如圖所示,粒子源S可以不斷地產(chǎn)生質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子(重力不計(jì)).粒子從O1孔漂進(jìn)(初速不計(jì))一個(gè)水平向右的加速電場(chǎng),再經(jīng)小孔O2進(jìn)入相互正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1,方向如圖.虛線PQ、MN之間立體空間存在著水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2(磁場(chǎng)范圍足夠大,圖中未畫出)。有一塊折成直角的硬質(zhì)塑料板abc(不帶電,寬度很窄,厚度不計(jì))放置在PQ、MN之間(截面圖如圖所示),a、c兩點(diǎn)恰分別位于PQ、MN上,ab=bc=L,α= 45°.現(xiàn)使粒子能沿圖中虛線O2O3進(jìn)入PQ、MN之間的區(qū)域.
(1)求加速電壓U1;
(2)假設(shè)粒子與硬質(zhì)塑料板相碰后,速度大小不變,方向變化遵守光的反射定律,不計(jì)與板碰撞的時(shí)間.求粒子在PQ、MN之間的區(qū)域中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期第一次階段性檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在光滑圓錐形容器中,固定了一根光滑的豎直細(xì)桿,細(xì)桿與圓錐的中軸線重合,細(xì)桿上穿有小環(huán)(小環(huán)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng),但不能上下移動(dòng)),小環(huán)上連接一輕繩,與一質(zhì)量為的光滑小球相連,讓小球在圓錐內(nèi)做水平面上的勻速圓周運(yùn)動(dòng),并與圓錐內(nèi)壁接觸.如圖所示,圖①中小環(huán)與小球在同一水平面上,圖②中輕繩與豎直軸成角.設(shè)圖①和圖②中輕繩對(duì)小球的拉力分別為和,圓錐內(nèi)壁對(duì)小球的支持力分別為和,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.一定為零,一定為零
B.可以為零,可以為零
C.一定不為零,可以為零
D.可以為零,可以為零
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二日語(yǔ)班上階段考二物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩根光滑金屬導(dǎo)軌平行放置,導(dǎo)軌所在平面與水平面間的夾角為θ.整個(gè)裝置處于沿豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.質(zhì)量為m的金屬桿ab垂直導(dǎo)軌放置,當(dāng)桿中通有從a到b的恒定電流I時(shí),金屬桿ab剛好靜止.則( )
A. 磁場(chǎng)方向豎直向下
B. 磁場(chǎng)方向豎直向上
C. ab所受支持力的大小為mgcosθ
D. ab所受安培力的大小為mg/cosθ
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期周考物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,光滑水平面上靜止放著質(zhì)量為M=2kg的木板,一個(gè)質(zhì)量為m=0.5kg的小物體(其大小可忽略不計(jì))放在木板的右端,m和M之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,水平向右的拉力F作用在木板上,取g=10m/s2,
(1)若木板在拉力F作用下以2m/s2的加速度向右運(yùn)動(dòng),則小物體所受的摩擦力為多大;
(2)欲使木板產(chǎn)生a=3.5m/s2的向右加速度,則水平拉力F的大小應(yīng)為多大;
(3)若木板長(zhǎng)為l=1m,水平恒力F=8.5N,則經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間小物體滑離木板;
(4)若木板長(zhǎng)為l=1m,水平恒力F=8.5N,則要想將木板從小物體下抽出,則水平拉力F至少要作用多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期周考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
慣性制導(dǎo)已廣泛應(yīng)用于彈道式導(dǎo)彈工程中.這個(gè)系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計(jì).加速度計(jì)的構(gòu)造原理的示意圖如圖所示:沿導(dǎo)彈長(zhǎng)度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊,滑塊兩側(cè)分別于勁度系數(shù)均為k的彈簧相連;兩彈簧的另一端與固定壁相連.滑塊原來(lái)靜止,彈簧處于自然長(zhǎng)度.滑塊上有指針,可通過(guò)標(biāo)尺測(cè)出滑塊的位移,然后通過(guò)控制系統(tǒng)進(jìn)行制導(dǎo).設(shè)某段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運(yùn)動(dòng),指針向左偏離O點(diǎn)的距離為s,則這段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度( )
A. 方向向左,大小為
B. 方向向右,大小為
C. 方向向左,大小為
D. 方向向右,大小為
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中等校高二上期中考物理卷(解析版) 題型:多選題
下述關(guān)于用多用表歐姆檔測(cè)電阻的說(shuō)法中正確的是( )
A.測(cè)量電阻時(shí)如果指針偏轉(zhuǎn)過(guò)大,應(yīng)將選擇開關(guān)S撥至倍率較小的檔位,重新調(diào)零后測(cè)量
B.測(cè)量電阻時(shí),如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔,會(huì)影響測(cè)量結(jié)果
C.測(cè)量電阻時(shí),電流是從紅表筆流入的
D.測(cè)量阻值不同的電阻時(shí)都必須重新調(diào)零
E.選擇“×10”倍率測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針位于20與30正中間,則測(cè)量值小于25 Ω
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中等校高二上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,紙面內(nèi)有一矩形導(dǎo)體閉合線框abcd.a(chǎn)b邊長(zhǎng)大于bc邊長(zhǎng),置于垂直紙面向里、邊界為MN的勻強(qiáng)磁場(chǎng)外,線框兩次勻速地完全進(jìn)入磁場(chǎng),兩次速度大小相同,方向均垂直于MN。第一次ab邊平行MN進(jìn)入磁場(chǎng),線框上產(chǎn)生的熱量為Q1,通過(guò)線框?qū)w橫截面的電荷量為q1.第二次bc邊平行MN進(jìn)入磁場(chǎng).線框上產(chǎn)生的熱量為Q2,通過(guò)線框?qū)w橫截面的電荷量為q2,則( )
A.Q1=Q2,q1=q2
B.Q1>Q2,q1>q2
C.Q1>Q2,q1=q2
D.Q1=Q2,q1>q2
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩輛完全相同的汽車,沿水平直路一前一后勻速行駛,速度均為 v0,若前車突然以恒定的加速度剎車,在它剛停住時(shí),后車以前車剎車時(shí)的加速度開始剎車。已知在剎車過(guò)程中所行的距離為s,若要保證兩車在上述情況中不相撞,則兩車在勻速行駛時(shí)保持的距離至少為
A.s B.2s C.3s D.4s
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆北京市房山區(qū)高三第一次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
日本福島核電站發(fā)生核泄漏危機(jī)引起世界對(duì)安全利用核能的關(guān)注。泄漏的污染物中含有和。發(fā)生衰變時(shí)會(huì)釋放β射線;發(fā)生衰變時(shí)會(huì)釋放γ射線,過(guò)量的射線對(duì)人體組織有破壞作用。核泄露一旦發(fā)生,應(yīng)盡量避免污染物的擴(kuò)散。下列說(shuō)法正確的是
A.γ射線電離作用很強(qiáng)
B.β射線是高速電子流
C.目前世界上運(yùn)行的核電站均采用核聚變
D.可以通過(guò)降低溫度減小污染物的半衰期,從而減小危害
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