【題目】如圖甲所示,兩根完全相同的光滑平行導(dǎo)軌固定,每根導(dǎo)軌均由兩段與水平成θ=30°的長(zhǎng)直導(dǎo)軌和--段圓弧導(dǎo)軌平滑連接而成,導(dǎo)軌兩端均連接電阻,阻值=2Ω,導(dǎo)軌聞距L=0.6m。在右側(cè)導(dǎo)軌所在斜面的矩形區(qū)域內(nèi)分布有垂直斜面向上的磁場(chǎng),磁場(chǎng)上下邊界、.的距離d=0.2m,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示。t=0時(shí)刻,在右側(cè)導(dǎo)軌斜面上與距離s=0.1m處。有一根阻值r=2Ω的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌由靜止釋放,恰好獨(dú)立勻速通過(guò)整個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域,取重力加速度g=10m/s,導(dǎo)軌電阻不計(jì)。求;

(1)ab在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的速度大小v;

(2)=0.1s時(shí)刻和=0.25s時(shí)刻電阻的電功率之比

(3)電阻產(chǎn)生的總熱量.

【答案】(1);(2)(3)Q=0.01J.

【解析】(1)由mgs·sinθ=mv2

v=1m/s

(2)棒從釋放到運(yùn)動(dòng)至M1P1的時(shí)間

t1=0.1 s時(shí),棒還沒(méi)進(jìn)入磁場(chǎng),有

此時(shí),R2與金屬棒并聯(lián)后再與R1串聯(lián)

R=3 Ω

由圖乙可知,t=0.2s后磁場(chǎng)保持不變,ab經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)的時(shí)間

故在t2=0.25 s時(shí)ab還在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),電動(dòng)勢(shì)E2=BLv=0.6V

此時(shí)R1R2并聯(lián),R=3Ω,得R1兩端電壓U1′=0.2V

電功率 ,故在t1=0.1 st2=0.25 s時(shí)刻電阻R1的電功率比值

(3)設(shè)ab的質(zhì)量為m,ab在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),通過(guò)ab的電流

ab受到的安培力FA=BIL

mgsinθ= BIL

解得m=0.024kg

t=0~0.2s時(shí)間里,R2兩端的電壓U2=0.2V,產(chǎn)生的熱量

ab最終將在M2P2下方的軌道區(qū)域內(nèi)往返運(yùn)動(dòng),到M2P2處的速度為零,由功能關(guān)系可得在t=0.2s后,整個(gè)電路最終產(chǎn)生的熱量Q=mgdsinθ+mv2=0.036J

由電路關(guān)系可得R2產(chǎn)生的熱量Q2=Q=0.006J

R2產(chǎn)生的總熱量Q= Q1+ Q2=0.01 J

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線OAC為某一直流電源的總功率隨電流I變化的圖線,拋物線OBC為該電源內(nèi)部熱功率P隨電流I變化的圖線。若AB對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)為2 A.則下列判斷正確的是

A. 該電源的電動(dòng)勢(shì)為3 V,內(nèi)電阻為3 Ω

B. 當(dāng)總電流I=1 A時(shí),電源的輸出功率為2 W

C. 當(dāng)總電流I=2 A時(shí),電源的輸出功率為4 W

D. 當(dāng)總電流I=1.5 A時(shí),電源的輸出功率最大,為2.25 W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】要使兩個(gè)物體間的萬(wàn)有引力減小到原來(lái)的,可行的方法是(   )

A. 把兩個(gè)物體的質(zhì)量都減為原來(lái)的一半

B. 把兩個(gè)物體的距離增加為原來(lái)的2

C. 使一個(gè)物體的質(zhì)量減為原來(lái)的一半,兩個(gè)物體的距離增加為原來(lái)的2

D. 使兩個(gè)物體的質(zhì)量和兩個(gè)物體的距離都增加為原來(lái)的2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平放置的平行金屬導(dǎo)軌連接一個(gè)平行板電容器C和電阻R,導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上且接觸良好,整個(gè)裝置放于垂直導(dǎo)軌平面的磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B的變化情況如圖乙所示(圖示磁感應(yīng)強(qiáng)度方向?yàn)檎?/span>MN始終保持靜止,則0t2時(shí)間( )

