1．如圖所示，用豎直方向成θ角（θ＜45°）的輕繩a和b共同固定一個(gè)小球，當(dāng)繩b水平時(shí)，拉力為T(mén)1，現(xiàn)保持小球在原位置不動(dòng)，使繩b在豎直平面內(nèi)從水平方向逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)θ角固定，繩b的拉力變?yōu)門(mén)2；再轉(zhuǎn)過(guò)θ角固定，繩b的拉力為T(mén)3，則（　　）
A．T1=T3＞T2B．T1＜T2＜T3C．T1=T3＜T2D．T1＞T2＞T3

分析 對(duì)小球受力分析，受到重力和兩個(gè)拉力，三力平衡，合力為零；其中重力大小和方向都恒定，第二個(gè)力方向不變、大小變，第三個(gè)力大小和方向都可以變，運(yùn)用合成法，通過(guò)作圖分析．

解答 解：對(duì)小球受力分析，受到重力和兩個(gè)拉力，三力平衡，如圖，由平衡條件可知：兩個(gè)拉力的合力與重力mg等大反向，作出繩b在三個(gè)不同方向時(shí)力的合成圖，如圖，通過(guò)幾何關(guān)系可知，力T2垂直與細(xì)繩，T2最小，且有 T1=T3＞T2 ，故A正確，BCD錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題是三力平衡的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題，關(guān)鍵是運(yùn)用合成法作圖，結(jié)合幾何關(guān)系得到各個(gè)力的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以v0=12m/s的速度勻速行駛的汽車(chē)，突然剎車(chē)做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，剎車(chē)過(guò)程汽車(chē)加速度大小為6m/s2，則剎車(chē)后（　　）
A．2 s末停止運(yùn)動(dòng)B．3 s內(nèi)的位移是9 m
C．1 s末速度的大小是18 m/sD．3 s末速度的大小是6 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的火車(chē)，在40s內(nèi)速度從10m/s增加到20m/s求：
（1）火車(chē)加速度的大小．
（2）這段時(shí)間內(nèi)火車(chē)運(yùn)動(dòng)的位移是多少．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中，距Q為r處放一檢驗(yàn)電荷q，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．q在r處的受力方向僅由Q的正、負(fù)決定
B．r處場(chǎng)強(qiáng)方向僅由Q的正、負(fù)決定
C．r處場(chǎng)強(qiáng)的正、負(fù)由場(chǎng)強(qiáng)零點(diǎn)的選擇決定
D．r處場(chǎng)強(qiáng)的正、負(fù)由q的正、負(fù)決定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．由靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)，第1s內(nèi)通過(guò)0.4m位移，則正確的結(jié)論是（　�。�
A．第1s末的速度為0.8m/sB．加速度為0.8m/s2
C．第2S內(nèi)通過(guò)位移為1.2 mD．2S內(nèi)通過(guò)位移為1.2 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．表面光滑、半徑為R的半球固定在水平地面上，球心O的正上方O′處有一無(wú)摩擦定滑輪，輕質(zhì)細(xì)繩兩端各系一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球掛在定滑輪上，如圖所示．兩小球平衡時(shí)，若滑輪兩側(cè)細(xì)繩的長(zhǎng)度分別為L(zhǎng)1=2.4R和L2=2.5R，則這兩個(gè)小球的質(zhì)量之比為$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$，小球與半球之間的壓力之比為$\frac{{N}_{1}}{{N}_{2}}$，則以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$=$\frac{24}{25}$B．$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$=$\frac{25}{24}$C．$\frac{{N}_{1}}{{N}_{2}}$=$\frac{25}{24}$D．$\frac{{N}_{1}}{{N}_{2}}$=$\frac{24}{25}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．甲、乙兩物體在t=0時(shí)的位置如圖（a）所示，之后它們沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖（b）所示，則以下說(shuō)法正確的有（　�。�
A．t=2s時(shí)甲追上乙
B．在前4s內(nèi)甲乙兩物體位移相等
C．甲追上乙之前兩者間的最遠(yuǎn)距離為4m
D．甲追上乙時(shí)的速度大小為8m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．探究力對(duì)原來(lái)靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程如下：
（1）設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功分別為W、2W、3W、…；
（2）分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，求出小車(chē)的速度v1、v2、v3、…；
（3）作出W-v草圖；
（4）分析W-v圖象．如果W-v圖象是一條直線(xiàn)，表明W∝v；如果不是直線(xiàn)，可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝$\sqrt{v}$等關(guān)系．
以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中有一項(xiàng)不正確，它是（　�。�
A．本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功分別為W、2W、3W、…．所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致．當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行是實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為W，用2條、3條、…橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、…實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功分別是2W、3W、…
B．小車(chē)運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力，補(bǔ)償?shù)姆椒�，可以使木板適當(dāng)傾斜
C．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄紙帶．紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密、中間疏．出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒(méi)有使木板傾斜或傾角太小
D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車(chē)獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來(lái)進(jìn)行計(jì)算

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在，引入這個(gè)概念沒(méi)有多大意義
B．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)
C．只有做平動(dòng)的物體，皆可看作質(zhì)點(diǎn)
D．物體能不能看作質(zhì)點(diǎn)主要由物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題影響程度來(lái)決定

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