兩個放在絕緣架上的相同金屬球相距10m,球的半徑為0.1m,分別帶-q和 + 3q的電荷量,相互作用的靜電力為F,F(xiàn)將這兩個金屬球接觸,然后分開,仍放回原處,則它們之間的靜電力將變?yōu)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A. B. C.2F D.3F 

解析試題分析:兩個相同金屬球相互接觸后,電荷會重分配,分配后兩球帶電量相等。由于這兩個小球原來帶有異種電荷,所以要先正負(fù)電荷“中和”。然后剩余電荷平均分配,也就是后來兩個小球帶電荷量都是q,又因為球的半徑遠(yuǎn)0.1m遠(yuǎn)小于它們的10m,所以可以把小球看成點(diǎn)電荷。接觸前后距離沒變,但兩電荷量的的乘積改變了,只有原來的1/3。所以選A
考點(diǎn):這道題目主要考查的是學(xué)生對為庫侖定律和接觸起電的理解。重點(diǎn)是考察理解能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

電場線上的某處切線方向表示

A.正電荷在該處的速度方向
B.正電荷在該處受到的電場力的方向
C.電荷在該處只受到電場力作用時加速度的方向
D.電荷在該處只受到電場力時運(yùn)動的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,A、B、C、D是勻強(qiáng)電場中的四個點(diǎn),D是BC的中點(diǎn),A、B、C構(gòu)成一個直角三角形,角A為直角,AB長為L,電場線與三角形所在的平面平行,已知φA=5V、φB= 5V、φC=15V,由此可以判斷( )

A.場強(qiáng)的方向由C指向B
B.場強(qiáng)的方向垂直AD連線斜向上
C.場強(qiáng)的大小為
D.場強(qiáng)的大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一帶電粒子沿與電場線垂直的方向從電場中央以初速度v進(jìn)入兩平行金屬板間的勻強(qiáng)電場,已知粒子的帶電量為q,質(zhì)量為m,板長為l,兩板間距為d.兩板間的電勢差為U,則粒子從板間穿出時,(     )

A.粒子沿電場方向偏移的距離為
B.粒子的速度方向偏角的正切值為
C.動能增加了qU
D.電場力一定對粒子做了qU/2的功

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于電場線的敘述,下列說法正確的是(    )

A.電場線是直線的地方一定是勻強(qiáng)電場
B.電場線的方向就是帶正電的試探電荷的運(yùn)動方向
C.點(diǎn)電荷只受電場力作用時,加速度的方向總是與所在處的電場線的切線重合
D.畫有電場線的地方有電場,沒畫電場線的地方就不存在電場

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,空間有一水平勻強(qiáng)電場,在豎直平面內(nèi)有一初速度v0的帶電微粒,沿圖中直線由A運(yùn)動至B,其能量變化情況是

A.動能減少,重力勢能增加,電勢能減少 
B.動能減少,重力勢能增加,電勢能增加 
C.動能不變,重力勢能增加,電勢能減少 
D.動能增加,重力勢能增加,電勢能減少 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,a、b是電場中的兩點(diǎn). 下列說法中正確的是 (    )

A.a(chǎn)點(diǎn)的場強(qiáng)比b點(diǎn)的大
B.a(chǎn)點(diǎn)的場強(qiáng)與b點(diǎn)的一樣大
C.同一個點(diǎn)電荷在a點(diǎn)所受的電場力比在b點(diǎn)所受的電場力小
D.同一個點(diǎn)電荷在a點(diǎn)所受的電場力與在b點(diǎn)所受的電場力一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,初速為零的電子經(jīng)電壓U1加速后,垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場偏轉(zhuǎn),離開偏轉(zhuǎn)電場時側(cè)向位移是y.偏轉(zhuǎn)板間距離為d,偏轉(zhuǎn)電壓為U2,板長為L。為了使得電子離開偏轉(zhuǎn)電場時側(cè)向位移y增大,可采用下面哪些辦法(  )

A.增大偏轉(zhuǎn)電壓U2 B.減小板長L
C.減小板間距離dD.增大加速電壓U1

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

用塑料梳子梳頭時,塑料梳子和頭發(fā)都會帶電,其原因是(  )

A.摩擦創(chuàng)造了電荷
B.靜電感應(yīng)創(chuàng)造了電荷
C.電子在梳子和頭發(fā)之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移
D.質(zhì)子在梳子和頭發(fā)之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移

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同步練習(xí)冊答案