如圖,一條長為L 的細線,上端固定,下端拴一質量為m的帶電小球。將它置于一電場強度大小為E、方向水平的勻強電場中。已知當細線離開豎直線的偏角為α=30°時,小球處于平衡,問:
(1)小球帶何種電荷?所帶電荷量多少?
(2)如果細線的偏角由α增大到θ=60°,然后將小球由靜止釋放,則在細線擺到豎直位置時,小球的速度為多大?
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,MN、PQ為足夠長的平行金屬導軌,間距L=0.50m,導軌平面與水平面間夾角θ=370,N、Q間連接一個電阻R=5.0Ω,勻強磁場垂直于導軌平面向上,磁感應強度B=1.0T。將一根質量m=0.050kg的金屬棒放在導軌的ab位置,金屬棒及導軌的電阻不計。現(xiàn)由靜止釋放金屬棒,金屬棒沿導軌向下運動過程中始終與導軌垂直,且與導軌接觸良好。已知金屬棒與導軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.50,當金屬棒滑行至cd處時,其速度大小開始保持不變,位置cd與ab之間的距離s=2.0m。已知g=10m/s2,sin370=0.60,cos370=0.80。求:
(1)金屬棒沿導軌開始下滑時的加速度大;
(2)金屬棒達到cd處的速度大小;
(3)金屬棒由位置ab運動到cd的過程中,電阻R產(chǎn)生的熱量。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)如圖所示,絕緣水平面上靜止著兩個質量均為m、電量均為+Q的物體A和B(A、B均可視為質點),它們間的距離為r,與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ.求:
(1)A受到的摩擦力.
(2)如果將A的電量增至+4Q,則兩物體將開始運動,當它們的加速度第一次為零時,A、B各運動了多遠的距離?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)重為100N的物體在細線OA、OB共同作用下處于靜止狀態(tài),細線OA、OB與水平天花板的夾角分別為30°、60°,如圖所示,求:
(1)細線OA的拉力FOA、細線OB的拉力FOB
(2)若細線OA、OB所承受的最大拉力分別為200N、300N,為了使細線OA、OB不會被拉斷,則物體的重力不能超過多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
在豎直平面內固定一半徑為的金屬細圓環(huán),質量為的金屬小球(視為質點)通過長為的絕緣細線懸掛在圓環(huán)的最高點.當圓環(huán)、小球都帶有相同的電荷量(未知)時,發(fā)現(xiàn)小球在垂直圓環(huán)平面的對稱軸上處于平衡狀態(tài),如圖所示.已知靜電力常量為,則有( )
A.繩對小球的拉力 |
B.電荷量 |
C.繩對小球的拉力 |
D.電荷量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,質量為m1=5 kg的滑塊,置于一粗糙的斜面上,用一平行于斜面的大小為30 N的力F推滑塊,滑塊沿斜面向上勻速運動,斜面體質量m2=10 kg,且始終靜止,取g=10 m/s2,求:
(1)斜面對滑塊的摩擦力;
(2)地面對斜面體的摩擦力和支持力。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示是一種研究劈的作用的裝置,托盤A固定在細桿上,細桿放在固定的圓孔中,下端有滾輪,細桿只能在豎直方向上移動,在與托盤連接的滾輪正下面的底座上也固定一個滾輪,輕質劈放在兩滾輪之間,劈背的寬度為a,側面的長度為L,劈尖上固定的細線通過滑輪懸掛總質量為m的鉤碼,調整托盤上所放砝碼的質量M,可以使劈在任何位置時都不發(fā)生移動.忽略一切摩擦和劈、托盤、細桿與滾輪的重力,若M:m=1.5,試求L是a的多少倍?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,在固定的氣缸A和B中分別用活塞封閉一定質量的理想氣體,活塞面積之比為SA:SB = 1:2。兩活塞以穿過B的底部的剛性細桿相連,可沿水平方向無摩擦滑動。兩個氣缸都不漏氣。初始時,A、B中氣體的體積皆為V0,溫度皆為T0="300" K。A中氣體壓強pA=1.5p0,p0是氣缸外的大氣壓強,F(xiàn)對A加熱,使其中氣體的壓強升到 pA = 2.0p0,同時保持B中氣體的溫度不變。求此時A中氣體溫度TA’。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.運動越快的汽車越不容易停下來,是因為汽車運動得越快,慣性越大 |
B.同一物體在地球上不同的位置受到的重力是不同的,所以它的慣性也隨位置的變化而變化 |
C.一個小球豎直上拋,拋出后能繼續(xù)上升,是因為小球運動過程中受到了向上的推力 |
D.物體的慣性大小只與本身的質量有關,質量大的物體慣性大,質量小的物體慣性小 |
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