【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，波速為2m/s，振幅A=2cm，M、N是平衡位置相距為3m的兩個質(zhì)點，如圖所示，在t=0時，M通過其平衡位置沿y軸正方向運動，N位于其平衡位置上方最大位移處，已知該波的周期大于1s，下列說法正確的是( )

A. 該波的周期為6s

B. 在t=0.5s時，質(zhì)點N正通過平衡位置沿y軸負(fù)方向運動

C. 從t=0到t=1s，質(zhì)點M運動的路程為2cm

D. t=0.5s時刻，處于M、N正中央的質(zhì)點加速度與速度同向

【答案】BD

【解析】由題意：該波的波速 v=2m/s，周期T＞1s，由知，波長，t=0時刻波形如圖所示

分析得知，得波長，則周期為，故A錯誤；因為，，所以在t=0.5s時，質(zhì)點N正通過平衡位置沿y軸負(fù)方向運動，故B正確。因為，所以從t=0到t=1s，質(zhì)點M運動的路程為 S=2A=4cm，故C錯誤。時刻，處于M、N正中央的質(zhì)點位于平衡位置下方，且向上運動，加速度與速度均向上，故D正確。故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩質(zhì)點甲與乙，同時由同一點向同一方向做直線運動，它們的速度一時間圖象如圖所示．則下列說法中正確的是：

A. 第4s末甲、乙將會相遇

B. 在第2s末甲、乙將會相遇

C. 在2s內(nèi)，甲的平均速度比乙的大

D. 在第2s末甲、乙相距最近

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木板B放在水平地面上，質(zhì)量也為m的木箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木樁上，繩繃緊時與水平面的夾角為θ．已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)、木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ．現(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出．則下列說法確的是

A. 細(xì)繩的張力大小

B. 細(xì)繩的張力大小

C. 水平拉力

D. 水平拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______。

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是___________（填正確答案標(biāo)號）。

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）下列說法正確的是_________（填正確答案標(biāo)號）。

A．拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些

B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)靠近木板且與木板面平行

C．同一次驗證過程中O點位置應(yīng)相同

D．拉力F1和F2的夾角應(yīng)該較小

（4）由于實驗室沒有細(xì)繩，在進(jìn)行實驗時，圖甲中的OB和OC可以用橡皮條代替嗎?請說明理由：_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略創(chuàng)造的把實驗、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展．利用如圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側(cè)斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側(cè)斜面上升．斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3．根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比，可以得到的最直接的結(jié)論是（ ）

A. 如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點等高的位置

B. 如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止?fàn)顟B(tài)

C. 如果小球受到力的作用，它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變

D. 小球受到的力一定時，質(zhì)量越大，它的加速度越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為4 kg的物體靜止于水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.5，物體在大小為20 N、方向與水平方向成37°角斜向上的拉力F作用下，從靜止開始沿水平面做勻加速運動．求：(取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

(1)物體的加速度是多大？

(2)經(jīng)過10 s后速度大小為多少？

(3)若10 s末撤去外力F，物體還可以運動多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平面上放置一個質(zhì)量M＝2 kg、長度L＝ 5 m的木板A，可視為質(zhì)點的物塊B放在木板A的最左端，其質(zhì)量m＝1 kg。已知A、B間動摩擦因數(shù)為μ1＝0.2，A與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ2＝0.4。開始時A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)B獲得水平向右的初速度v0＝8 m/s的同時，對A施加水平向右的恒力F，取g＝10 m/s2，求：

(1)為使物塊B不從木板A的右端滑出，力F的最小值為多大？

(2)若F＝22 N，則物塊B的最大速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)電磁波和聲波，下列說法錯誤的是(　　)

A. 電磁波的傳播不需要介質(zhì)，聲波的傳播需要介質(zhì)

B. 由空氣進(jìn)入水中傳播時，電磁波的傳播速度變小，聲波的傳播速度變大

C. 電磁波是橫波，聲波也是橫波

D. 由空氣進(jìn)入水中傳播時，電磁波的波長變短，聲波的波長變長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，實線為時刻的波形圖線，虛線為時刻的波形圖線。以下判斷正確的是

A. 時刻，平衡位置為x=2m處的質(zhì)點具有沿+x方向的速度

B. 時刻，平衡位置為x=1m處的質(zhì)點具有沿+y方向的速度

C. 波的傳播速度可能為50m/s

D. 時刻的波形一定與時刻相同

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