a是放置在地球赤道上的物體，b是近地衛(wèi)星，c是地球同步衛(wèi)星，a、b、c在同一平面內(nèi)繞地心做逆時(shí)針方向的圓周運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻，它們運(yùn)行到過地心的同一直線上，如圖甲所示．一段時(shí)間后，它們的位置可能是圖乙中的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2017屆黑龍江省高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運(yùn)動(dòng)。兩球質(zhì)量關(guān)系為mB=2mA，規(guī)定向右為正方向，A、B兩球的動(dòng)量均為6kg•m/s，運(yùn)動(dòng)中兩球發(fā)生碰撞，碰撞后A球的動(dòng)量增量為﹣4kg•m/s，則（ ）

A．左方是A球

B．右方是A球

C．碰撞后A、B兩球速度大小之比為2：5

D．碰撞后A、B兩球速度大小之比為1：10

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科目：高中物理 來源：2017屆山東省高三上學(xué)期第三次檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，靜止的電子在加速電壓U1的作用下從O經(jīng)P板的小孔射出，又垂直進(jìn)入平行金屬板間的電場，在偏轉(zhuǎn)電壓U2的作用下偏轉(zhuǎn)一段距離．現(xiàn)使U1加倍，要想使電子的運(yùn)動(dòng)軌跡不發(fā)生變化，應(yīng)該

A．使U2加倍

B．使U2變?yōu)樵瓉淼?倍

C．使U2變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2018022706060593744467/SYS201802270606085846694053_ST/SYS201802270606085846694053_ST.002.png">倍

D．使U2變?yōu)樵瓉淼?/2倍

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科目：高中物理 來源：2017屆遼寧省分校高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

由中國科學(xué)院、中國工程院兩院士評(píng)出的2012年中國十大科技進(jìn)展新聞，于2013年1月19日揭曉,“神九”載人飛船與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接和“蛟龍”號(hào)下潛突破7000米分別排在第一、第二．若地球半徑為R，把地球看做質(zhì)量分布均勻的球體．“蛟龍”下潛深度為d，天宮一號(hào)軌道距離地面高度為h，“蛟龍”號(hào)所在處與“天官一號(hào)”所在處的加速度之比為

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源：2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

為了只用一根彈簧和一把刻度尺測定滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，某同學(xué)經(jīng)查閱資料得知：一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由壓縮量為x至恢復(fù)到原長過程中，彈力所做的功為。在已知彈簧的勁度系數(shù)為k和滑塊的重力為G的前提下，他設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)：

如圖所示，將彈簧的一端固定在豎直墻上，彈簧處于原長時(shí)另一端在位置B，使滑塊緊靠彈簧將其壓縮至位置A且靜止，松手后滑塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng)一段距離，到達(dá)位置C時(shí)停止。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）你認(rèn)為，該同學(xué)需用刻度尺直接測量的物理量是 （寫出名稱并用符號(hào)表示）。

（2）用已知的物理量和測得的物理量表示滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的計(jì)算式為μ= 。

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科目：高中物理 來源：2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

山地滑雪是人們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。如圖所示，一滑雪坡由斜面AB和圓弧面BC組成，BC圓弧面和斜面相切于B，與水平面相切于C，豎直臺(tái)階CD底端與傾角為θ的斜坡DE相連。第一次運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)由靜止滑下通過C點(diǎn)后飛落到DE上，第二次從AB間的A′點(diǎn)（圖中未標(biāo)，即AB>A′B）由靜止滑下通過C點(diǎn)后也飛落到DE上，運(yùn)動(dòng)員兩次與斜坡DE接觸時(shí)速度與水平方向的夾角分別為φ1和φ2，不計(jì)空氣阻力和軌道的摩擦力，則

A．φ1>φ2 B．φ1<φ2

C．φ1=φ2 D．無法確定兩角的大小關(guān)系

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省大連市高一上學(xué)期期末考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源，打點(diǎn)的時(shí)間間隔用Δt表示。在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來探究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。

（1）完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：

①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列________的點(diǎn)；

②按住小車，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼；

③打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放小車，獲得帶有點(diǎn)跡的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m；

④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③；

⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。測量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1，s2，…．求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a；

⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)，為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出-m關(guān)系圖線；若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則與m應(yīng)成________關(guān)系（填“線性”或“非線性”）；

（2）完成下列填空：

①本實(shí)驗(yàn)中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí)，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是________；

②上圖為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓第二定律成立，則小車受到的拉力為________，小車的質(zhì)量為________。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省大連市高二上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是三個(gè)成功的演示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

（1）在三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，造成回路中產(chǎn)生電流的共同原因是____________。

（2）電流表指針偏轉(zhuǎn)角跟感應(yīng)電動(dòng)勢的大小成__________關(guān)系。

（3）第一個(gè)成功實(shí)驗(yàn)（如圖a）中，將條形磁鐵從同一高度插入到線圈中同一位置，快速插入和慢速插入有什么量是相同的？_____，什么量是不同的？________。

（4）從三個(gè)成功的演示實(shí)驗(yàn)可歸納出的結(jié)論是：________________。

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科目：高中物理 來源：2017屆四川省高三12月一診模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年10月17日7時(shí)30分，中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號(hào)FY11運(yùn)載火箭將神舟十一號(hào)載人飛船送入太空，2016年10月19日凌晨，神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功，過去神舟十號(hào)與天宮一號(hào)對(duì)接時(shí)，軌道高度是343公里，而神舟十一號(hào)和天宮二號(hào)對(duì)接時(shí)的軌道高度是393公里，比過去高了50公里。由以上信息下列說法正確的是（ ）

A、天宮一號(hào)的運(yùn)行速度小于天宮二號(hào)的運(yùn)行速度

B、天宮一號(hào)的運(yùn)行周期小于天宮二號(hào)的運(yùn)行周期

C、神舟十一號(hào)飛船如果從343公里的軌道變軌到393公里的對(duì)接軌道機(jī)械能減小

D、天宮一號(hào)的加速度小于天宮二號(hào)的的加速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案