6．如圖所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為L(zhǎng)、三邊電阻相同的正三角形金屬框放置在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，若通以如圖所示方向的電流（從A點(diǎn)流入，從C點(diǎn)流出），電流大小為I，則關(guān)于金屬框所受安培力的情況，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．金屬框所受安培力大小為0
B．金屬框所受安培力大小為BIL，方向垂直AC沿紙面向上
C．金屬框所受安培力大小為$\frac{4}{3}$BIL，方向垂直AC沿紙面向下
D．金屬框所受安培力大小為2BIL，方向垂直AC沿紙面向上

分析 由安培力公式F=BILsinθ分析答題，其中L是通電導(dǎo)線的有效長(zhǎng)度，是導(dǎo)線在磁場(chǎng)中兩端點(diǎn)間的距離．

解答 解：由圖示可知，電流由A流入，從C流出，則有電流從A到C直導(dǎo)線，與從A到B再到C兩直導(dǎo)線，從A到B再到C兩直導(dǎo)線，產(chǎn)生的安培力，根據(jù)安培力公式F=BIL，
由于總電流強(qiáng)度為I，且ABC導(dǎo)線的電阻是AC導(dǎo)線的2倍，那么安培力大小均為$\frac{1}{3}$BIL，因它們的夾角為120°，因此這兩個(gè)安培力的合力大小為$\frac{1}{3}$BIL，
而導(dǎo)線AC受到的安培力大小為$\frac{2}{3}$BIL，方向與導(dǎo)線ABC同向，方向垂直AC沿紙面向上，
因此金屬框受到的磁場(chǎng)力BIL，故B正確，ACD錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 正確理解安培力公式F=BILsinθ中各符合所表示的物理量是正確解題的關(guān)鍵，分析清楚圖示情景，求出導(dǎo)線有效長(zhǎng)度L即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，“某闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔8m設(shè)有一個(gè)關(guān)卡，各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉，放行和關(guān)閉的時(shí)間分別為5s和2s，關(guān)卡剛放行時(shí)，一同學(xué)立即在關(guān)卡1處以加速度2m/s2由靜止加速到2m/s，然后勻速向前，則最先擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是（　�。�
A．關(guān)卡1B．關(guān)卡2C．關(guān)卡3D．關(guān)卡4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在光滑的水平面上有一質(zhì)量m為靜止的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），在物塊的正上方L處的O點(diǎn)固定一輕繩，繩的另一端系一個(gè)質(zhì)量為2m的小球；在物塊下方光滑的水平面上停了一質(zhì)量M=8m的小車，小車粗糙的上表面與物塊所在水平面在同一水平線上；現(xiàn)將小球拉至繩子與豎向成60°角，由靜止開始釋放，在最低點(diǎn)與物塊發(fā)生彈性碰撞，碰后物塊滑上小車，已知物塊車的動(dòng)摩擦因素為μ，重力加速度為g；求：
（1）小球與物塊碰后的速度；
（2）若物塊最后未滑離小車，小車的最短長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．淮安公共自行車已投入使用．高二年級(jí)某興趣小組積極響應(yīng)“生態(tài)淮安，低碳出行“，為了給市政府提出合理化的建議，決定利用速度計(jì)來(lái)研究行車速度安全問(wèn)題．于是從站臺(tái)租借一輛自行車，按要求連接速度計(jì)：將磁鐵安裝在前車輪的輻條上；將內(nèi)部裝有線圈的接受端安裝在前車叉一側(cè)，如圖中虛線框，當(dāng)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)將帶動(dòng)磁鐵通過(guò)接受端．則該接受端線圈速度計(jì)接受端的工作原理是（　�。�
A．感應(yīng)器的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．車輪轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，線圈中電流方向改變一次
C．車勻速行駛時(shí)，穿過(guò)線圈的磁通量均勻變化
D．車速越大，線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)變化越快

