電流傳感器可以像電流表一樣測(cè)量電流,它的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)非常快,可以捕捉到瞬間的電流變化,還可以與計(jì)算機(jī)相連,能在很短的時(shí)間內(nèi)畫出電流隨時(shí)間的變化圖象.按圖甲連接電路,提供8V直流電源,先使開關(guān)S與1相連,電源向電容器充電,這個(gè)過程可在瞬間完成,然后把開關(guān)S擲向2,電容器通過電阻R放電,傳感器將電流信息傳入計(jì)算機(jī),屏上顯示出電流隨時(shí)間變化的I﹣t曲線,如圖乙所示.
(1)圖乙中畫出的豎直狹長(zhǎng)矩形(圖乙最左端),其面積表示的物理意義是: ;
(2)估算電容器在全部放電過程中釋放的電荷量是 C;
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)估算,電容器的電容是 F.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某市規(guī)定,汽車在學(xué)校門前馬路上的行駛速度不得超過40 km/h.一輛汽車在學(xué)校門前馬路上遇緊急情況剎車,由于車輪抱死,滑行時(shí)在馬路上留下一道筆直的車痕,交警測(cè)量了車痕長(zhǎng)度為9 m,又從監(jiān)控資料上確定了該車從剎車到停止的時(shí)間為1.5 s,試判斷這輛車有沒有違章超速.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列做法中可能產(chǎn)生渦流的是( )
A. 把金屬塊放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中
B. 讓金屬塊在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速運(yùn)動(dòng)
C. 讓金屬塊在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做變速運(yùn)動(dòng)
D. 把金屬塊放在變化的磁場(chǎng)中
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,通有恒定電流的螺線管豎直放置,一銅環(huán)R沿螺線管的軸線加速下落,在下落過程中,環(huán)面始終保持水平.銅環(huán)先后經(jīng)過軸上1、2、3位置時(shí)的加速度分別為a1、a2、a3.位置2處于螺線管的中心,位置1、3與位置2等距,則( )
A.a(chǎn)1<a2=g B.a(chǎn)3<a1<g C.a(chǎn)1=a3<a2 D. a3<a1<a2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在同一高度處間隔t0先后自由釋放兩小球a和b,不計(jì)空氣阻力( )
A. 兩球落地時(shí)間間隔t0
B. 在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)兩球間距越來(lái)越大
C. 在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)兩球速度差越來(lái)越大
D. 在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)兩球間距保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某物體沿直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示,由圖象可以看出物體的運(yùn)動(dòng)情況,下述說(shuō)法中正確的是( )
A.沿單方向的直線運(yùn)動(dòng) B. 沿直線做往復(fù)運(yùn)動(dòng)
C.做勻變速直線運(yùn)動(dòng) D. 加速度大小不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
蹦極是一項(xiàng)既驚險(xiǎn)又刺激的運(yùn)動(dòng),深受年輕人的喜愛.如圖所示,原長(zhǎng)L=16m的橡皮繩一端固定在塔架的P點(diǎn),另一端系在蹦極者的腰部.蹦極者從P點(diǎn)由靜止跳下,到達(dá)A處時(shí)繩剛好伸直,繼續(xù)下降到最低點(diǎn)B處,BP之間距離h=20m.又知:蹦極者的質(zhì)量m=60kg,所受空氣阻力f恒為體重的,蹦極者可視為質(zhì)點(diǎn),g=10m/s2.求:
(1)蹦極者到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度;
(2)橡皮繩的彈性勢(shì)能的最大值;
(3)蹦極者從P下降到A、再?gòu)腁下降到B機(jī)械能的變化量分別計(jì)為△E1、△E2,則△E1:△E2為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖11所示,P、Q兩金屬板間的電勢(shì)差為50 V,板間存在勻強(qiáng)電場(chǎng),方向水平向左,板間的距離d=10 cm,其中Q板接地,兩板間的A點(diǎn)距P板4 cm,求:
(1)P板及A點(diǎn)的電勢(shì).
(2)保持兩板間的電勢(shì)差不變,將Q板向左平移5 cm,則A點(diǎn)的電勢(shì)將變?yōu)槎嗌伲?/p>
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