【題目】關(guān)于位移和路程,下列說法錯(cuò)誤的是
A.位移可能隨路程的增大而減小
B.物體通過的路程不相等,但位移可能相同
C.位移可能隨時(shí)間的增大而減小
D.只要物體通過了一段路程,其位移就不可能為零
【答案】D
【解析】
A、位移是矢量,大小等于首末位置的距離,路程是標(biāo)量,大小等于運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,則質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程一直增大,位移可以隨路程的增大而減小,故A正確;
B、物體沿著不同路徑從一位置運(yùn)動(dòng)到達(dá)另一位置,它們的路程不同,但位移是相同,故B正確;
C、位移可能隨時(shí)間的增大而減小,例如物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),從出位置出發(fā),經(jīng)過一段時(shí)間又回到出位置,即隨時(shí)間的增大而減小,即物體通過一段路程,但是位移可以為零,故C正確,D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,金屬球殼A帶有正電,其上方有一小孔a,靜電計(jì)B的金屬球b用導(dǎo)線與金屬小球c相連,以下操作所發(fā)生的現(xiàn)象正確的是( )
A. 將c移近A,但不與A接觸,B會(huì)張開一定角度
B. 將c與A外表面接觸后移開A,B不會(huì)張開一定角度
C. 將c與A內(nèi)表面接觸時(shí),B不會(huì)張開角度
D. 將c從導(dǎo)線上解下,然后用絕緣細(xì)繩吊著從A中小孔置入A內(nèi), 并與其內(nèi)壁接觸,再提出空腔,與b接觸,B會(huì)張開一定角度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一帶電粒子沿著右圖中曲線JK穿過一勻強(qiáng)電場(chǎng),a、b、c、d為該電場(chǎng)的等勢(shì)面,其中φa<φb<φc<φd,若不計(jì)粒子受的重力,可以確定( )
A. 該粒子帶正電
B. 從J到K粒子的電勢(shì)能減少
C. 粒子從J到K運(yùn)動(dòng)過程中的動(dòng)能減小。
D. 粒子從J到K運(yùn)動(dòng)過程中作變加速運(yùn)動(dòng)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.在高速公路上高速行駛的轎車的慣性比靜止在貨運(yùn)場(chǎng)的集裝箱貨車的慣性大
B.牛頓第一定律是根據(jù)理論推導(dǎo)出來的
C.在粗糙水平面上滾動(dòng)的小球最后會(huì)停下來是因?yàn)樾∏蚓哂袘T性
D.質(zhì)量大的物體慣性一定大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲物體的質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的2倍,從同一高度同時(shí)開始做自由落體運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是( 。
A.甲比乙先著地B.乙比甲先著地C.甲、乙同時(shí)著地D.著地時(shí)甲的速度是乙的2倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是( )
A.它是v0=0,a=g、豎直向下的勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.在開始連續(xù)的三個(gè)1s內(nèi)通過的位移之比是1:4:9
C.在開始連續(xù)的三個(gè)1s末的速度大小之比是1:2:3
D.若g=10m/s2 , 則物體在下落第3s內(nèi)的平均速度為15m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,處在平直軌道上的甲乙兩物體相距s,同時(shí)同向開始運(yùn)動(dòng),甲以初速度v 加速度a1 做勻加速運(yùn)動(dòng),乙做初速度為零,加速度為a2 的勻加速運(yùn)動(dòng),假設(shè)甲能從乙旁邊通過,下述情況可能發(fā)生的是( )
A.a1=a2時(shí)能相遇兩次
B.a1>a2時(shí)能相遇兩次
C.a1<a2時(shí)能相遇兩次
D.a1<a2時(shí)能相遇一次
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一帶電粒子射入固定在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中,粒子軌跡如圖虛線abc所示,圖中實(shí)線是同心圓弧,表示電場(chǎng)的等勢(shì)面,不計(jì)重力,可以判斷( )
A.粒子受到靜電排斥力的作用
B.粒子速度vb>va
C.粒子動(dòng)能Eka<Ekc
D.粒子電勢(shì)能Epb>Epc
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器的因素(如圖).設(shè)兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,若( )
A. 保持S不變,增大d,則變大
B. 保持S不變,增大d,則變小
C. 保持d不變,增大S,則變大
D. 保持d不變,增大S,則不變
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