如圖所示,質(zhì)量m的滑塊以一定初速度滑上傾角為θ的固定斜面,同時(shí)施加一沿斜面向上的恒力F=mgsinθ;已知滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=tanθ,取出發(fā)點(diǎn)為參考點(diǎn),能正確描述滑塊運(yùn)動到最高點(diǎn)過程中產(chǎn)生的熱量Q,滑塊動能Ek、勢能Ep、機(jī)械能E隨時(shí)間t、位移s關(guān)系的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
動能;重力勢能;機(jī)械能守恒定律. | |
分析: | 對物體受力分析,受重力、支持力、拉力和滑動摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度,然后推導(dǎo)出位移和速度表達(dá)式,再根據(jù)功能關(guān)系列式分析. |
解答: | 解:對物體受力分析,受重力、支持力、拉力和滑動摩擦力,設(shè)加速度沿著斜面向上,根據(jù)牛頓第二定律,有: F﹣mgsinθ﹣μmgcosθ=ma 其中:F=mgsinθ,μ=tanθ 聯(lián)立解得:a=﹣gsinθ 即物體沿著斜面向上做勻減速直線運(yùn)動; 位移x=v0t+ 速度v=v0+at A、產(chǎn)生熱量等于克服滑動摩擦力做的功,即Q=fx,由于x與t不是線性關(guān)系,故Q與t不是線性關(guān)系,故A錯(cuò)誤; B、Ek=,由于v與t是線性關(guān)系,故mv2與t不是線性關(guān)系,故B錯(cuò)誤; C、物體的位移與高度是線性關(guān)系,重力勢能Ep=mgh,故Ep﹣s圖象是直線,故C正確; D、物體運(yùn)動過程中,拉力和滑動摩擦力平衡,故相當(dāng)于只有重力做功,故機(jī)械能總量不變,故D正確; 故選:CD. |
點(diǎn)評: | 本題關(guān)鍵明確物體的運(yùn)動規(guī)律,然后根據(jù)功能關(guān)系得到表達(dá)式分析圖象. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A. MP3的耳機(jī)是把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號
B. 煤氣灶電子打火針尖做成球形比做成針尖狀好,有利于和空氣接觸
C. 連接電路的導(dǎo)線一般用電阻率較小的鋁或者銅制作,必要時(shí)可在導(dǎo)線上鍍銀
D. 麗水某地的避雷針,打雷時(shí)電流方向向下,地磁場的作用使其受到安培力方向向西
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科目:高中物理 來源: 題型:
用強(qiáng)度相同的紅光和藍(lán)光分別照射同一種金屬,均能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng).下列判斷正確的是 ( 。
A. 用紅光照射時(shí),該金屬的逸出功小,用藍(lán)光照射時(shí)該金屬的逸出功大
B. 用紅光照射時(shí),該金屬的截止頻率低,用藍(lán)光照射時(shí)該金屬的截止頻率高
C. 用紅光照射時(shí),逸出光電子所需時(shí)間長,用藍(lán)光照射時(shí)逸出光電子所需時(shí)間短
D. 用紅光照射時(shí),逸出的光電子最大初動能小,用藍(lán)光時(shí)逸出的光電子最大初動能大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,同一豎直線的A、B兩點(diǎn)固定有等量異種點(diǎn)電荷,電量為q,正負(fù)如圖所示,△ABC為一等邊三角形(邊長為L),CD為AB邊的中垂線,且與右側(cè)豎直光滑圓弧軌道的最低點(diǎn)C相切,已知圓弧的半徑為R,現(xiàn)把質(zhì)量為m帶電量為+Q的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))由圓弧的最高點(diǎn)M靜止釋放,到最低點(diǎn)C時(shí)速度為v0.已知靜電力恒量為k,現(xiàn)取D為電勢零點(diǎn),求:
(1)在等量異種電荷A、B的電場中,M點(diǎn)的電勢φM
(2)在最低點(diǎn)C軌道對小球的支持力FN多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