A. 電容器C的電荷量大小始終沒(méi)變

B. 電容器Ca板先帶正電后帶負(fù)電

C. MN所受安培力的大小始終沒(méi)變

D. MN所受安培力的方向先向右后向左

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用長(zhǎng)L=2.0m的絕緣細(xì)線,把一個(gè)質(zhì)量m=4.5×10-3kg的帶電小球懸掛在帶有等量異種電荷的平行板之間。平行板間的距離d=5.0cm,兩板間電壓U=7.5×103 V,平衡時(shí),小球偏離豎直位置的水平距離x=2.0cm

1)兩板之間的電場(chǎng)強(qiáng)度;

2)小球所帶電荷量q。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在電場(chǎng)中的某點(diǎn)A放一個(gè)檢驗(yàn)電荷,其電荷量為q,受到的電場(chǎng)力為F,則A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 若移去檢驗(yàn)電荷,則A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為0

B. 若檢驗(yàn)電荷的電荷量變?yōu)?/span>4q,則A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)變?yōu)?/span>4E

C. 若放置到A點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷變?yōu)椹?/span>2q,則場(chǎng)中A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小方向均不變

D. 若放置到A點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷變?yōu)椹?/span>2q,則場(chǎng)中A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小不變,但方向相反

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,固定的兩平行金屬導(dǎo)軌間距為l.導(dǎo)軌平面與水平面間的傾角為θ,導(dǎo)軌電阻不計(jì),與阻值為R的定值電阻相連,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過(guò)導(dǎo)軌平面,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.有一質(zhì)量為m、長(zhǎng)也為l的導(dǎo)體棒從ab位置以初速度沿斜面向上運(yùn)動(dòng),最遠(yuǎn)到達(dá)ab的位置,滑行的距離為s,已知導(dǎo)體棒的電阻也為R,與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)體棒ab始終與兩導(dǎo)軌垂直且不脫離導(dǎo)軌,不計(jì)空氣阻力.重力加速度為g

A. 上滑過(guò)程中導(dǎo)體棒克服安培力做的功為

B. 上滑過(guò)程中整個(gè)電路產(chǎn)生的焦耳熱為

C. 上滑過(guò)程中導(dǎo)體棒受到的最大安培力為

D. 上滑過(guò)程中導(dǎo)體棒損失的機(jī)械能為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】手指滑板是一項(xiàng)時(shí)尚的娛樂(lè)項(xiàng)目,某比賽軌道如圖所示,平臺(tái)高H=1.2m,平臺(tái)右邊有一高h=0.4m、傾角θ=45°的斜面。要求選手用手指操控質(zhì)量m=0.2kg的滑板,在平臺(tái)上獲得一定的初速度后,在A點(diǎn)手指脫離滑板,使滑板沿AB繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離后,從B點(diǎn)飛出平臺(tái),恰從斜面頂點(diǎn)C以平行斜面的方向落到斜面上,已知AB段的長(zhǎng)度L=1m,滑板與AB段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.45,重力加速度。求:

(1)平臺(tái)與斜面之間的水平距離x;

(2)滑板脫離手指時(shí)的速度大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線A、B、C為某電場(chǎng)中的三條等勢(shì)線,其電勢(shì)分別為3 V、5 V、7 V,實(shí)線為帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)的軌跡,P、Q為軌跡與等勢(shì)線AC的交點(diǎn),帶電粒子只受電場(chǎng)力的作用,則下列說(shuō)法正確的是

A. 粒子帶負(fù)電

B. 粒子帶正電

C. 粒子在P點(diǎn)的動(dòng)能大于在Q點(diǎn)動(dòng)能

D. 粒子在P點(diǎn)電勢(shì)能小于在Q點(diǎn)電勢(shì)能

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