一輛農(nóng)用“小四輪”漏油，假如每隔1s漏下一滴，車在平直公路上行駛，一位同學(xué)根據(jù)漏在路面上的油滴分布，分析“小四輪”的運(yùn)動(dòng)情況(已知車的運(yùn)動(dòng)方向)．下列說(shuō)法中正確的是

A．當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴始終均勻分布時(shí)，車的速度可能不變

B．當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴間距逐漸增大時(shí)，車的加速度一定在增大

C．當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴間距逐漸增大時(shí)，車的加速度可能在減小

D．當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴間距逐漸增大時(shí)，車的加速度可能在增大


答案：ACD

解析：油滴始終均勻分布時(shí)，由v＝可知車的速度可能不變；當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴間距逐漸增大時(shí)，說(shuō)明車的速度在增加，但加速度的增減情況不確定．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一位學(xué)生在作文中寫到：“紅日從東方冉冉升起，我坐在奔馳的火車?yán)铮o靠在椅背上，欣賞著窗外的景物，只見(jiàn)路旁的樹(shù)木急速地向后退去……”則下列幾種運(yùn)動(dòng)形式所對(duì)應(yīng)的參考系分別是：

①“升起”________；②“奔馳”________；

③“靜靠”________；④“后退”________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用，正確的是(　　)

A．不要在未放紙帶時(shí)通電打點(diǎn)，每次打點(diǎn)完畢，及時(shí)切斷電源，切忌長(zhǎng)時(shí)間通電使用

B．每打完一條紙帶，要將復(fù)寫紙調(diào)整一下，確保下一次打點(diǎn)清晰

C．若發(fā)現(xiàn)振片振幅不穩(wěn)定，應(yīng)調(diào)節(jié)振片螺母，以使振動(dòng)穩(wěn)定

D．若打的點(diǎn)不清楚或有漏點(diǎn)，則檢查復(fù)寫紙是否已損壞或打點(diǎn)針是否太短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一只鷹如圖所示沿直線在俯沖時(shí)，速度從15m/s增加到22m/s，所需時(shí)間是4s，它的加速度是______m/s2，方向________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一子彈擊中木板的速度是800m/s，歷時(shí)0.02s穿出木板，穿出木板時(shí)的速度為300m/s，則子彈穿過(guò)木板時(shí)的加速度大小為_(kāi)_______m/s2，加速度的方向________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)中，利用紙帶上的數(shù)據(jù)和第一章的方法得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度后，以速度v為縱軸，以時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系．某次實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)描出的點(diǎn)如圖所示．在直角坐標(biāo)系上一共描出了10個(gè)點(diǎn)．下列思考有道理的是(　　)

①這10個(gè)點(diǎn)無(wú)論如何也不在一條直線上，因此小車運(yùn)動(dòng)的v－t圖象不可能為一條直線，而應(yīng)為一條光滑的曲線

②這10個(gè)點(diǎn)中有8個(gè)點(diǎn)雖然不在一條直線上，但它們緊挨在一條直線附近，只有F和B兩點(diǎn)離這條直線太遠(yuǎn)

③在8個(gè)點(diǎn)當(dāng)中只有4個(gè)點(diǎn)能畫在一條直線上(A、D、G、I)，有六個(gè)點(diǎn)不在該直線上，這條直線肯定不能表示小車運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

④與直線偏差較小的點(diǎn)(C、E、H、J)可能是實(shí)驗(yàn)誤差造成的，而與直線偏離較大的點(diǎn)(B、F)則可能是實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤造成的

A．①③              B．②④ 

C．①②               D．③④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


2008年11月6日，由中航洪都集團(tuán)自主研制的“L－15獵鷹”新型高級(jí)教練機(jī)在第七屆珠海航展上進(jìn)行了精彩的飛行表演．設(shè)“L－15獵鷹”教練機(jī)的速度達(dá)到95m/s時(shí)即可升空，假定“獵鷹”教練機(jī)從靜止滑跑時(shí)以3.5m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則從啟動(dòng)到起飛共滑行多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一輛沿平直路面行駛的汽車(如圖所示)，速度為36km/h，剎車后獲得加速度的大小是4m/s2，求：

(1)剎車后3s末的速度；

(2)從開(kāi)始剎車至停止，汽車滑行的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，下面的那位科學(xué)家首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度、加速度等概念用來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)，并首先采用了用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展(　　)

A．亞里士多德　　　　　        B．伽利略

C．牛頓                                   D．愛(ài)因斯坦

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