如圖所示,物體P用水平作用力F壓在豎直的墻上,沿墻勻速下滑,物體的重力為G,墻對(duì)物體的彈力為N、摩擦力為f,物體對(duì)墻的壓力N′、摩擦力為f′.下列說(shuō)法正確的有( 。
A.G和F是一對(duì)平衡力
B.N和F是一對(duì)作用力和反作用力
C.F和F′是一對(duì)作用力和反作用力
D.N′和F是一對(duì)作用力和反作用力

A、G和F方向不在一條直線上,不是一對(duì)平衡力,A錯(cuò)誤;
B、N和F的大小相同,方向相反,作用在一個(gè)物體上,是一對(duì)平衡力,B錯(cuò)誤;
C、F和F′是一對(duì)作用力和反作用力,C正確;
D、N′和F的方向相同,不是一對(duì)作用力和反作用力,D錯(cuò)誤;
故選:C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列選項(xiàng)中不屬于國(guó)際單位制中基本單位的是(  )
A.米B.牛頓C.千克D.開(kāi)爾文

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

曹操的兒子曹沖長(zhǎng)到五六歲的時(shí)候,孫權(quán)曾送來(lái)過(guò)一頭巨象,曹操想知道這象的重量,詢問(wèn)他的屬下,都沒(méi)法想出稱象的辦法。曹沖說(shuō):“把象安放到大船上,在水面所達(dá)到的地方做上記號(hào),再讓船裝載其它東西,(稱一下這些東西),那么比較就能知道結(jié)果了!辈懿俾(tīng)了很高興,馬上照這個(gè)辦法做了。這就是著名的曹沖稱象的故事,曹沖在這一過(guò)程中所用到的物理方法和下列哪個(gè)相同   (   )
A.伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)的合理外推法
B.觀察桌面微小形變時(shí)的放大法
C.研究合力與分力的等效替代法
D.研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移的微元法

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一根輕繩的上端懸掛在天花板上,下端掛一燈泡,則( 。
A.燈泡受的重力和燈泡對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力
B.燈泡受的重力和繩對(duì)燈泡的拉力是一對(duì)作用力和反作用力
C.燈泡對(duì)繩的拉力和繩對(duì)燈泡的拉力是一對(duì)作用力和反作用力
D.繩對(duì)天花板的拉力和天花板對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

汽車?yán)宪囋谒降缆飞涎刂本加速行駛,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.汽車能拉著拖車加速前進(jìn),是因?yàn)槠嚴(yán)宪嚨牧Υ笥谕宪嚴(yán)嚨牧?/td>
B.加速前進(jìn)時(shí),汽車對(duì)拖車的拉力大小與拖車對(duì)汽車的拉力大小相等
C.汽車先對(duì)拖車施加拉力,然后才產(chǎn)生拖車對(duì)汽車的拉力
D.汽車對(duì)拖車的拉力大小與拖車所受地面對(duì)它的摩擦力大小相等

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2010年10月1日晚在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,“長(zhǎng)征”系列火箭第131次發(fā)射,成功將“嫦娥”二號(hào)衛(wèi)星送入奔月軌道.下面關(guān)于衛(wèi)星與火箭起飛的情形,敘述正確的是(  )
A.火箭尾部向下噴氣,噴出的氣體反過(guò)來(lái)對(duì)火箭產(chǎn)生一個(gè)反作用力,從而讓火箭獲得了向上的推力
B.火箭尾部噴出的氣體對(duì)空氣產(chǎn)生一個(gè)作用力,空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動(dòng)力
C.火箭飛出大氣層后,由于沒(méi)有空氣,火箭雖然向下噴氣,但也無(wú)法獲得前進(jìn)的動(dòng)力
D.衛(wèi)星進(jìn)入運(yùn)行軌道之后,與地球之間仍然存在一對(duì)作用力與反作用力

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)用水平力推靜放在水平面上的桌子,但未推動(dòng),這是因?yàn)樵撏瑢W(xué)對(duì)桌子的推力
A.大于桌子對(duì)該同學(xué)的推力
B.小于桌子對(duì)該同學(xué)的推力
C.小于桌子和地面間的最大靜摩擦力
D.小于桌子所受的靜摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下說(shuō)法正確的是
A.如果作用力做正功,則反作用力一定做負(fù)功
B.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體的機(jī)械能一定守恒
C.根據(jù)可知,電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷受到的電場(chǎng)力成正比,與試探電荷電荷帶電量成反比
D.同一電場(chǎng)中等差等勢(shì)面越密的區(qū)域,電場(chǎng)強(qiáng)度越大

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,是利用傳感器記錄的兩個(gè)物體間的作用力和反作用力的變化圖線,根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是(  )
A.作用力大時(shí),反作用力小
B.作用力和反作用力的方向總是相反的
C.作用力和反作用力是作用在同一個(gè)物體上的
D.相互作用的兩個(gè)物體一定都處于靜止?fàn)顟B(tài)

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