次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
U/V | 0.10 | 0.30 | 0.70 | 1.00 | 1.50 | 1.70 | 2.30 |
I/A | 0.020 | 0.060 | 0.160 | 0.220 | 0.340 | 0.460 | 0.520 |
分析 (1)螺旋測微器固定刻度與可動刻度示數之和是螺旋測微器的示數;
(2)根據題意確定滑動變阻器接法,然后選擇實驗電路;
(3)根據電路圖連接實物電路圖;
(4)根據坐標系內描出的點作出圖象,然后根據圖象與電阻定律分析答題;
(5)由電阻定律求出電阻率,然后答題;
(6)明確偶然誤差是由人為因素引起的,可以通過多次測量或利用圖象來減小偶然誤差,但不能消除誤差;系統誤差是由儀器本身因素或實驗原理不精確引起的誤差,系統誤差可以通過采用精密儀器和完善實驗原理來消除.
解答 解:(1)由圖1所示螺旋測微器可知,其示數為:0mm+39.8×0.01mm=0.398mm(0.396~0.399均正確);
(2)由表中實驗數據可知,如果用限流,最小電壓為0.6V,而表中電壓都到0.10V了,所以肯定用的分壓,由此可知,滑動變阻器應用分壓式接法,因此實驗采用的是圖甲所示電路;
(3)根據電路圖連接實物電路圖,實物電路圖如圖所示:
(4)根據坐標系內描出的點作出圖象如圖所示:
由圖示圖象可知,電阻RX=$\frac{△U}{△I}$=$\frac{1}{0.22}$≈4.5Ω (4.3~4.7Ω均正確).
(5)由電阻定律:R=ρ$\frac{L}{S}$得:ρ=$\frac{SR}{L}$=$\frac{Rπ(\frac7nw7ed4{2})^{2}}{L}$=$\frac{4.5×3.24×(\frac{0.398×1{0}^{-3}}{2})^{2}}{0.5}$≈1.15×10-6Ω•m,故選C;
(6)A、用螺旋測微器測量金屬絲直徑時,由于讀數引起的誤差屬于偶然誤差,故A錯誤;
B、由于電流表和電壓表內阻引起的誤差不可避免,屬于系統誤差,不屬于偶然誤差,故B錯誤;
C、若將電流表和電壓表的內阻計算在內,可以消除由測量儀表引起的系統誤差,故C正確;
D、用U-I圖象處理數據能起到“平均”的作用,可以減小偶然誤差但不能消除偶然誤差,故D正確.故選:CD;
故答案為:(1)0.398;(2)甲;(3)如圖所示;(4)如圖所示;4.5;(5)C;(6)CD.
點評 要掌握螺旋測微器的讀數方法;明確電學實驗中,當要求電流從零調時,滑動變阻器應用分壓式接法;當滿足待測電阻阻值遠小于電壓表內阻時,電流表應用外接法,當電流表內阻遠小于待測電阻阻值時,電流表應用內接法.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 真空中的球形帶電體 | |
B. | 體積很小的帶電體 | |
C. | 帶電量很小的帶電體 | |
D. | 形狀和大小及電荷分布對作用力影響可忽略的帶電體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場中3、4兩點處電場強度大小為零 | |
B. | 電場中1、2兩點處電場強度大小E1<E2 | |
C. | 電場中2、4兩點電勢φ2>φ4 | |
D. | 電荷從1運動到3的過程中,電場力做負功,電勢能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{F}{mg}$ | B. | $\frac{F}{mgcosθ}$ | ||
C. | $\frac{\sqrt{{F}^{2}+{m}^{2}{g}^{2}si{n}^{2}θ}}{mgcosθ}$ | D. | $\frac{\sqrt{{F}^{2}+mgsi{n}^{2}θ}}{mgcosθ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自由下落的石塊速度越來越大,說明石塊所受的重力越來越大 | |
B. | 勁度系數越大的彈簧,產生的彈力越大 | |
C. | 物體間的動摩擦因數與滑動摩擦力成正比,與壓力成反比 | |
D. | 能把線織成布,把布縫成衣服,靠的是紗線之間靜摩擦力的作用 |
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