【題目】如圖所示，兩平行導軌、豎直放置在勻強磁場中，勻強磁場方向豎直向上，將一根金屬棒放在導軌上使其水平且始終與導軌保持良好接觸，現(xiàn)在金屬棒中通以變化的電流，同時釋放金屬棒使其運動．已知電流隨時間變化的關系式為（為常數(shù)，），金屬棒與導軌間的動摩擦因數(shù)一定．以豎直向下為正方向，則下面關于棒的速度、加速度隨時間變化的關系圖象中，可能正確的有

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

以豎直向下為正方向，根據(jù)牛頓第二定律得，金屬棒的加速度，f=μN=μFA=μBIL=μBLkt，聯(lián)立解得加速度a=g，與時間成線性關系，且t=0時，a=g，故CD錯誤。因為開始加速度方向向下，與速度方向相同，做加速運動，加速度逐漸減小，即做加速度逐漸減小的加速運動，然后加速度方向向上，加速度逐漸增大，做加速度逐漸增大的減速運動。故A錯誤，B正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）用如圖所示電路測量電源的電動勢和內(nèi)阻。實驗器材：待測電源（電動勢約3V，內(nèi)阻約2Ω），保護電阻R1（阻值10Ω）和R2（阻值5Ω），滑動變阻器R，電流表A，電壓表V，開關S，導線若干。

實驗主要步驟：

（�。⿲⒒瑒幼冏杵鹘尤腚娐返淖柚嫡{(diào)到最大，閉合開關；

（ⅱ）逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值，記下電壓表的示數(shù)U和相應電流表的示數(shù)I；

（ⅲ）以U為縱坐標，I為橫坐標，作U—I圖線（U、I都用國際單位）；

（ⅳ）求出U—I圖線斜率的絕對值k和在橫軸上的截距a。

回答下列問題：

（1）電壓表最好選用______；電流表最好選用______。

A．電壓表（0-3V，內(nèi)阻約15kΩ） B．電壓表（0-3V，內(nèi)阻約3kΩ）

C．電流表（0-200mA，內(nèi)阻約2Ω） D．電流表（0-30mA，內(nèi)阻約2Ω）

（2）滑動變阻器的滑片從左向右滑動，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)增大，兩導線與滑動變阻器接線柱連接情況是______。

A．兩導線接在滑動變阻器電阻絲兩端的接線柱

B．兩導線接在滑動變阻器金屬桿兩端的接線柱

C．一條導線接在滑動變阻器金屬桿左端接線柱，另一條導線接在電阻絲左端接線柱

D．一條導線接在滑動變阻器金屬桿右端接線柱，另一條導線接在電阻絲右端接線柱

（3）選用k、a、R1、R2表示待測電源的電動勢E和內(nèi)阻r的表達式E=______，r=______，代入數(shù)值可得E和r的測量值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“ 物體質(zhì)量一定時加速度與力的關系” 的實驗中， 某興趣小組對教材介紹的實驗方案進行了優(yōu)化， 設計了如圖所示的實驗裝置。 其中 M 為帶滑輪的小車的質(zhì)量， m為砂和砂桶的質(zhì)量（ 滑輪質(zhì)量不計）。

(1).依據(jù)優(yōu)化后實驗原理圖， 該實驗______（ 填“需要” 或“ 不需要”） 將帶滑輪的長木板右端墊高， 以平衡摩擦力； 實驗中______（ 填“ 一定要” 或“ 不必要”） 保證砂和砂桶的質(zhì)量 m 遠小于小車的質(zhì)量 M；

(2).該同學在實驗中得到如圖(a)所示的一條紙帶（ 兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出）， 已知打點計時器采用的是頻率為 50Hz 的交流電， 根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為____ m/s2（ 結果保留兩位有效數(shù)字）。

(3).如圖(b)所示， 以彈簧測力計的示數(shù) F 為橫坐標， 加速度為縱坐標， 畫出的 a－F 圖象是一條直線， 求得直線的斜率為 k， 則小車的質(zhì)量為______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球P和Q用不可伸長的輕繩懸掛在天花板上，P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量，懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短．將兩球拉起，使兩繩均被水平拉直，如圖所示，將兩球由靜止釋放，在各自軌跡的最低點( )

A. P球的速度一定大于Q球的速度

B. P球的動能一定小于Q球的動能

C. P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力

D. P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時物體處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)用豎直向上的拉力作用的物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力與物體位移之間的關系如圖乙所示（），則下列結論正確的是（ ）

A．物體的加速度大小為

B．彈簧的勁度系數(shù)為

C．物體的質(zhì)量為

D．物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，質(zhì)量為m1的木塊和質(zhì)量為m2的長木板疊放在水平地面上．現(xiàn)對木塊施加一水平向右的拉力F，木塊在長木板上滑行，而長木板保持靜止狀態(tài)．己知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，且最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等．下列說法正確的是

A. 木塊受到的摩擦力大小為μ1（m1+m2）g

B. 長木板受到的摩擦力大小為μ2（m1+m2）g

C. 若改變F的大小，當F＞μ1（m1+m2）g時，長木板一定不運動

D. 若將F作用于長木板，長木板與木塊有可能會相對滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊，木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用時，用傳感器測出長木板的加速度α與水平拉力F的關系如圖乙所示，取g=l0m/s2，則通過分析計算可得（　�。�

A. M=2kg，m=1kg

B. 當F=8N時，滑塊的加速度為lm/s2

C. 滑塊與木板之間的滑動摩擦因數(shù)為0.2

D. 拉力F隨時間變化的函數(shù)關系一定可以表示為F=6t（N）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車沿同一方向做直線運動，兩車在某一時刻剛好經(jīng)過同一位置，此時甲的速度為5 m／s，乙的速度為10 m／s，甲車的加速度大小恒為1．2 m／s2。以此時作為計時起點，它們的速度隨時間變化的關系如圖所示，根據(jù)以上條件可知

A．乙車做加速度先增大后減小的變加速運動

B．在前4 s的時間內(nèi)，甲車運動位移為29．6 m

C．在t＝4 s時，甲車追上乙車

D．在t＝10 s時，乙車又回到起始位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年3月29日晚上10點36分左右，地處吉林省白山市江源區(qū)的通化礦業(yè)有限責任公司八寶煤礦發(fā)生一起瓦斯爆炸事故．截止到30日凌晨5∶30，當班作業(yè)149人中安全升井108人，28人遇難，13人受傷．假設某次礦難中部分礦工乘坐救生艙由300 m深的地底升井獲救，若救生艙在升井過程中的最大速度為5 m/s，加速和減速過程的最大加速度均為1 m/s2，則救生艙將一名礦工自井底升至井口停下所需的時間至少為(　 　)

A. 55 s

B. 60 s

C. 65 s

D. 70 s

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