【題目】圖為多用電表的示意圖,其中S、K、T為三個(gè)可調(diào)節(jié)的部件,現(xiàn)用此電表測量一阻值約為20~30Ω的定值電阻,測量的某些操作步驟如下:
(1)調(diào)節(jié)可調(diào)部件_______ ,使電表指針停在_____________ 位置;
(2)調(diào)節(jié)可調(diào)部件K,使它的尖端指向歐姆___________ 位置;
(3)將紅、黑表筆_________,調(diào)節(jié)可調(diào)部件______ 進(jìn)行歐姆調(diào)零.使電表指針指向_____位置。
(4)為了得到準(zhǔn)確的測量結(jié)果,應(yīng)讓電表指針盡量指向表盤__________(填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中央”);否則,在可能的條件下,應(yīng)重新選擇量程, 并重復(fù)步驟(3)、(4)。
(5)測量完成后將選擇開關(guān)拔向______位置。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為6kg的物塊,置于水平地面上.物塊與地面的動摩擦因數(shù)為0.5,然后用兩根輕繩分別系在物塊的A點(diǎn)和B點(diǎn),A繩水平,B繩與水平面成37°,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2
求:
(1)逐漸增大B繩的拉力,直到物塊對地面的壓力恰好為零,則此時(shí)A繩和B繩的拉力分別是多大?
(2)將A繩剪斷,為了使物塊沿水平面做勻速直線運(yùn)動,在不改變B繩方向的情況下,B繩的拉力應(yīng)為多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)粒子散射實(shí)驗(yàn),盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,圖中虛線表示原子核所形成的電場的等勢線,實(shí)線表示一個(gè)粒子的運(yùn)動軌跡。在粒子從a運(yùn)動到b、再運(yùn)動到c的過程中,下列說法正確的是( )
A. 動能先增大,后減小
B. 電勢能先減小,后增大
C. 電場力先做負(fù)功,后做正功,總功等于零
D. 加速度先變小,后變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場和垂直紙面向里的水平勻強(qiáng)磁場.在該區(qū)域中,有一個(gè)豎直放置的光滑絕緣圓環(huán),環(huán)上套有一個(gè)帶正電的小球.O點(diǎn)為圓環(huán)的圓心,a、b、c、d為圓環(huán)上的四個(gè)點(diǎn),a點(diǎn)為最高點(diǎn),c點(diǎn)為最低點(diǎn),bd沿水平方向.已知小球所受電場力與重力大小相等.現(xiàn)將小球從環(huán)的頂端a點(diǎn)由靜止釋放.下列判斷正確的是( 。
A. 小球能越過與O等高的d點(diǎn)并繼續(xù)沿環(huán)向上運(yùn)動
B. 當(dāng)小球運(yùn)動到c點(diǎn)時(shí),小球受到的洛侖茲力最大
C. 小球從b點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn),電勢能增大,動能先增大后減小
D. 小球從a點(diǎn)到b點(diǎn),重力勢能減小,電勢能增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】多用電表歐姆擋“×1”的內(nèi)部電路如圖1所示,為測量多用電表內(nèi)部電阻r和電池的電動勢E,實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)將選擇開關(guān)旋至歐姆擋“×1”,紅、黑表筆短接,其中表筆a為_________(填“紅表筆”或“黑表筆”),調(diào)節(jié)______,使指針位于表盤______(填“左”或“右”)側(cè)零刻度線處.
(2)將電阻箱R和電壓表V并聯(lián)后接在兩表筆a、b上,改變電阻箱R的阻值,記錄6組電壓表和電阻箱的示數(shù)U和R,再將和的值填寫在表格中,把第3、5組數(shù)據(jù)的對應(yīng)點(diǎn)在如圖2的坐標(biāo)系中補(bǔ)充標(biāo)出,并作出圖線_______.
(3)根據(jù)圖線可知電動勢E=______V,內(nèi)阻r=_______Ω.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一塊質(zhì)量為M的木板停在光滑的水平面上,木板的左端有擋板,擋板上固定一個(gè)小彈簧。一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平速度υ0從木板的右端開始向左運(yùn)動,與彈簧碰撞后(彈簧處于彈性限度內(nèi)),最終又恰好停在木板的右端。根據(jù)上述情景和已知量,可以求出( )
A. 彈簧的勁度系數(shù)
B. 彈簧的最大彈性勢能
C. 木板和小物塊組成的系統(tǒng)最終損失的機(jī)械能
D. 若再已知木板長度l可以求出木板和小物塊間的動摩擦因數(shù)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示為多用電表的示意圖,其中S、T為可調(diào)節(jié)的部件,現(xiàn)用此電表測量一阻值約為的定值電阻,部分操作步驟如下:
(1)選擇開關(guān)應(yīng)調(diào)到電阻檔的______填“”、“”、“”或“” 位置.
(2)將紅、黑表筆分別插入“”、“”插孔,把兩筆尖相互接觸,調(diào)節(jié)______填“S”或“T” ,使電表指針指向______填“左側(cè)”或“右側(cè)”的“0”位置.
(3)將紅、黑表筆的筆尖分別與電阻兩端接觸,電表示數(shù)如圖2所示,該電阻的阻值為______
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)直線AB與豎直方向成30°角,AB左側(cè)有勻強(qiáng)電場,右側(cè)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場.一質(zhì)量為m、電量為q的帶負(fù)電的粒子,從P點(diǎn)以初速υ0豎直向下射入電場,粒子首次回到邊界AB時(shí),經(jīng)過Q點(diǎn)且速度大小不變,已知P、Q間距為l,之后粒子能夠再次通過P點(diǎn),(粒子重力不計(jì))求:
(1)勻強(qiáng)電場場強(qiáng)的大小和方向;
(2)勻強(qiáng)磁場磁感強(qiáng)度的可能值.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為甲乙兩物體在同一直線上運(yùn)動時(shí)的位移與時(shí)間的關(guān)系圖線,其中甲為過原點(diǎn)的傾斜直線,乙為開口向下的拋物線。則下列正確的說法是
A. 物體乙的運(yùn)動方向始終沿正方向
B. 時(shí)刻甲乙兩物體的位移相同、速度相同
C. 到時(shí)間內(nèi)兩物體間的距離先增大后減小
D. 到時(shí)間內(nèi)兩物體的平均速度相同
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