在利用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中.若測(cè)得的g值偏大.可能的原因是:

A.擺球質(zhì)量過(guò)大

B.單擺振動(dòng)時(shí)振幅較小

C.測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí).只考慮了線長(zhǎng).忽略了小球的半徑

D.測(cè)量周期時(shí).把n個(gè)全振動(dòng)誤認(rèn)為(n+1)個(gè)全振動(dòng).使周期偏小

E.測(cè)量周期時(shí).把n個(gè)全振動(dòng)誤認(rèn)為(n-1)個(gè)全振動(dòng).使周期偏大

(2)若單擺是一個(gè)秒擺.將此擺移到月球上.(g月=1/6g地).其周期是

(3)實(shí)驗(yàn)中游標(biāo)尺(50分度)和秒表的讀數(shù)如圖.分別是 mm. s。

⑴D ⑵ 2s ⑶6.88mm, 70.8s.

【解析】

試題分析:⑴由單擺周期公式可知,重力加速度,進(jìn)而知重力加速度與擺球質(zhì)量無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;重力加速度與單擺振動(dòng)的振幅無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí),只考慮了線長(zhǎng),忽略了小球的半徑,擺長(zhǎng)l偏小,由可知,所測(cè)重力加速度偏小,故C錯(cuò)誤;測(cè)量周期時(shí),把n個(gè)全振動(dòng)誤認(rèn)為(n+1)個(gè)全振動(dòng),使周期偏小,由可知,所測(cè)重力加速度偏大,故D正確;測(cè)量周期時(shí),把n個(gè)全振動(dòng)誤認(rèn)為(n﹣1)個(gè)全振動(dòng),使周期偏大,由可知,所測(cè)重力加速度偏小,故E錯(cuò)誤。所以選D。

⑵在地球上秒擺的周期T=2s,將秒擺移到月球上,其周期。

⑶由圖示游標(biāo)卡尺可知,主尺示數(shù)為6mm,游標(biāo)尺示數(shù)為44×0.02mm=0.88mm,則游標(biāo)卡尺示數(shù)為6mm+0.88mm=6.88mm;由圖示秒表可知,分針示數(shù)為1min=60s,秒針示數(shù)為10.8s,則秒表示數(shù)為60s+10.8s=70.8s。

考點(diǎn):本題考查用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)原理及單擺的周期公式的應(yīng)用、游標(biāo)卡尺與秒表的讀數(shù)問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示,在升降機(jī)的頂部安裝了一個(gè)能夠顯示拉力大小的傳感器,傳感器下方掛上一輕質(zhì)彈簧,彈簧下端掛一質(zhì)量為m的小球,若升降機(jī)在勻速運(yùn)行過(guò)程中突然停止,并以此時(shí)為零時(shí)刻,在后面一段時(shí)間內(nèi)傳感器顯示彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示,g為重力加速度,則(       )

A.升降機(jī)停止前在向上運(yùn)動(dòng)

B.0—tl時(shí)間內(nèi)小球處于失重狀態(tài),t1t2時(shí)間內(nèi)小球處于超重狀態(tài)

C.tlt3時(shí)間內(nèi)小球向下運(yùn)動(dòng),速度先增大后減小

D.t3t4時(shí)間內(nèi)小球向下運(yùn)動(dòng),速度一直增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


環(huán)海南島自行車比賽中,一運(yùn)動(dòng)員沿著直線從靜止開始運(yùn)動(dòng),已知開始運(yùn)動(dòng)后的第1 s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)、第4s內(nèi)通過(guò)的位移分別為1m、2m、3m、4m,則以下有關(guān)該運(yùn)動(dòng)的描述正確的是(  )

A.前4s內(nèi)的平均速度是2.5m/s         B.在第3、4兩秒內(nèi)的平均速度是3.5m/s

C.第3s末的瞬時(shí)速度一定是3m/s       D.該運(yùn)動(dòng)一定是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

  

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高三下學(xué)期第二次模擬考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(每空2分,共6分)如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。他在氣墊導(dǎo)軌上B處安裝了一個(gè)光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。

(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=________mm。

(2)下列實(shí)驗(yàn)要求不必要的是________。

A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

(3)改變鉤碼的質(zhì)量,測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間t,通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖像,研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出________圖像。(選填“t2-F”“”或“”)。

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高三下學(xué)期第二次模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,吊環(huán)運(yùn)動(dòng)員將吊繩與豎直方向分開相同的角度,重力大小為G的運(yùn)動(dòng)員靜止時(shí),左邊繩子張力為T1,右邊繩子張力為T2。則下列說(shuō)法正確的是

A.T1和 T2是一對(duì)作用力與反作用力

B.運(yùn)動(dòng)員兩手緩慢撐開時(shí),T1和 T2都會(huì)變小

C.T2一定大于G

D.T1+ T2=G

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)第二中學(xué)高二下期一調(diào)考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,a﹑b為波上的兩個(gè)質(zhì)元,某時(shí)刻波形如右圖所示,右圖是從此時(shí)刻開始計(jì)時(shí),a﹑b兩個(gè)質(zhì)元之一的振動(dòng)圖像,下列判斷正確的是

A.波速為10m/s,右圖是質(zhì)元b的振動(dòng)圖像

B.波速為10m/s,右圖是質(zhì)元a的振動(dòng)圖像

C.波速為12.5m/s,右圖是質(zhì)元b的振動(dòng)圖像

D.波速為12.5m/s,右圖是質(zhì)元a的振動(dòng)圖像

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)第二中學(xué)高二下期一調(diào)考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

一彈簧振子由平衡位置開始做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),并把此時(shí)作為計(jì)時(shí)零點(diǎn),其周期為T.則振子在 時(shí)刻時(shí)刻相比較,相同的物理量是

A.振子的速度 B.振子的加速度 C.振子的回復(fù)力 D.振子的動(dòng)能

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為一列沿x軸負(fù)方向傳播的簡(jiǎn)諧波在某一時(shí)刻的圖象,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.該時(shí)刻a點(diǎn)和d點(diǎn)處的質(zhì)點(diǎn)位移相同,加速度方向相反

B.該時(shí)刻b點(diǎn)和c點(diǎn)處的質(zhì)點(diǎn)位移相同,速度方向也相同

C.質(zhì)點(diǎn)b比質(zhì)點(diǎn)c先回到平衡位置

D.質(zhì)點(diǎn)a比質(zhì)點(diǎn)d先回到平衡位置

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西太原第五中學(xué)高二4月階段檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

為了兒童安全,布絨玩具必須檢測(cè)其中是否存在金屬斷針,可以先將玩具放置強(qiáng)磁場(chǎng)中,若其中有斷針,則斷針被磁化,用磁報(bào)警裝置可以檢測(cè)到斷針的存在,如圖所示是磁報(bào)警裝置中的一部分電路示意圖,其中RB是磁敏傳感器,它的電阻隨斷針的出現(xiàn)而減小,a、b接報(bào)警器,當(dāng)傳感器RB所在處出現(xiàn)斷針時(shí),電流表的電流I、ab兩端的電壓U將( )

A.I變大,U變小 B.I變小,U變小

C.I變大,U變大 D.I變小,U變大

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