如圖所示，一矩形閉合線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)方向的轉(zhuǎn)軸ΟΟ′以恒定的角速度轉(zhuǎn)動(dòng)，從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，則在轉(zhuǎn)過(guò)180o這段時(shí)間內(nèi)（ ）

A．線圈中的感應(yīng)電流一直在減小

B．線圈中的感應(yīng)電流先增大后減小

C．穿過(guò)線圈的磁通量一直在增大

D．穿過(guò)線圈的磁通量的變化率先減小后增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上11.11周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于閉合電路中靜電力和非靜電力的作用，正確的說(shuō)法是（ ）

A．靜電力使電荷做定向運(yùn)動(dòng)，非靜電力阻礙電荷做定向運(yùn)動(dòng)

B．非靜電力使電荷做定向運(yùn)動(dòng)，靜電力阻礙電荷做定向運(yùn)動(dòng)

C．靜電力和非靜電力都使電荷做定向運(yùn)動(dòng)，對(duì)循環(huán)回路來(lái)說(shuō)兩者使電荷沿電路運(yùn)動(dòng)的方向相同

D．靜電力和非靜電力都使電荷做定向運(yùn)動(dòng)，對(duì)循環(huán)回路來(lái)說(shuō)兩者使電荷沿電路運(yùn)動(dòng)的方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高一上階段考二物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖中所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

①下列做法正確的是________（填字母代號(hào)）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）

③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖2所示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲________m乙，μ甲________μ乙．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二上階段考二物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖（a）是白熾燈L1（220V，100W）和L2（220V，60W）的伏安特性曲線．

（1）隨著燈泡L1功率的增大，其燈絲阻值逐漸 ．（選填變大、變小或不變）

（2）若將它們串聯(lián)后接在220V電源上，則此時(shí)L1燈的實(shí)際功率為 W．

（3）若用圖（b）電路測(cè)量L1燈的伏安特性，由于電表存在內(nèi)阻，實(shí)際測(cè)得的伏安特性曲線比圖（a）中描繪出的理想伏安特性曲線在I﹣U圖中位置來(lái)得偏 （選填高或低）．

（4）用圖（b）所示電路測(cè)量L1燈伏安特性時(shí)，已知R0=10Ω，E=300V．則電路中可變電阻R的最大值和最大電流選用下列那種規(guī)格，測(cè)量效果最好 ．

A．5Ω，10A B．50Ω，6A

C．500Ω，1A D．5000Ω，1A

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二上階段考二物理卷（解析版） 題型：選擇題

某交流電源可在改變其輸出電流的頻率的同時(shí)保持其輸出電壓不變，現(xiàn)用此電源對(duì)如圖所示的電路供電，燈A、B、C分別與電容C0、電感線圈L、定值電阻R串聯(lián)，此時(shí)三只燈泡亮度相同．現(xiàn)保持電壓不變，讓頻率變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍，則三只燈泡的亮度變化是（ ）

A．A燈比原來(lái)亮 B．B燈比原來(lái)亮

C．C燈比原來(lái)亮 D．A、B、C三燈亮度仍然相同

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期周練物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車(chē)的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤(pán)的總質(zhì)量為m，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．按圖甲所示，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直；

B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車(chē)后，使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng)；

C．掛上砝碼盤(pán)，接通電源后，再放開(kāi)小車(chē)，打出一條紙帶，由紙帶求出小車(chē)的加速度；

D．改變砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車(chē)在不同合力作用下的加速度．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答以下問(wèn)題：

（1）對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是 ．

A．小車(chē)的加速度與砝碼盤(pán)的加速度大小相等

B．彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為小車(chē)所受合外力

C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中砝碼處于超重狀態(tài)

D．砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

（2）實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車(chē)的加速度為 m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車(chē)的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象（見(jiàn)圖丙），與本實(shí)驗(yàn)相符合的是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北黃岡中學(xué)高二上周末考二物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量均為m的兩個(gè)帶電小球A和B放置在光滑的絕緣的水平面上，彼此相距為L(zhǎng)，A球帶電+Q，B球帶電，若用水平力拉動(dòng)其中一個(gè)小球，且要使另一個(gè)球與前面球始終保持L的間距運(yùn)動(dòng)，求拉力的大小為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南云天化中學(xué)高二上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用電場(chǎng)線能直觀、方便地比較電場(chǎng)中各點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的強(qiáng)弱．如圖甲是等量異種點(diǎn)電荷形成電場(chǎng)的電場(chǎng)線，圖乙是場(chǎng)中的一些點(diǎn)：O是電荷連線的中點(diǎn)，E、F是連線中垂線上相對(duì)于O點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn)，B、C和A、D也相對(duì)于O點(diǎn)對(duì)稱(chēng)．則（ ）

A. B、C兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小和方向都相同

B. A、D兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小相等，方向相反

C. E、O、F三點(diǎn)比較，O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)最強(qiáng)

D. B、O、C三點(diǎn)比較，O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)最弱

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一12月考物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，輕繩CD上端固定在天花板上，下端系一個(gè)輕質(zhì)光滑滑輪，輕繩AB的上端固定在天花板上，下端跨過(guò)滑輪后系一個(gè)重G的物體，穩(wěn)定后輕繩AB的上端與水平面的夾角是16°，求CD繩對(duì)滑輪的拉力大小和方向（與水平方向成多少度）

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