【題目】如圖所示,從A點以V0的水平速度拋出一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點),當物塊運動至B點時,恰好沿切線方向進入光滑圓弧軌道BC,經(jīng)圓孤軌道后滑上與C點等高靜止在光滑水平面的長木板上,圓弧軌道C端切線水平。已知長木板的質(zhì)量M=4kg,A、B兩點距C點的高度分別為H=0.6mh=0.15m,R=0.75m,物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)。求:

1)水平拋出速度V0?

2)長木板至少為多長,才能保證小物塊不滑出長木板?

【答案】14m/s22.24m

【解析】

解:(1)小物塊做平拋運動,則有:

小物塊到達B點時豎直分速度為:

解得:

由幾何關系可得:

解得:

(2)AC,根據(jù)機械能守恒可得:

解得:

由動量守恒可得:

得共同速度為:

由功能關系:

解得:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個質(zhì)量相同、所帶電荷量相等的帶電粒子a、b,以不同的速率沿著AO方向射入圓形勻強磁場區(qū)域,其運動軌跡如圖所示。若不計粒子的重力,則下列說法正確的是

A. a粒子帶正電,b粒子帶負電

B. a粒子在磁場中所受洛倫茲力較大

C. b粒子的動能較大

D. b粒子在磁場中運動時間較長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置進行實驗,鉤碼AB(不計鉤碼大小)分別系在一條跨過定滑輪的輕繩兩端,鉤碼質(zhì)量均為M,在A的上面套一個比它大一點的環(huán)形金屬塊C,在距地面為h1處有一寬度略比A大一點的狹縫,鉤碼A能通過狹縫,環(huán)形金屬塊C不能通過。開始時A距離狹縫的高度為h2,放手后,A、B、C從靜止開始運動,A下落通過狹縫后做勻速直線運動。

(1)利用計時儀器測得鉤碼A通過狹縫后到落地用時t1,則鉤碼A通過狹縫后的速度為___________(用題中字母表示)。

(2)若通過此裝置驗證機械能守恒定律,還需測出環(huán)形金屬塊C的質(zhì)量m。已知當?shù)氐闹亓铀俣萭。若系統(tǒng)的機械能守恒,則需滿足的等式為______________________(用題中字母表示)

(3)對于該實驗,下列操作中對減小實驗誤差有利的是________

A.選用質(zhì)量和密度較大的鉤碼 B.可以選用有彈性的軟繩

C.精確測量出A、BC的質(zhì)量 D.用手托穩(wěn)重物,釋放后重物可以擺動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某極地軌道衛(wèi)星的運行軌道平面通過地球的南北兩極,已知該衛(wèi)星從北緯60°的正上方按圖示方向第一次運行到南緯60°的正上方時所用時間為1h,則下列說法正確的是( )

A. 該衛(wèi)星的運行速度一定大于7.9km/s

B. 該衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的運行角速度之比為2:1

C. 該衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的運行半徑之比為l:4

D. 該衛(wèi)星的機械能一定大于同步衛(wèi)星的機械能

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【題目】A、B兩個物體在同一直線上做勻變速直線運動,它們的v-t圖象如圖所示,則( )

A. 6s內(nèi)A、B兩物體運動方向相反

B. 4s內(nèi)A.B兩物體的位移相同

C. t=4s.A、B兩物體的速度相同

D. A物體的加速度比B物體的加速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一小滑塊帶正電,質(zhì)量為m,從P點以初速度v0水平拋出,恰好從上端口a點以速度v0豎直向下進入圓弧金屬管形軌道ab,然后從下端口b點滑出,并滑上水平傳送帶.P點到a點的豎直距離為h,金屬管形軌道ab內(nèi)壁光滑,半徑為R,管道內(nèi)徑很小,但略大于小滑塊的尺寸。b點上方左側整個區(qū)域(不包括b點所在的豎直線)存在水平向外的的勻強磁場和豎直向上的勻強電場,磁感應強度為B,電場強度為E。當傳送帶靜止時,小滑塊恰好運動到傳送帶右端點c點停下。已知重力加速度為g

(1)求小滑塊的初速度v0。

(2)求小滑塊剛要滑出b端口時,對圓軌道的壓力大小。

(3)若傳送帶勻速轉(zhuǎn)動,試討論滑塊到達c點時的動能Ek與傳送帶速率v的關系。

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【題目】下列關于熱力學定律的說法正確的是( 。

A. 一定質(zhì)量的理想氣體保持壓強和體積不變,而只改變其溫度是不可能的

B. 熱力學第二定律是反映宏觀自然過程的方向性的定律

C. 一定質(zhì)量的理想氣體放出熱量,則其分子平均動能一定減少

D. 對于密閉容器內(nèi)的理想氣體而言,分子在單位時間內(nèi)對單位面積容器壁碰撞的平均次數(shù)會隨溫度的升高而增多

E. 熱運動的宏觀過程是熵減少的過程

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在白紙上所作圖如圖乙所示,已知實驗過程中操作正確。

(1)乙圖中F1、F2、F、F′四個力,其中力__________(填上述字母)不是由彈簧測力計直接測得的。實驗中,要求先后兩次力的作用效果相同,指的是__________(填正確選項前字母)。

A.兩個彈簧測力計拉力F1和F2的大小之和等于一個彈簧測力計拉力的大小

B.橡皮條沿同一方向伸長

C.橡皮條伸長到同一長度

D.橡皮條沿同一方向伸長同一長度

(2)丙圖是測量中某一彈簧測力計的示數(shù),讀出該力大小為__________N。

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【題目】某同學組裝一個多用電表?捎玫钠鞑挠校何脖眍^(量程100內(nèi)阻900);電阻箱R1 (阻值范圍0999.9);電阻箱R2 (阻值范圍099 999.9);導線若干。

要求利用所給器材先組裝一個量程為1 mA的直流電流表,在此基礎上再將它改裝成量程為3 V的直流電壓表。組裝好的多用電表有電流1 mA和電壓3 V兩擋。

回答下列問題:

(1)在虛線框內(nèi)畫出電路圖并標出R1R2,其中*為公共接線柱,ab分別是電流擋和電壓擋的接線柱___________。

(2)電阻箱的阻值 _____________;R2=____________ (保留到個位)

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