如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，A與B、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.4，當(dāng)用水平力向右拉動(dòng)物體A時(shí)，試求：
（1）B物體所受的滑動(dòng)摩擦力的大小和方向；
（2）A物體所受的地面滑動(dòng)摩擦力的大小和方向．
（1）8N 水平向右     （2）12N水平向左
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)質(zhì)量不同的物體在同一水平面上滑行，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，比較它們滑行的最大距離，下列判斷中正確的是
A．若兩物體的初速度相等，則它們的最大滑行距離相等
B．若兩物體的初動(dòng)能相等，則它們的最大滑行距離相等
C．若兩物體的初動(dòng)能相等，則質(zhì)量小的最大滑行距離大
D．若兩物體停止前的滑行時(shí)間相等，則兩物體的最大滑行距離相等

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，一質(zhì)量為m的木塊置與傾角為37°的粗糙斜面上，木塊恰好沿斜面勻速下滑，則木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為（    ）
A．0.6B．0.75
C．0.8D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一根重力為G、長(zhǎng)度為L的均勻的長(zhǎng)條木料放在水平桌面上,木料與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用水平力F推木料,當(dāng)木料經(jīng)過(guò)圖1-4-8中所示的位置時(shí),桌面對(duì)它的摩擦力等于     .

圖1-4-8

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．受到摩擦力作用的物體，一定也受到彈力
B．摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向可能相同，也可能相反
C．靜摩擦力的大小與接觸面的正壓力成正比
D．滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

重20N的物塊，放在水平桌面上，用F=8N的水平拉力拉物塊可以使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)。求：
（1）物體所受的摩擦力多大？
（2）物體和桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)多大？ 
（3）當(dāng)水平拉力增大到16N時(shí)，物塊受到的摩擦力多大？
（4）物塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中突然撤去外力，在物塊停止運(yùn)動(dòng)前它受到的摩擦力多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示,物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體，使A、B、C以相同的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，那么關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是 
 
A 由于B向右運(yùn)動(dòng)，所以B受到向左的摩擦力
B C受到的摩擦力方向水平向左
C A受到兩個(gè)摩擦力作用
D由于不知A與水平桌面之間是否光滑，所以無(wú)法判斷A與水平桌面間是否存在摩擦力 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平粗糙橫桿上，有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A，用一細(xì)線懸吊一個(gè)質(zhì)量為m的球B�，F(xiàn)用一水平力F緩慢地拉起B(yǎng)，在此過(guò)程中A仍保持靜止不動(dòng)，設(shè)圓環(huán)A受到的支持力為N，靜摩擦力為f ，此過(guò)程中         （   ）

A．N增大，f減小  
B．F不變，f減小
C．F增大，f增大
D．N減小，f增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2。下列說(shuō)法正確的是
A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g
B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
C．當(dāng)F＞μ2（m+M）g時(shí)，木板便會(huì)開始運(yùn)動(dòng)
D．無(wú)論怎樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動(dòng)

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