14．關(guān)于電源，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電源內(nèi)部存在著由負(fù)極指向正極的電場(chǎng)
B．電源內(nèi)部存在著由正極指向負(fù)極的電場(chǎng)
C．在電源的內(nèi)部正電荷靠非靜電力由電源的負(fù)極向正極移動(dòng)
D．在電源的內(nèi)部正電荷靠非靜電力由電源的正極向負(fù)極移

分析 在電源內(nèi)部，依靠非電場(chǎng)力搬運(yùn)電荷．電源內(nèi)部存在由正極指向負(fù)極的電場(chǎng)．電動(dòng)勢(shì)是表征電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小，由電源本身特性決定．

解答 解：A、電源內(nèi)部存在由正極指向負(fù)極的電場(chǎng)．故A錯(cuò)誤，B正確；
C、在電源外部，依靠電場(chǎng)力搬運(yùn)電荷，而在電源內(nèi)部，依靠非電場(chǎng)力搬運(yùn)電荷；正電荷靠非靜電力由電源的負(fù)極向正極移動(dòng)．故C正確，D錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)電源的電場(chǎng)、電動(dòng)勢(shì)物理意義以及非靜電力做功的特點(diǎn)的了解程度，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．CTMD（中國(guó)戰(zhàn)區(qū)導(dǎo)彈防御體系）是一種戰(zhàn)術(shù)型導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，可以攔截各類型的短程及中程超音導(dǎo)彈．在某次演習(xí)中，檢測(cè)系統(tǒng)測(cè)得關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的導(dǎo)彈在距地面高為H處，其速度為v且恰好水平，反應(yīng)靈敏的地面攔截系統(tǒng)同時(shí)以初速度V豎直向上發(fā)射一顆炮彈成功攔截，已知發(fā)射時(shí)炮彈與導(dǎo)彈的水平距離為s，不計(jì)空氣阻力，則（　�。�
A．V=vB．V=$\sqrt{\frac{H}{s}}$vC．V=$\frac{s}{H}$vD．V=$\frac{H}{s}$v

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，兩個(gè)完全相同的金屬小球，質(zhì)量為M（質(zhì)量分布均勻），半徑為R，兩球心相距d=6R，如果它們帶等量同種電荷Q，則它們之間的庫(kù)倫力和萬(wàn)有引力分別為（　　）
A．F庫(kù)倫力=$\frac{k{Q}^{2}}{vb850e0^{2}}$，F(xiàn)萬(wàn)有引力=$\frac{G{M}^{2}}{nwc7xhz^{2}}$
B．F庫(kù)倫力＞$\frac{k{Q}^{2}}{wg4abb4^{2}}$，F(xiàn)萬(wàn)有引力=$\frac{G{M}^{2}}{x312wkm^{2}}$
C．F庫(kù)倫力＜$\frac{k{Q}^{2}}{raducd8^{2}}$，F(xiàn)萬(wàn)有引力=$\frac{G{M}^{2}}{3nqzy6k^{2}}$
D．以上選項(xiàng)都不正確

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．
①實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列說(shuō)法是正確的是BD（填字母代號(hào)）
A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可   
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度   
D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是BD（填字母代號(hào)）
A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
③甲、乙兩位同學(xué)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若F表示用平行四邊形定則得到的F1、F2的合力，F(xiàn)′表示F1和F2的等效力，則可以判斷甲（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．一輕質(zhì)彈簧下拉一質(zhì)量為2kg的物體時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為16cm，用該彈簧頂起2kg的物體時(shí)彈簧長(zhǎng)度為8cm，求
（1）彈簧的長(zhǎng)度
（2）彈簧的勁度系數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．用s-t圖表示龜兔賽跑的故事（不要求很精確）
故事概述：一天烏龜和兔子賽跑，兩人從起點(diǎn)同時(shí)出發(fā)．兔子以較大速度跑了一會(huì)后開(kāi)始睡覺(jué)．烏龜以較慢的速度持之以恒的勻速爬行，悄悄得超過(guò)了兔子．兔子醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)接近終點(diǎn)，于是急起直追，但最終還是比烏龜晚到終點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于磁場(chǎng)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．磁場(chǎng)和電場(chǎng)都是客觀存在的物質(zhì)
B．磁場(chǎng)是為了解釋磁極間的相互作用而人為規(guī)定的
C．磁感線起于S極終于N極
D．磁體和磁體間是直接產(chǎn)生相互作用的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．一只電阻串聯(lián)到電壓表上，使電壓表的量程擴(kuò)大為原來(lái)的n倍，另一只電阻串聯(lián)到同一電壓表上，量程擴(kuò)大到原來(lái)的m倍，如果把這兩只電阻并聯(lián)之后再串聯(lián)到電壓表上，為此時(shí)電壓表的量程擴(kuò)大了幾倍？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示為糧食倉(cāng)庫(kù)中常用的皮帶傳輸裝置示意圖，它由兩臺(tái)皮帶傳送機(jī)組成，一臺(tái)水平傳送，A、B兩端相距L1=3m；另一臺(tái)傾斜傳送，傳送帶與地面間的傾角θ=37°，C、D兩端相距L2=4.45m，B、C相距很近．水平傳送帶以v0=5m/s沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)．現(xiàn)將質(zhì)量為m=10kg的一袋大米無(wú)初速度的放在A端，它隨傳送帶到達(dá)B點(diǎn)后，速度大小不變的傳到傾斜傳送帶的C端，當(dāng)米袋速度為零時(shí)將米袋取走．米袋與兩傳送帶之間的動(dòng)摩擦因素均為μ=0.5，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）若傾斜傳送帶CD不轉(zhuǎn)動(dòng)，則米袋沿傳送帶AB運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為多少？米袋沿傳送帶CD向上滑動(dòng)的時(shí)間為多少？
（2）若傾斜傳送帶CD以v=4m/s的速率沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，試判斷米袋能否傳到D端？若不能，求米袋沿傳送帶CD所能上滑的最大距離；若能，求米袋從C端運(yùn)動(dòng)到D端的時(shí)間．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案