帶有等量異種電荷的一對平行金屬板,上極板帶正電荷.如果兩極板間距不是足夠 近或者兩極板面積不是足夠大,即使在兩極板之間,它們的電場線也不是彼此平行的直線,而是如圖所示的曲線(電場方向未畫出).虛線MN是穿過兩極板正中央的一條直線.關(guān)于這種電場,以下說法正確的是( 。
| A. | 平行金屬板間的電場,可以看做勻強(qiáng)電場 |
| B. | b點(diǎn)的電勢高于d點(diǎn)的電勢 |
| C. | b點(diǎn)的電勢低于c點(diǎn)的電勢 |
| D. | 若將一正電荷從電場中的任一點(diǎn)由靜止 釋放,它必將沿著電場線運(yùn)動到負(fù)極板 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
中國首個(gè)月球探測計(jì)劃“嫦娥工程”預(yù)計(jì)在2017年送機(jī)器人上月球,實(shí)地采樣送回地球,為載人登月及月球基地選址做準(zhǔn)備.設(shè)想我國宇航員隨“嫦娥”號登月飛船繞月球飛行,飛船上備有以下實(shí)驗(yàn)儀器:A.計(jì)時(shí)表一只;B.彈簧測力計(jì)一把;C.已知質(zhì)量為m的物體一個(gè).在飛船貼近月球表面時(shí)可近似看成繞月球做勻速圓周運(yùn)動,宇航員測量出飛船在靠近月球表面的圓形軌道繞行N圈所用的時(shí)間為t.飛船的登月艙在月球上著陸后,遙控機(jī)器人利用所攜帶的儀器又進(jìn)行了第二次測量,利用上述兩次測量的物理量可以推導(dǎo)出月球的半徑和質(zhì)量.(已知引力常量為G,忽略月球的自轉(zhuǎn)的影響)
(1)說明機(jī)器人是如何進(jìn)行第二次測量的?用相應(yīng)的符號表示第二次測量的物理量,并寫出相關(guān)的物的物理關(guān)系式,
(2)試用上述兩次測量的物理量和已知物理量推導(dǎo)月球半徑和質(zhì)量的表達(dá)式.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,絕緣桿兩端固定帶電小球A和B,輕桿處于水平向右的勻強(qiáng)電場中,不考慮兩球之間的相互作用.初始時(shí)桿與電場線垂直,將桿右移的同時(shí)順時(shí)針轉(zhuǎn)過90°,發(fā)現(xiàn)A、B兩球電勢能之和不變.根據(jù)如圖給出的位置關(guān)系,下列說法正確的是( 。
| A. | A一定帶正電,B一定帶負(fù)電 |
| B. | A、B兩球帶電量的絕對值之比qA:qB=1:2 |
| C. | A球電勢能一定增加 |
| D. | 電場力對A球和B球都不做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
在中間位置有固定轉(zhuǎn)動軸的長2l輕質(zhì)桿兩端固定兩完全相同的質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球1和2,裝置放在如圖所示的關(guān)于豎直線對稱的電場中,開始時(shí)桿在水平位置靜止.現(xiàn)給小球1一個(gè)豎直向上的速度,讓小球1、2繞轉(zhuǎn)動軸各自轉(zhuǎn)動到B、A位置,A、B間電勢差是U,小球1、2構(gòu)成的系統(tǒng)動能減小量是( 。
| A. | 一定大于Uq | B. | 一定等于2(Uq+mgl) |
| C. | 一定小于Uq | D. | 一定大于Uq+mgl |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體接觸(未連接),彈簧水平且無形變。用水平力F緩慢推動物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長度被壓縮了x0,此時(shí)物體靜止。撤去F后,物體開始向左運(yùn)動,運(yùn)動的最大距離為4x0。物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。則( )
A.撤去F后,物體先做勻加速運(yùn)動,再做勻減速運(yùn)動
B.撤去F后,物體剛運(yùn)動時(shí)的加速度大小為-μg
C.物體做勻減速運(yùn)動的時(shí)間為2
D.物體從開始向左運(yùn)動到速度最大的過程中發(fā)生的位移為
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