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【題目】如圖所示是同一打點計時器打出的4條紙帶，在圖示記錄的時間內　　

A. 紙帶均做勻速運動 B. 丙紙帶的平均速度最大

C. 丁紙帶的平均速度最大 D. 乙和丁紙帶的平均速度一樣大

【答案】C

【解析】

紙帶上點與點之間的時間間隔是相同的，則點與點的間距越大表示紙帶運動的速度越大，平均速度等于位移與時間的比值；

A、甲、乙和丙紙帶上點與點之間的距離不均勻，故甲、乙和丙不是勻速運動，故A錯誤；
B、丙紙帶上的點跡最多，則所用時間最長，而且位移小，故平均速度最小，故B錯誤；
C、甲、乙、丁上均有5個點，但丁圖第一個點和第五個點之間的距離最大，故丁的平均速度最大，故C正確；
D、乙、丁上均有5個點，但丁圖第一個點和第五個點之間的距離大于乙圖上第一個點和第五個點之間的長度，故丁的平均速度大于乙的平均速度，故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】智能手機耗電量大，移動充電寶應運而生，它是能直接給移動設備充電的儲能裝置。充電寶的轉 化率是指電源放電總量占電源容量的比值，一般在0．60-0．70之間（包括移動電源和被充電池的 線路板、接頭和連線的損耗）。如圖為某一款移動充電寶，其參數(shù)見下表，下列說法正確的是

A. 充電寶充電時將電能轉化為內能

B. 該充電寶最多能儲存能量為3．6×l06J

C. 該充電寶電量從零到完全充滿電的時間約為2h

D. 該充電寶給電量為零、容量為3000mAh的手機充電，則理論上能充滿4次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在磁感應強度為B的勻強磁場中，一個靜止的放射性原子核發(fā)生了一次α衰變．放射出的α粒子()在與磁場垂直的平面內做圓周運動，其軌道半徑為R。用m、q分別表示α粒子的質量和電荷量。

(1)寫出α衰變的實質方程，放射性原子核用表示，新核的元素符號用Y表示，寫出該放射性原子核α衰變的核反應方程。

(2)設該衰變過程釋放的核能都轉為α粒子和新核的動能，新核的質量為M，求衰變過程的質量虧損Δm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩列簡諧橫波的振幅都是20cm，傳播速度大小相同。實線波的頻率為2Hz，沿x軸正方向傳播；虛線波沿x軸負方向傳播。某時刻兩列波在如圖所示的區(qū)域相遇，則_____。

A. 在相遇區(qū)域會形成穩(wěn)定的干涉圖樣

B. 實線波和虛線波的頻率之比為3：2

C. 平衡位置為x=6m處的質點此刻速度為零

D. 平衡位置為x=8.5m處的質點此刻位移y>20cm

E. 從圖示時刻起再經過0.25s，平衡位置為x=5m處質點的位移y<0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體甲的速度-時間圖象和物體乙的位移-時間圖象分別如圖所示，則這兩個物體的運動情況是（　�。�

A. 甲在0～4 s時間內通過的總路程為12 m

B. 甲在0～4 s時間內有往返運動，位移為零

C. 乙在t=2 s時速度方向發(fā)生改變，與初速度方向相反

D. 乙在0～4 s時間內通過的位移為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩小球分別連在輕繩兩端，B球另一端用彈簧固定在傾角為30°的光滑斜面上．A、B兩小球的質量分別為mA、mB，重力加速度為g，若不計彈簧質量，在繩被剪斷瞬間，A、B兩球的加速度大小分別為(　 )

A. 都等于g/2

B. g/2 和mAg/2mB

C. g/2 和0

D. 0和mBg/2mA

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B質量均為m，疊放在輕質彈簧上（彈簧上端與B不連接，彈簧下端固定于地面上）保持靜止，現(xiàn)對A施加一豎直向下、大小為F（F＞2mg）的力，將彈簧再壓縮一段距離（彈簧始終處于彈性限度內）而處于靜止狀態(tài)，若突然撤去力F，設兩物體向上運動過程中A、B間的相互作用力大小為FN，重力加速度為g，則關于FN的說法正確的是(　 　)

A. 剛撤去外力F時，FN=(mg+F)/2

B. 彈簧彈力等于F時，FN=F/2

C. 彈簧恢復原長時，FN=0

D. 兩物體A、B的速度最大時，FN=mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個質量為10 kg的物體，∠ACB＝30°；圖乙中輕桿HP一端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端P通過細繩EP拉住，EP與水平方向也成30°，輕桿的P點用細繩PQ拉住一個質量也為10 kg的物體．g取10 N/kg， 則輕繩AC段的張力大小FAC與細繩EP的張力大小FEP之比為（ ）．

A. 1:1 B. 1:2 C. 1: D. :1

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【題目】（8分）實驗小組的同學在“驗證牛頓第二定律”實驗中，使用了如圖所示的實驗裝置。

（1）在下列測量工具中，本次實驗需要用的測量儀器有 。（選填測量儀器前的字母）

A．游標卡尺 B．刻度尺 C．秒表 D．天平

（2）實驗中，為了可以將細線對小車的拉力看成是小車所受的合外力，某同學先調節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項必須且正確的操作是_______。（選填選項前的字母）

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節(jié)砂和砂桶的總質量的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B．將長木板的右端墊起適當?shù)母叨龋屝≤囘B著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推一下小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

C．將長木板的右端墊起適當?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推一下小車，觀察判斷小車是否做勻速運動

（3）某同學在做保持小車質量不變，驗證小車的加速度與其合外力成正比的實驗時，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖所示的a－F圖線，所得的圖線既不過原點，又不是直線，原因可能是______。（選填選項前的字母）

A．木板右端所墊物體較低，使得木板的傾角偏小

B．木板右端所墊物體較高，使得木板的傾角偏大

C．小車質量遠大于砂和砂桶的質量

D．砂和砂桶的質量不滿足遠小于小車質量

（4）在某次利用上述已調整好的裝置進行實驗中，保持砂和砂桶的總質量不變，小車自身的質量為M且保持不變，改變小車中砝碼的質量m，并測出小車中不同砝碼質量時所對應的加速度a，以m為橫坐標，為縱坐標，在坐標紙上作出如圖所示的關系圖線，實驗結果驗證了牛頓第二定律。如果圖中縱軸上的截距為b，則小車受到的拉力大小為___________。

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