Ⅰ．在做“探究求合力的方法”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個力把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中正確的是（    ）

A．實驗中，橡皮條及施加的外力必須保持與木板平行

B．同一次實驗中，O點位置允許變動

C．實驗中，不僅要記錄力的大小，也要記錄力的方向

D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個力之間夾角應(yīng)取90°，以便于算出合力大小


【答案】AC

【考點】驗證力的平行四邊形定則．

【解析】解：A、本實驗是在水平面作力的圖示，為了減小誤差橡皮條及施加的外力必須保持與木板平行，故A正確；
B、要保證兩個彈簧稱的拉力與一個彈簧稱的拉力效果相同，橡皮條要沿相同方向伸長量相同，則O點的位置應(yīng)固定，故B錯誤；
C、本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證，所以實驗中，不僅要記錄力的大小，也要記錄力的方向，故C正確；
D、本實驗只要使兩次效果相同就行，兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制，并非一定要夾角為90°不變，故D錯誤．
故選：AC


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g＝10m/s2，那么：（1）閃光頻率是     Hz． （2）小球運動中水平分速度的大__   m/s．（3）小球經(jīng)過B點時的速度大小是    __m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，光滑斜面AE被分成四個相等的部分，一物體由A點從靜止釋放，下列結(jié)論中不正確的是（    ）

A. 物體到達(dá)各點的速率

B. 物體到達(dá)各點所經(jīng)歷的時間:

C. 物體從A到E的平均速度

D. 物體通過每一部分時，其速度增量

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科目：高中物理 來源： 題型：


某物體運動的速度時間圖像如圖1示，根據(jù)圖像可知 （  ）

A.0-2s內(nèi)的加速度為1m/s2

B.0-5s內(nèi)的位移為10m

C.第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相反

D.第1s末與第5s末加速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物塊沿傾角為的斜坡向上滑動。當(dāng)物塊的初速度為時，上升的最大高度為H，如圖5所示；當(dāng)物塊的初速度為時，上升的最大高度記為h。重力加速度大小 為g。物塊與斜坡間的動摩擦因數(shù)和h分別為

    A.                B.

    C.     D.

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如圖13所示，在勻強(qiáng)磁場中有一傾斜的平行金屬導(dǎo)軌。導(dǎo)軌間距為L，長為3d，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為，在導(dǎo)軌的中部刷有一段長為d的薄絕緣涂層。勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向與導(dǎo)軌平面垂直。質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒從導(dǎo)軌的頂端由靜止釋放，在滑上涂層之前已經(jīng)做勻速運動，并一直勻速滑到導(dǎo)軌底端。導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直，且僅與涂層間有摩擦，接在兩導(dǎo)軌間的電阻為R，其他部分的電阻均不計，重力加速度為g。求：

（1）導(dǎo)體棒與涂層間的動摩擦因數(shù)；

（2）導(dǎo)體棒勻速運動的速度大小；

（3）整個運動過程中，電阻產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場E中，有一動點A以O(shè)為圓心、以r為半徑逆時針轉(zhuǎn)動，θ為OA與x軸正方向間的夾角，則O、A兩點問電勢差為(    ).

(A)UOA=Er       (B) UOA=Ercosθ

(C) UOA=Ersinθ (D)           

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科目：高中物理 來源： 題型：


現(xiàn)代采煤方法中，有一種方法是用高壓水流將煤層擊碎而將煤采下，水流從高壓水槍中射出，噴射速度很大，水流能將煤層擊碎是因為水流(　　)

A．有很大的動能

B．有很大的動量

C．和煤層接觸時有很大的動量變化

D．和煤層接觸時單位面積上的動量變化率很大

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)點沿螺旋線自外向內(nèi)運動，如圖所示，已知其走過的弧長s與時間t的一次方成正比，則關(guān)于該質(zhì)點的運動下列說法正確的是（　　）

　

A．

小球運動的線速度越來越大

B．

小球運動的加速度越來越大

　

C．

小球運動的角速度越來越大

D．

小球所受的合外力越來越小

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