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在斜面左上方存在平行于斜面向下的足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在斜面頂端將一導(dǎo)體棒水平向左拋出（棒始終保持水平且垂直于紙面），則棒在落到斜面的過(guò)程中正確的是（　�。�
A．兩端的電勢(shì)差保持不變
B．兩端的電勢(shì)差先增大后減小
C．兩端的電勢(shì)差先減小后增大
D．始終是棒靠近讀者端電勢(shì)高于遠(yuǎn)離讀者端電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示為陰極射線管的結(jié)構(gòu)示意圖，從陰極脫離出來(lái)的電子經(jīng)陰極和陽(yáng)極之間的加速電場(chǎng)加速后通過(guò)陽(yáng)極上的小孔．然后在偏轉(zhuǎn)電極間電場(chǎng)作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)并最終打在熒光屏上形成亮點(diǎn)P．關(guān)于陰極射線管的工作原理，下列說(shuō)法正確的是
（　�。�
A．當(dāng)偏轉(zhuǎn)電極的電勢(shì)φa＜φb時(shí)，電子流將可能沿圖示徑跡運(yùn)動(dòng)并在熒光屏上形成亮點(diǎn)P
B．若只增加陰極和陽(yáng)極間的加速電壓，亮點(diǎn)P將沿y軸遠(yuǎn)離熒光屏中心O
C．若只減小偏轉(zhuǎn)電極間的電壓，亮點(diǎn)P將沿y軸靠近熒光屏中心O
D．若只增加偏轉(zhuǎn)電極間的電壓，電子從陰極出發(fā)運(yùn)動(dòng)到熒光屏的時(shí)間將增長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．在測(cè)定某段金屬絲（電阻大約5歐）電阻率的實(shí)驗(yàn)中
（1）實(shí)驗(yàn)中用螺旋測(cè)微器測(cè)量此電阻絲的直徑，操作正確無(wú)誤，示數(shù)如圖1．由圖可讀出電阻絲的直徑為D=4.199mm．

（2）用多用電表粗測(cè)此電阻絲的電阻，在下列一系列操作中，按合理的順序填寫在橫線的空白處：
（A） 轉(zhuǎn)動(dòng)選擇開關(guān)置于“×1擋”
（B） 轉(zhuǎn)動(dòng)選擇開關(guān)置于“OFF'”擋
（C） 將兩表筆分別接觸電阻絲兩端，讀出Rx的阻值后隨即斷開
（D） 兩表筆短接，調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕，使指針指在刻度線右端的“0”刻度，
所選操作的合理順序是ADCB．
（3）在用多用表粗測(cè)此電阻絲的電阻時(shí)，多用表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2，則電阻絲粗測(cè)阻值為Rx=4.0Ω．
（4）為了更精確的測(cè)量該電阻絲的電阻Rx，實(shí)驗(yàn)中還提供了下列器材，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵龊侠淼膶?shí)驗(yàn)電路圖并在電路圖中標(biāo)明所選擇的器材符號(hào)．
A．滑動(dòng)變阻器R，全電阻約10Ω
B．電流表A1，量程0.6A，內(nèi)阻約為2Ω
C．電流表A2，量程3A，內(nèi)阻約為0.2Ω
D．電壓表V1，量程15V，內(nèi)阻約30kΩ
E．電壓表V2，量程3V，內(nèi)阻約3kΩ
F．直流電源E，電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻不計(jì)
G．開關(guān)S，導(dǎo)線若干．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，水平放置的平行金屬板A、B的距離為d，開始兩板都不帶電，現(xiàn)將電荷量為+q、質(zhì)量為m的液滴從小孔正上方h處無(wú)初速度滴下，通過(guò)小孔落向B板并把電荷全部傳給B板，重力加速度為g，求：
（1）若第N滴在AB間恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，求電容器的電容；
（2）能到達(dá)B板的液滴不會(huì)超過(guò)多少滴？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．一質(zhì)點(diǎn)以某初速度開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)4.5s速度為零停止運(yùn)動(dòng)，若質(zhì)點(diǎn)在開始運(yùn)動(dòng)的第1s內(nèi)的位移為x1，第2s內(nèi)的位移為x2，第3s內(nèi)的位移為x3，則x1：x2：x3為4：3：2．

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