如圖3－4－26所示，在傾角為37°的光滑斜面上有一根長為0.4 m．質(zhì)量為6×10－2 kg的通電直導(dǎo)線，電流I＝1 A，方向垂直紙面向外，導(dǎo)線用平行于斜面的輕繩拴住不動，整個裝置放在磁感應(yīng)強度每秒增加0.4 T，方向豎直向上的磁場中，設(shè)t＝0，B＝0，則需要多長時間斜面對導(dǎo)線的支持力為零？(g取10 m/s2)

圖3－4－26

 

【答案】

5 s

【解析】支持力為0時導(dǎo)線的受力如圖所示，

由平衡條件得：

由得

由B＝0.4t得

思路分析：導(dǎo)體棒在斜面上受豎直向下的重力,水平向左的安培力,繩子的拉力三個力

試題點評：解決本題的關(guān)鍵掌握安培力的大小公式，以及會利用共點力平衡去求解．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖5－2－26所示，一個質(zhì)量為0.6 kg的小球以某一初速度從P點水平拋出，恰好從光滑圓弧ABC的A點的切線方向進入圓弧(不計空氣阻力，進入圓弧時無機械能損失)．已知圓弧的半徑R＝0.3 m，θ＝60°，小球到達A點時的速度vA＝4 m/s.(取g＝10 m/s2)求：

(1)小球做平拋運動的初速度v0；

(2)P點與A點的水平距離和豎直高度；

(3)小球到達圓弧最高點C時對軌道的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

 (1)簡諧運動的振動圖線可用下述方法畫出：如圖1－1－26所示，在彈簧振子的小球上安裝一枝繪圖筆P，讓一條紙帶在與小球振動垂直的方向上勻速運動，筆P在紙帶上畫出的就是小球的振動圖象．取振子水平向右的方向為振子離開平衡位置的位移正方向，紙帶運動的距離代表時間，得到的振動圖線如圖1－1－26(2)所示．

圖1－1－26

(1)為什么必須勻速拖動紙帶？

(2)剛開始計時時，振子處在什么位置？t＝17 s時振子相對平衡位置的位移是多少？

(3)若紙帶運動的速度為2 cm/s，振動圖線上1、3兩點間的距離是多少？

(4)振子在 s末負方向速度最大；在 s末正方向加速度最大；2.5 s時振子正在向方向運動．

(5)寫出振子的振動方程．

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科目：高中物理 來源：魯科版高三物理8.2磁場對運動電荷的作用專項練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

(2010年高考重慶理綜卷)如圖8－2－26所示，矩形MNPQ區(qū)域內(nèi)有方向垂直于紙面的勻強磁場，有5個帶電粒子從圖中箭頭所示位置垂直于磁場邊界進入磁場，在紙面內(nèi)做勻速圓周運動，運動軌跡為相應(yīng)的圓�。@些粒子的質(zhì)量、電荷量以及速度大小如下表所示.

圖8－2－26

由以上信息可知，從圖中a、b、c處進入的粒子對應(yīng)表中的編號分別為(　　)

A．3、5、4　　　　　　　　    B．4、2、5

C．5、3、2                                       D．2、4、5

 

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科目：高中物理 來源：魯科版高三物理8.2磁場對運動電荷的作用專項練習(xí)（帶解析） 題型：單選題

(2010年高考重慶理綜卷)如圖8－2－26所示，矩形MNPQ區(qū)域內(nèi)有方向垂直于紙面的勻強磁場，有5個帶電粒子從圖中箭頭所示位置垂直于磁場邊界進入磁場，在紙面內(nèi)做勻速圓周運動，運動軌跡為相應(yīng)的圓�。@些粒子的質(zhì)量、電荷量以及速度大小如下表所示.


圖8－2－26
由以上信息可知，從圖中a、b、c處進入的粒子對應(yīng)表中的編號分別為(　　)

A．3、5、4　　　　　　　　B．4、2、5
C．5、3、2D．2、4、5

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