Question

（6分）在“探究功與速度變化的關系”實驗中，設計了如圖所示的實驗方案：使小車在橡皮筋的作用下被彈出，第二次、第三次…操作時分別改用2根、3根…同樣的橡皮筋將小車彈出．測出小車被彈出后的速度，然后找到牽引力對小車做的功與小車速度的關系．

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和 電源；（填“交流”或“直流”）

（2）在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不是均勻的（如圖2所示），為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的 （選填“AE”或“FK”）部分進行測量．

（3）能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對小車做功整數(shù)倍變化的是 ( )

A．增加相同橡皮筋的條數(shù)，使小車每次從同一位置釋放

B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長量依次加倍

C．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長度依次加倍

D．釋放小車的位置等間距的變化

Answer 1

(1)交流 （2分） （2）FK （2分） （3）A（2分）

【解析】

試題分析：（1）打點計時器使用的是交流電源，根據(jù)交流電的方向變化而引起振針的上下運動或者是間隔相等時間產(chǎn)生電火花。（2）紙帶上面的點跡不均勻，說明彈力仍在做功，所以應該選擇橡皮筋已經(jīng)不再做功時勻速直線運動的速度，即選擇點跡均勻的FK段。（3）保證橡皮筋做功整數(shù)倍遞增，方法只能是讓橡皮筋伸長相同的長度開始做功，直到恢復原長，逐漸增加橡皮筋的數(shù)量，所以選項A對。

考點：功能關系的實驗探究