某同學站在電梯底板上,如圖所示的v-t圖象是計算機顯示的觀光電梯在某一段時間內(nèi)速度變化的情況(豎直向上為正方向).根據(jù)圖象提供的信息,可以判斷下列說法中正確的是( )
A.在5 s~10 s內(nèi),該同學對電梯底板的壓力等于他所受的重力
B.在10s~20s內(nèi),該同學所受的支持力不變,處于失重狀態(tài)
C.在0~5 s內(nèi),觀光電梯在加速上升,該同學處于失重狀態(tài)
D.在20 s~25 s內(nèi),觀光電梯在加速下降,該同學處于超重狀態(tài)
科目:高中物理 來源:2016屆山東省濟南市高三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
起重機將放置在地面上的重物豎直向上提起。重物先加速上升,然后以穩(wěn)定的速度繼續(xù)上升。整個過程中保持起重機牽引力的功率不變,則起重機的牽引力
A.保持不變 B.不斷減小 C.先增大后不變 D.先減小后不變
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山西省太原市高一上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
力是矢量,它的合成與分解遵守平行四邊形定則,兩個大小分別為7N和9N的共點力,它們的合力( )
A. 一定是16N B. 可能是2N C. 不可能是3N D. 不可能是9N
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河南許昌四校高二上期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某小型發(fā)電機產(chǎn)生的交變電動勢e=100sin 100πt(V)。對此電動勢,下列表述正確的有
A.最大值是100 V
B.頻率是100 Hz
C.有效值是V
D.周期是0.02 s
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河南許昌四校高二上期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.在同一等勢面上移動電荷,電場力不做功
B.等勢面上各點電場強度大小一定相等
C.電場中電勢高處,電荷的電勢能就大
D.電場中電場強度大處,電荷的電勢能就大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年福建省高一上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
A、B兩物體在同一直線上作勻變速直線運動,它們的v-t圖像如圖所示。下列說法正確的是( )
A.A、B運動方向一定相反
B.t=4s時,A、B速度相同
C.前4s內(nèi)A、B的位移相同
D.A的加速度比B的加速度大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年北京市東城區(qū)高一上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平面上質(zhì)量均為4 kg的兩木塊A、B用一輕彈簧相連接,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),F(xiàn)用一豎直向上的力F拉動木塊A,使木塊A向上做加速度為5 m/s2的勻加速直線運動。從力F剛作用在木塊A的瞬間到B剛離開地面的瞬間這個過程,下列說正確的是(g=10 m/s2)
A. 力F的最小值為60 N
B. 力F的最大值為60 N
C. 當彈簧形變程度最小時,力F的值一定為60 N
D. 當彈簧形變程度最大時,力F的值一定為100 N
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科目:高中物理 來源:2016屆江西師范大學附屬中學高三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,足夠長水平平行金屬導軌間距為L,左右兩端均處于豎直向上的勻強磁場中,磁感應強度為B,中間連接電阻及電容器R1=R2=R3=R;R4=2R.兩根電阻均為R的相同金屬棒,在導軌兩端分別同時以相同速率v0向左、向右勻速運動.不計導軌的電阻,金屬棒與導軌接觸良好,則電容器兩極板上電壓為( )
A.BLv0 B.2BLv0 C.BLv0 D.BLv0
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西上高縣二中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出。
(1)當M與的大小關系滿足 時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。
(2)一組同學在做加速度與質(zhì)量的關系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應的加速度,采用圖像法處理數(shù)據(jù),為了比較容易地觀測加速度與質(zhì)量M的關系,應該作與
的圖像。
(3)乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的圖線如圖2所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?
(4)另一組的幾名同學在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中,當物體的質(zhì)量一定時,分別根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了不同的實驗圖像,如圖3所示,下列說法中正確的是
A.形成圖甲的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大
B.形成圖乙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小
C.形成圖丙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大
D.形成圖丁的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小
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