12.如圖,一質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.A、E兩點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)的速度相同
B.D點(diǎn)的加速度為-6 m/s2
C.整個(gè)過(guò)程中(0-22秒),F(xiàn)點(diǎn)所表示的狀態(tài)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
D.整個(gè)過(guò)程中(0-22秒),質(zhì)點(diǎn)發(fā)生的位移為115.5m

分析 根據(jù)速度的正負(fù)表示速度的方向,可知物體在O到D過(guò)程,物體一直沿正方向運(yùn)動(dòng),D到E段表示物體沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),即可知D點(diǎn)所表示的狀態(tài)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),速度圖象與坐標(biāo)軸所圍“面積”大小等于位移,由幾何知識(shí)求出面積,即可求得位移大小.

解答 解:A、根據(jù)速度的正負(fù)表示速度的方向,可知物體在A、E兩點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)的速度方向相反,故A錯(cuò)誤;
   B、D點(diǎn)的加速度為$a=\frac{△v}{△t}=\frac{-12-12}{22-18}=-6m/{s}^{2}$,故B正確;
   C、由圖分析得知,物體在O到D過(guò)程,物體一直沿正方向運(yùn)動(dòng),D到E段表示物體沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),故D點(diǎn)所表示的狀態(tài)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn).故C錯(cuò)誤;
   D、由速度圖象與坐標(biāo)軸所圍“面積”大小等于位移,得知x=xOD+xDF=$\frac{1}{2}×5×5+9×5+\frac{1}{2}(5+12)×4=91.5m$.
   故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是抓住兩個(gè)數(shù)學(xué)意義來(lái)分析和理解圖象的物理意義:速度圖象的斜率等于加速度、速度圖象與坐標(biāo)軸所圍“面積”大小等于位移

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.某次實(shí)驗(yàn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz,紙帶的記錄如圖所示,圖中O點(diǎn)為紙帶的第一個(gè)點(diǎn),接下來(lái)的前幾個(gè)點(diǎn)模糊,因此從A點(diǎn)開(kāi)始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(即圖中的A、B、C、D、E、F、G是計(jì)數(shù)點(diǎn)),圖中記錄的數(shù)據(jù)中有誤的是O、E兩點(diǎn)間的數(shù)據(jù),B點(diǎn)的瞬時(shí)速度約為:VB=0.252m/s(保留三位小數(shù)).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示電路,開(kāi)關(guān)S合上后,燈泡A、B均正常發(fā)光.當(dāng)電路中某元件發(fā)生斷路故障后,燈泡A變亮,燈泡B變暗.由此可知,發(fā)生斷路的元件是(  )
A.R1B.R2C.R3D.R4

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.同一個(gè)彈簧振子從平衡位置被分別拉開(kāi)5cm和2cm,松手后均作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),則它們的振幅之比A1:A2=5:2,最大加速度之比a1:a2=5:2,振動(dòng)周期之比T1:T2=1:1.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.電荷在某處不受電場(chǎng)力作用時(shí),該處的電場(chǎng)強(qiáng)度一定為零
B.一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場(chǎng)力作用時(shí),該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
C.把一檢驗(yàn)電荷放在電場(chǎng)中某點(diǎn)時(shí),電荷所受的電場(chǎng)力與其電量的比值叫該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
D.把一小段通電導(dǎo)線放在磁場(chǎng)中某處時(shí),該導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力與其長(zhǎng)度與電流強(qiáng)度乘積之比值叫做該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.質(zhì)量m=10.0kg的物體,在80.0N的水平拉力作用下沿水平面從靜止開(kāi)始作勻加速直線運(yùn)動(dòng),物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,求:經(jīng)過(guò)5s物體的速度?(g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí),采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M′表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出:

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下做法錯(cuò)誤的是:ACD
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出.
(3)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度與所受合外力的關(guān)系時(shí),由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng),二位同學(xué)得到的a-F關(guān)系分別如圖乙、丙所示(a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力).其原因分別是:
乙圖:平衡摩擦力時(shí),長(zhǎng)木板的傾角過(guò)大
丙圖:平衡摩擦力時(shí),木板的傾角過(guò)小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.有一塊玻璃磚,上、下兩面光滑且平行,有一束光線從空氣射入玻璃磚,下面給出的四個(gè)光路圖中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖所示,當(dāng)人向左跨了一步后人與物體仍然都能夠保持靜止,跨后與垮前相比較,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.地面對(duì)人的摩擦力減小B.地面對(duì)人的摩擦力增加
C.人對(duì)地面壓力減小D.繩對(duì)人的拉力變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案