分析 理解該實驗的實驗原理,需要測量的數(shù)據(jù)等;明確打點計時器的使用;理解實驗中的注意事項以及如何進行數(shù)據(jù)處理;對于任何實驗注意從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚;
根據(jù)平均速度等于中時刻的瞬時速度,結(jié)合周期等于頻率的倒數(shù),即可求解;
根據(jù)機械能守恒定律,結(jié)合v2-h圖象的斜率含義,即可求解
解答 解:(1)在實驗中需要刻度尺測量紙帶上點與點間的距離從而可知道重錘下降的距離,以及通過紙帶上兩點的距離,求出平均速度,從而可知瞬時速度.紙帶上相鄰兩計時點的時間間隔已知,所以不需要秒表.重錘的質(zhì)量可測可不測,
故選:FG.
(2)A、為了讓重物的運動接近自由落體,忽略阻力;重物應選擇密度大體積小的物體;故A錯誤;
B、手提紙帶時使紙帶保持豎直,與限位孔應在同一豎直線上,從而減小摩擦力,故B正確;
C、實驗中不要測出重錘的質(zhì)量,因等式兩邊均有質(zhì)量;故C錯誤;
D、開始記錄時,應先給打點計時器通電打點,然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差,故D錯誤.
故選:B;
(3)重力勢能的減小量△Ep=mgh=1×9.8×0.0486J≈0.48J,
動能的增加量△Ek=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}$×1×(0.97)2≈0.47J.
(4)通過計算可知△Ep>△Ek,因為紙帶下落過程中存在摩擦阻力作用,這是系統(tǒng)誤差造成的;
(5)根據(jù)機械能守恒定律有:mgh=$\frac{1}{2}$mv2,
得:v2=2gh,故v2-h圖象是過原點的一條直線,
直線的斜率k=2g,那么g=$\frac{k}{2}$;
故答案為:(1)FG;(2)B; (3)0.48,0.47;(4)大于,系統(tǒng);(5)$\frac{k}{2}$.
點評 對于基礎(chǔ)實驗要從實驗原理出發(fā)去理解,要親自動手實驗,深刻體會實驗的具體操作,不能單憑記憶去理解實驗.在實驗中注意體會實驗的誤差來源,并能找到合適的方向去減小誤差;
并掌握求瞬時速度的方法,及理解機械能守恒定律的條件,注意v2-h圖象的斜率的含義.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | c點 | B. | d點 | C. | e點 | D. | f點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0-t1時間內(nèi),汽車做變加速運動 | B. | 0-t2時間內(nèi),汽車做勻加速運動 | ||
C. | 汽車的額定功率P=Ffv1 | D. | 汽車的額定功率P=Ffv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1逐漸變大,F(xiàn)2逐漸變小 | |
B. | F1逐漸變小,F(xiàn)2逐漸變小 | |
C. | F1先逐漸變小后逐漸變大,F(xiàn)2逐漸變小 | |
D. | F1先逐漸變大后逐漸變小,F(xiàn)2逐漸變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v、a都增大 | B. | ω、a都減小 | C. | T、a都不變 | D. | v增大,ω減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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