（1）某學生用電流表和電壓表測一節(jié)常用的干電池的電動勢和內(nèi)阻時，所用滑動變阻器的阻值范圍0～20歐，連接電路的實物圖如圖1，則該學生接線中錯誤的和不規(guī)范的做法是______：
A．滑動變阻器不起變阻作用
B．電流表接線有錯
C．電壓表量程選用不當
D．電壓表接線有錯．
（2）某同學做《測定勻變速直線運動的加速度》實驗得到如圖2所示的紙帶，該同學按相等時間間隔取連續(xù)的幾段位移，從它們的分界點將紙帶剪斷，將剪得的幾段紙帶按圖2所示順序貼在坐標中，各段緊靠但不重疊，然后可得到一條表示v-t關系的圖線，從而求出加速度．
①在答題卡圖中給坐標軸標上合適的名稱并注明單位；
②在答題卡圖中畫出表示v-t關系的圖線；
③該同學通過圖象求出加速度的方法是______．
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 （1）由圖可知，滑動變阻器接入的是下邊兩接線柱，故不可能起到調(diào)節(jié)電阻的作用，故A錯誤；
因一節(jié)干電池的電壓為1.5V，故電壓表只能選取3V的量程，故電壓表量程錯誤；故C錯誤；同時電壓表直接接在了電源兩端，開關起不到應有的斷開全電路的作用，故電壓表接線也錯誤，故D錯誤；
由于電路中電流較小，故電流表量程應選量程為0.6A，同時電流表應保證紅進黑出，故電流表接線錯誤；故B錯誤；
故選ABCD 
（2）①本題要求加速度，應作出速度-時間圖象，應所選紙帶時間間隔相等，故可以等效代替速度；故圖象縱坐標名稱為速度；橫坐標為時間  
②本段時間內(nèi)的平均速度表示中間時刻的瞬時速度，故將各段中點用直線相連，即為v-t圖象，如圖所示；  
③v-t圖線中，圖象的斜率就是加速度．故可以求出斜率來表示加速度；
故答案為：（1）ABCD；（2）v-t圖線的斜率就是加速度
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某學生用電流表和電壓表測干電池的電動勢和內(nèi)阻時，所用滑動變阻器的阻值范圍為0～20Ω，連接電路的實物圖如圖1所示．

（1）該學生接線中錯誤的和不規(guī)范的做法是
AD
AD

A．滑動變阻器不起變阻作用       B．電流表接線有錯
C．電壓表量程選用不當           D．電壓表接線不妥
（2）在方框里畫出這個實驗的正確電路圖（電流表的內(nèi)阻較大且未知）
（3）該同學將電路按正確的電路圖連接好，檢查無誤后，閉合開關，進行實驗．某一次電表的示數(shù)如圖2所示，則電壓表的讀數(shù)為
1.2
1.2
V，電流表的讀數(shù)為
0.26
0.26
A．
（4）該同學實驗完畢，將測量的數(shù)據(jù)反映在U-I圖上（如圖3所示），根據(jù)這一圖線，可求出電池的電動勢E=
1.48
1.48
V，內(nèi)電阻r=
0.77
0.77
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲時，測得的結(jié)果如圖a所示，則該金屬絲的直徑d=
 
mm．另一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度，測得的結(jié)果如圖b所示，則該工件的長度L=
 
cm．
（2）在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，打出的紙帶如圖所示，相鄰計數(shù)點的時間間隔是T．測出紙帶各計數(shù)點之間的距離分別為S1、S2、S3、S4，為使由實驗數(shù)據(jù)計算的結(jié)果更精確些，加速度的平均值為a=
 
．
（3）用電流表和電壓表測干電池的電動勢和內(nèi)電阻實驗．
①在方框內(nèi)畫出實驗電路圖．
②由測量數(shù)據(jù)，在U-I圖中描出的點跡如圖所示，畫出圖線并由此得出干電池的電動勢為
 
V，干電池的內(nèi)阻為
 
Ω．
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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）某學生用電流表和電壓表測一節(jié)常用的干電池的電動勢和內(nèi)阻時，所用滑動變阻器的阻值范圍0～20歐，連接電路的實物圖如圖1，則該學生接線中錯誤的和不規(guī)范的做法是
 
：
A．滑動變阻器不起變阻作用
B．電流表接線有錯
C．電壓表量程選用不當
D．電壓表接線有錯．
（2）某同學做《測定勻變速直線運動的加速度》實驗得到如圖2所示的紙帶，該同學按相等時間間隔取連續(xù)的幾段位移，從它們的分界點將紙帶剪斷，將剪得的幾段紙帶按圖2所示順序貼在坐標中，各段緊靠但不重疊，然后可得到一條表示v-t關系的圖線，從而求出加速度．
①在答題卡圖中給坐標軸標上合適的名稱并注明單位；
②在答題卡圖中畫出表示v-t關系的圖線；
③該同學通過圖象求出加速度的方法是
 
．

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科目：高中物理 來源：2011年9月理科綜合物理實驗（一）（解析版） 題型：填空題

（1）某學生用電流表和電壓表測一節(jié)常用的干電池的電動勢和內(nèi)阻時，所用滑動變阻器的阻值范圍0～20歐，連接電路的實物圖如圖1，則該學生接線中錯誤的和不規(guī)范的做法是    ：
A．滑動變阻器不起變阻作用
B．電流表接線有錯
C．電壓表量程選用不當
D．電壓表接線有錯．
（2）某同學做《測定勻變速直線運動的加速度》實驗得到如圖2所示的紙帶，該同學按相等時間間隔取連續(xù)的幾段位移，從它們的分界點將紙帶剪斷，將剪得的幾段紙帶按圖2所示順序貼在坐標中，各段緊靠但不重疊，然后可得到一條表示v-t關系的圖線，從而求出加速度．
①在答題卡圖中給坐標軸標上合適的名稱并注明單位；
②在答題卡圖中畫出表示v-t關系的圖線；
③該同學通過圖象求出加速度的方法是    ．

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