“嫦娥二號”探月衛(wèi)星的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國航天又邁上了一個新臺階。假設(shè)我國宇航員乘坐探月衛(wèi)星登上月球，如圖所示是宇航員在月球表面水平拋出小球的閃光照片的一部分。已知照片上方格的實際邊長為a，閃光周期為T，據(jù)此可以得出


  1. A.
    照片上A點一定是平拋的起始位置
  2. B.
    小球平拋的初速度為3a/T
  3. C.
    月球上的重力加速度為a/T2
  4. D.
    小球運動到D點時速度大小為6a/T
AB
豎直位移有比例1:3:5,所以照片上A點一定是平拋的起始位置，由，，可求出小球平拋的初速度為3a/T，重力加速度，C錯；運動到D的豎直分速度為3gT,由勾股定理可求出合速度
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

“嫦娥二號”原本是“嫦娥一號”的備份衛(wèi)星，因此兩顆星在外形和重量上并沒有太大差別．不過它的繞月飛行軌道將由“嫦娥一號”時的200公里高度降低到100公里，這樣就能把月球看得更清楚．它們繞月球運動的示意圖如圖所示（軌道視為圓周），則下列有關(guān)探月衛(wèi)星的說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

“嫦娥二號”原本是“嫦娥一號”的備份衛(wèi)星，因此兩顆衛(wèi)星在外形和質(zhì)量上并沒有太大差別．不過“嫦娥二號”的繞月飛行軌道高度將由“嫦娥一號”時的200公里降低到100公里，這樣就能把月球看得更清楚，它們繞月球運行的示意圖如圖所示（軌道視為圓周），則下列有關(guān)探月衛(wèi)星的說法正確的是（　　）精英家教網(wǎng)
A、“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月球運行的速度小于“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月球運行的速度B、“嫦娥二號”衛(wèi)星在圖示軌道上運行時的加速度大于月球表面的重力加速度C、“嫦娥二號”衛(wèi)星所在軌道的重力加速度比“嫦娥一號”所在軌道的重力加速度大D、“嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月軌道上經(jīng)過加速變軌可到達(dá)“嫦娥二號”的繞月軌道

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)“嫦娥二號”是我國月球探測第二期工程的先導(dǎo)星，目前已經(jīng)完成各項技術(shù)攻關(guān)，將于今年10月份發(fā)射．“嫦娥二號”原本是“嫦娥一號”的備份衛(wèi)星，因此兩顆星在外形和重量上并沒有太大差別．不過它的繞月飛行軌道將由“嫦娥一號”時的200公里高度降低到100公里，這樣就能把月球看得更清楚．她們繞月球運動的示意圖如右圖所示（軌道視為圓周），則下列有關(guān)探月衛(wèi)星的說法正確的是（　�。�
A、“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月球運行的動能小于“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月球的動能B、“嫦娥二號”衛(wèi)星在圖示軌道上運行時的加速度大于月球表面的重力加速度C、“嫦娥二號”衛(wèi)星所在位置的重力加速度比“嫦娥一號”所在位置的重力加速度大D、“嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月軌道上經(jīng)過加速變軌可達(dá)到“嫦娥二號”的繞月軌道

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次仿真理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“嫦娥二號”原本是“嫦娥一號”的備份衛(wèi)星，因此兩顆星在外形和重量上并沒有太大差別．不過它的繞月飛行軌道將由“嫦娥一號”時的200公里高度降低到100公里，這樣就能把月球看得更清楚．她們繞月球運動的示意圖如圖所示(軌道視為圓周)，則下列有關(guān)探月衛(wèi)星的說法正確的是(    )

A．“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月球運行的速度小于“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月球的速度

B．“嫦娥二號”衛(wèi)星在圖示軌道上運行時的加速度大于地球表面的重力加速度

C．“嫦娥二號”衛(wèi)星所在位置的重力加速度比“嫦娥一號”所在位置的重力加速度大

D．“嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月軌道上經(jīng)過加速變軌可達(dá)到“嫦娥二號”的繞月軌道

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

我國“嫦娥二號"探月衛(wèi)星于2010年10月成功發(fā)射。在“嫦娥二號”衛(wèi)星奔月過程中，在月球上空有一次變軌過程，是由橢圓軌道A變?yōu)榻聢A形軌道B，A、B．兩軌道相切于P點，如圖所示．探月衛(wèi)星先后沿A、B軌道運動經(jīng)過P點時，下列說法正確的是（    ） 

A．衛(wèi)星運行的速度=

B．衛(wèi)星受月球的引力FA=FB

C．衛(wèi)星的加速度aA>aB

D．衛(wèi)星的動能EkA<EKb

 

 

 

 

 

 

 

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