如圖所示,A、B、C三個(gè)物體疊放在一起,同時(shí)有F=2N的兩個(gè)力分別作用于A、B兩物體上,A、B、C三個(gè)物體仍處于平衡狀態(tài),則

A.A物體對(duì)B物體的摩擦力為2N, 向左 
B.地面對(duì)A物體的摩擦力為2N,向右 
C.B物體對(duì)C物體的摩擦力為零  
D.A物體受到5個(gè)力的作用
ACD
本題考查物體的平衡。對(duì)BC整體,水平方向受F和A對(duì)B的摩擦力平衡,所以A對(duì)B的摩擦力大小為2N,方向向左,A對(duì);對(duì)ABC組成的整體,水平方向受向左和向右的力都是2N,所以地面對(duì)A沒(méi)有摩擦力,B錯(cuò);BC之間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),摩擦力為0,C對(duì);A受重力,壓力,支持力,拉力F,B對(duì)A 向右的摩擦力,D對(duì);選ACD。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.運(yùn)動(dòng)鞋底的花紋是為了增大鞋底與地面間的摩擦力
B.冬天下雪后,常見(jiàn)民警在汽車上坡的地方灑上一些爐灰,目的是增大車輪與地面之間的摩擦
C.生活中離不開(kāi)摩擦,摩擦越大越好
D.工廠工人師傅用的銼刀表面總是凹凸不平的,目的是為了增大銼刀與工件之間的摩擦

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一物體隨傳送帶一起運(yùn)動(dòng),已知物體相對(duì)傳送帶保持靜止,下列說(shuō)法中正確的是(    )
A.物體可能受與運(yùn)動(dòng)方向相同的摩擦力B.物體可能受與運(yùn)動(dòng)方向相反的摩擦力
C.物體可能不受摩擦力D.物體肯定受摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體A和B疊放在水平面上,在水平恒力Fl=7N和F2=4N的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)B對(duì)A的摩擦力為f1,地面對(duì)B的摩擦力為f2,則(     )
A.f1=11N,f2=11NB.f1=11N,f2=3N
C.f1=0,f2="3N" D.f1=0,f2=11N

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,放在水平面上的物體受到的重力G=20N,與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,作用在物體上的水平推力F1=10N、F2=2N,則地面對(duì)物體的摩擦力大小等于(   )
A.2NB.8N
C.4ND.5N

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是
A.相互壓緊的粗糙物體間必有摩擦力
B.靜摩擦力不一定隨正壓力增大而增大
C.靜止的物體一定不會(huì)受到滑動(dòng)摩擦力作用
D.摩擦力方向一定不會(huì)與物體運(yùn)動(dòng)方向相同

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

把重為50N的物體放在水平地面上,物體和地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.2,用跟水平成30°角斜向下的力F=20N推物體,使物體在地面上滑動(dòng),求物體所受的摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在不能忽略空氣阻力的情況下,讓一輕一重兩石塊從同一高度處同時(shí)從靜止開(kāi)始下落,則                                                          
A.在落地前的任一時(shí)刻,兩石塊具有相同的速度
B.重的石塊下落得快、輕的石塊下落得慢
C.兩石塊在下落過(guò)程中的平均速度相等
D.兩物塊下落時(shí)的加速度都是g

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用一水平外力將木塊壓在豎直墻面上,使木塊保持靜止,如圖所示,當(dāng)水平外力增大時(shí),
A.對(duì)墻的壓力不變,所受靜摩擦力不變
B.對(duì)墻的壓力增大,所受靜摩擦力不變
C.對(duì)墻的壓力不變,所受最大靜摩擦力增大
D.對(duì)墻的壓力增大,所受最大靜摩擦力增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案