14．下列這些描述運(yùn)動(dòng)的物理量中，屬于標(biāo)量的是哪個(gè)（　�。�
A．時(shí)間B．位移C．速度D．加速度

分析 只有大小，沒有方向的物理量是標(biāo)量，如路程、時(shí)間、質(zhì)量、動(dòng)能、功等都是標(biāo)量．既有大小又有方向，相加時(shí)遵循平行四邊形定則的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量．

解答 解：A、時(shí)間只有大小，沒有方向，是標(biāo)量，故A正確．
BCD、位移、速度和加速度都是既有大小又有方向，相加時(shí)遵循平行四邊形定則的矢量，故BCD錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評 對于物理量的矢標(biāo)性要掌握，要明確矢量的方向，了解矢量與標(biāo)量區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．已知萬有引力恒量，在以下各組數(shù)椐中，根椐哪幾組可以測地球質(zhì)量（　�。�
A．地球繞太陽運(yùn)行的周期及太陽與地球的距離
B．月球繞地球運(yùn)行的周期及月球到地球表面的距離
C．地球自轉(zhuǎn)周期及近地衛(wèi)星離地球的距離
D．若不考慮地球自轉(zhuǎn)，地球半徑及地球表面的重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．A、B、C三物同時(shí)，同地，同向出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示它們位移與時(shí)間的圖象，由圖可知它們再t0時(shí)間內(nèi)（　�。�
A．三者平均速度相等B．A的平均速度最大
C．C的平均速度最小D．C的平均速度最小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，一個(gè)均勻光滑的小球放在豎直墻壁和斜木板之間，當(dāng)θ由30°變?yōu)?0°時(shí)，則（　　）
A．墻壁受到的壓力增大，木板受到的壓力增大
B．墻壁受到的壓力增大，木板受到的壓力減小
C．墻壁受到的壓力減小，木板受到的壓力減小
D．墻壁受到的壓力減小，木板受到的壓力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，電源電動(dòng)勢E=10V，內(nèi)阻r=1Ω，R1=4Ω，R2=5Ω，C=30μF，求：
（1）S閉合后，穩(wěn)定時(shí)通過R2的電流；
（2）S原來閉合，然后斷開，這個(gè)過程中流過R1的總電荷量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．跳高比賽時(shí)，在橫竿下的地面上放厚海綿墊，目的是為了延長著地過程的作用時(shí)間，減小運(yùn)動(dòng)員著地時(shí)所受的沖擊．從運(yùn)動(dòng)員觸碰海綿墊到下壓至最低點(diǎn)的過程中，海綿墊對運(yùn)動(dòng)員的支持力大小如何變化（　�。�
A．一直增大B．一直減小C．先增大后減小D．先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．一質(zhì)點(diǎn)沿一直線運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)測得它在第1s內(nèi)通過位移為1m，第2s內(nèi)通過位移為2m，第3s內(nèi)通過的位移為3m，第4s內(nèi)通過的位移為4m．則此質(zhì)點(diǎn)在此4s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)可能是（　�。�
A．初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)B．初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．勻速直線運(yùn)動(dòng)D．變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，AB、BC、CD和DE為質(zhì)量可忽略的等長細(xì)線，長度均為5m，A、E端懸掛在水平天花板上，AE=14m，B、D是質(zhì)量均相同的小球．質(zhì)量為18千克的重物掛于C點(diǎn)，平衡時(shí)C點(diǎn)離天花板的垂直距離為7m，試求小球B、D的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，質(zhì)量為4kg的物體在100N水平推力作用下，（g取10m/s2）
（1）若物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，求物體與墻間的動(dòng)摩擦因數(shù)．
（2）若物體從靜止開始1s內(nèi)沿豎直墻壁下滑4m．求物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小與物體受到的摩擦力大小．

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同步練習(xí)冊答案