e隨時間t的變化關系如圖乙所示，矩形線圈與阻值為R的電阻構成閉合電路，下列說法中正確的是（）

A. 從到這段時間穿過線圈磁通量的變化量為零

B. 從到這段時間通過電阻R的電荷量為

C. 時刻穿過線圈的磁通量變化率大小為

D. 時刻電阻R的發(fā)熱功率為

【答案】BD

【解析】由于磁通量是雙向標量，在到這段時間穿過線圈磁通量的變化量不為零，為，A錯誤；通過電阻的電荷量，，所以到這段時間通過電阻R的電荷量，B正確；由于時刻感應電動勢最大，即磁通量變化率最大，根據(jù)可得磁通量變化率為，C錯誤；求功率時需用有效值，所以，所以電流的發(fā)熱功率為，D正確．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質點做簡諧運動的位移–時間圖線如圖所示。關于此質點的振動，下列說法中正確的是_______

A．質點做簡諧運動的表達式為

B．在0.5~1.0 s時間內，質點向軸正向運動

C．在1.0~1.5 s時間內，質點的動能在增大

D．在1.0~1.5 s時間內，質點的加速度在增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著地球資源的枯竭和空氣污染如霧霾的加重，星球移民也許是最好的方案之一．美國NASA于2016年發(fā)現(xiàn)一顆迄今為止與地球最類似的太陽系外的行星，與地球的相似度為0.98，并且可能擁有大氣層和流動的水，這顆行星距離地球約1 400光年，公轉周期約為37年，這顆名叫Kepler452b的行星，它的半徑大約是地球的1.6倍，重力加速度與地球相近．已知地球表面第一宇宙速度為7.9 km/s，則下列說法正確的是( )

A. 飛船在Kepler452b表面附近運行的速度小于7.9 km/s

B. 該行星的質量約為地球質量的1.6倍

C. 該行星的平均密度約是地球平均密度的5/8

D. 在地球上發(fā)射航天器到達該星球，航天器的發(fā)射速度至少要達到第三宇宙速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在x軸下方的區(qū)域內存在沿y軸負方向的勻強電場，電場強度為E，在x軸上方有半徑為R的圓形區(qū)域內存在勻強磁場，磁場的方向垂直于xy平面并指向紙面內，磁感應強度為軸下方的A點與O點的距離為d，一質量為m、電荷量為q的帶負電粒子從A點由靜止釋放，經電場加速后從O點射入磁場，不計粒子的重力作用．

（1）求粒子在磁場中運動的軌道半徑r；

（2）要使粒子進入磁場之后不再經過x軸，電場強度需大于或等于某個值，求；

（3）若電場強度E等于第問的，求粒子經過x軸時的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，均勻磁場中有一由半圓弧及其直徑構成的導線框，半圓直徑與磁場邊緣重合；磁場方向垂直于半圓面紙面向里，磁感應強度大小為使該線框從靜止開始繞過圓心O、垂直于半圓面的軸以角速度勻速轉動半周，在線框中產生感應電流。現(xiàn)使線框保持圖中所示位置，磁感應強度大小隨時間線性變化。為了產生與線框轉動半周過程中同樣大小的電流，磁感應強度隨時間的變化率的大小應為

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某班級同學用如圖(a)所示的裝置驗證加速度a和力F,質量m的關系.甲、乙兩輛小車放在傾斜軌道上,小車乙上固定一個加速度傳感器,小車甲上固定一個力傳感器,力傳感器和小車乙之間用一根不可伸長的細線連接,在彈簧拉力的作用下兩輛小車一起開始向下運動,利用兩個傳感器可以采集記錄同一時刻小車乙受到的拉力和加速度的大小.

(1)下列關于實驗操作的說法中正確的是_____(填“A”或“B”).

A.軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力

B.軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力

(2)四個實驗小組選用的小車乙(含加速度傳感器)的質量分別為m1=1.0kg,m2=2.0kg,m3=3.0kg和m4=4.0kg,其中有三個小組已經完成了aF圖象,如圖(b)所示.最后一個小組的實驗數(shù)據(jù)如表所示,請在圖(b)中完成該組的aF圖線.

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6
拉力F(N)	49.0	40.0	35.0	24.0	16.2	9.6
加速度a( m·s-2)	16.3	13.3	11.7	8.0	5.4	3.2

(3)在驗證了a和F的關系后,為了進一步驗證a和m的關系,可直接利用圖(b)的四條圖線收集數(shù)據(jù),然后作圖.請寫出該如何收集數(shù)據(jù)____________________________________

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【題目】利用如圖所示的方式驗證碰撞中的動量守恒，豎直平面內的四分之一光滑圓弧軌道下端與水平桌面相切，先將小滑塊A從圓弧軌道的最高點無初速度釋放，測量出滑塊在水平桌面滑行的距離圖甲；然后將小滑塊B放在圓弧軌道的最低點，再將A從圓弧軌道的最高點無初速度釋放，A與B碰撞后結合為一個整體，測量出整體沿桌面滑動的距離圖乙。圓弧軌道的半徑為和B完全相同，重力加速度為g。